第三單元名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》課件（共28張PPT）統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)

名著《紅星照耀中國》復(fù)習(xí)課信仰的力量——品讀“紅色經(jīng)典”埃德加·斯諾

埃德加·斯諾來自于美國的小康之家,新聞?dòng)浾摺?936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者。一、作者與作品未名湖畔——斯諾之墓

“我愛中國，我愿在死后把我的一部分留在那里，就像我活著時(shí)那樣?！薄５录印に怪Z標(biāo)題《紅星照耀中國》1.《紅星照耀中國》題目中“紅星”象征著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命；2.《紅星照耀中國》特指共產(chǎn)黨反帝反封建的社會(huì)革命，有明顯的贊譽(yù)意味。二、長征路線1.四渡赤水2.飛奪瀘定橋3.過草地4.翻雪山5.瑞金6.甘肅會(huì)寧會(huì)師7.激戰(zhàn)臘子口答案：5-1-2-4-3-7-6長征路線你來排長征路線圖三、人物：毛澤東

童年經(jīng)歷：

反抗心理非常強(qiáng)，自尊心也極強(qiáng)。(《盛世危言》）

我的不滿增加了。在我們家里，辯證的斗爭在不斷地發(fā)展著。有一件事我記得特別清楚。我大約十三歲的時(shí)候，有一次父親請(qǐng)了許多客人到家里，我們兩人在他們面前爭論了起來。父親當(dāng)眾罵我懶而無用。這激怒了我。我罵了他，就離開了家。母親追上前來，竭力勸我回去。父親也趕來，一邊罵一邊命令我回去。我跑到一個(gè)池塘旁邊，恫嚇說如果他再走近一步，我就要跳下去。在這種情況下，雙方都提出了停止內(nèi)戰(zhàn)的要求和反要求。父親堅(jiān)持要我磕頭認(rèn)錯(cuò)。我表示如果他答應(yīng)不打我，我可以跪一條腿磕頭。戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了。我從這件事認(rèn)識(shí)到，我如果公開反抗，保衛(wèi)自己的權(quán)利，我父親就軟了下來；可是如果我仍溫順馴服，他反而打罵我更厲害。革命的前奏：

自由主義、民主改良主義、空想社會(huì)主義等思想的大雜燴（1918年以前）——馬克思主義者（1920年）————（1921年）共產(chǎn)黨員

“我熱心地搜尋那時(shí)候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產(chǎn)主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對(duì)歷史的正確解釋以后，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒有動(dòng)搖過。這三本書是：《共產(chǎn)黨宣言》，陳望道譯，這是用中文出版的第一本馬克思主義的書；《階級(jí)斗爭》，考茨基著；《社會(huì)主義史》柯卡普著。到了一九二0年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動(dòng)上，我已成為一個(gè)馬克思主義者了?！?/p>

三、人物：毛澤東

（胸懷大志，追求進(jìn)步）參加革命后（重情重義精明睿智不拘小節(jié)吃苦耐勞領(lǐng)導(dǎo)與軍事才能出眾）

毛澤東在我的印象中是一個(gè)有相當(dāng)深邃感情的人。我記得有一兩次當(dāng)他講到已死的同志或回憶到少年時(shí)代湖南由于饑荒引起的大米暴動(dòng)中發(fā)動(dòng)死人事件的時(shí)候，他的眼睛是潤濕的。在那次暴動(dòng)中他的省里有幾個(gè)饑餓的農(nóng)民因到衙門要糧食而被砍了頭。有一個(gè)戰(zhàn)士告訴我，他曾經(jīng)親眼看到毛澤東把自己的上衣脫下來給一位在前線受傷的弟兄穿。他們又說當(dāng)紅軍戰(zhàn)士沒有鞋穿的時(shí)候，他也不愿意穿鞋。三、人物：毛澤東

“他個(gè)人清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。”

“他是中國人中間最罕見的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書生出身的造反者?！?/p>

三、人物：

周恩來是一個(gè)大官僚家庭的兒子，從小就表現(xiàn)出突出的“文學(xué)天賦”。但他在民族覺醒的時(shí)期里受的教育，使他的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)到別的地方去了。第一次革命以后，周恩來便被卷到社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)中去。他在南開大學(xué)學(xué)會(huì)了英語，受到了“開明的”教育，1919年學(xué)生運(yùn)動(dòng)中，他作為學(xué)生領(lǐng)袖，遭到逮捕。后來他去了法國，回國后與孫中山會(huì)和，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)國民革命。并于26歲被任命為著名黃埔軍校的秘書。1925年進(jìn)行了北伐，1927年以后蔣介石發(fā)動(dòng)了他自己的右派政變，開始?xì)⒑みM(jìn)分子，周恩來被列入頭號(hào)黑名單。幾經(jīng)周折，1931年后他終于“闖破封鎖”，加入紅色隊(duì)伍。周恩來周恩來人物形象：平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。從他為斯諾作的行程規(guī)劃可以看出，他細(xì)心熱情，善于計(jì)劃。

三、人物：彭德懷1.①樂觀、勇敢，勤儉節(jié)約的精神品質(zhì)。彭德懷上街不帶警衛(wèi)，司令部門口只有一個(gè)哨兵，國民黨空投傳單懸賞捉拿他，他卻命令將傳單保存起來，用背面印紅軍的宣傳品。②平易近人，喜歡孩子。彭德懷經(jīng)常與少年先鋒隊(duì)的孩子一起，尊重他們，將自己的棉衣脫給小號(hào)手穿。2.①風(fēng)趣。他被少先隊(duì)員關(guān)于帝國主義大鼻子的回答逗得哈哈大笑，并風(fēng)趣地回答作者關(guān)于大鼻子漫畫的疑問。②關(guān)心戰(zhàn)士。長征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他同志騎。3.①有反抗精神。童年遭遇的不幸使得他對(duì)社會(huì)不滿，很早地具有了反抗意識(shí)。②有崇高的理想信念。從軍的經(jīng)歷和閱讀《資治通鑒》讓他反思怎樣才能進(jìn)行有意義的革命斗爭；接觸到《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》等進(jìn)步書籍讓他懷著改造社會(huì)的信念參加了共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍。四、長征事件：飛奪瀘定橋

他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)。狙擊手向著河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對(duì)岸的懸崖上。（英勇無畏視死如歸）四、長征事件：過草地

“在大草地一連走了十天還不見人煙。在這個(gè)沼澤地帶幾乎大雨連綿不斷，只有沿著一條為紅軍當(dāng)向?qū)У谋镜厣矫癫耪J(rèn)得出像迷宮一樣的曲折足跡，才能穿過它的中心。沿途又損失了許多牲口和人員。許多人在一望無際的一些水草中失足陷入沼澤之中而沒了頂，同志們無從援手。沿途沒有柴火，他們只好生吃青稞和野菜。沒有樹木遮陰，輕裝的紅軍也沒有帶帳篷。到了夜里他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面，擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經(jīng)過了這個(gè)考驗(yàn)，至少比追逐他們的白軍強(qiáng)，白軍迷路折回，只有少數(shù)的人生還?！保ú慌缕D險(xiǎn)，意志頑強(qiáng)）分組說說下列四個(gè)重要事件：四渡赤水巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河爬雪山

五、長征勝利的原因：1.共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；2.紅軍戰(zhàn)士的革命信仰和不怕犧牲的精神水；3.蘇維埃人民的才能、勇氣、決心以及幾乎是超人的吃苦耐勞和革命熱情。六、長征意義：長征的意義：保存和鍛煉了革命的基本力量，將中國革命的大本營轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。紅軍長征的勝利，是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵。長征精神內(nèi)涵：

紅軍在長征途中表現(xiàn)出對(duì)革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅(jiān)定的信念；表現(xiàn)出不怕犧牲、爭取勝利的無產(chǎn)階級(jí)樂觀主義精神；表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。這些構(gòu)成了偉大的長征精神：不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、百折不撓、克服困難、忠誠愛國

七、共產(chǎn)黨的政策共產(chǎn)黨的基本政策：

在與斯諾的交談中，毛澤東指出：對(duì)外實(shí)行反帝政策、對(duì)內(nèi)實(shí)行土地革命，這就是實(shí)現(xiàn)中國民族獨(dú)立和民主政治的基本政策。

如：“像他們的指揮員一樣，紅軍士兵是沒有正規(guī)薪餉的。但是每個(gè)士兵有權(quán)取得一份土地和這塊土地上的一些收入。他不在的時(shí)候，由他的家屬或當(dāng)?shù)靥K維埃耕種。然而，如果他不是蘇區(qū)本地人，則從”公田”的作物收益中取出一份作報(bào)酬，公田的收益也用于紅軍的給養(yǎng)?！眱?nèi)容呈現(xiàn)問題探究①連續(xù)三夜，紅軍把部隊(duì)分成西、南兩個(gè)縱隊(duì)。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了，幾乎同時(shí)攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊(duì)就開始了他們轟動(dòng)一時(shí)的長征。②據(jù)紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個(gè)信號(hào)。（選自《紅星照耀中國》，人民文學(xué)出版社，董樂山譯）1、請(qǐng)結(jié)合選文中劃線部分的內(nèi)容，簡析作品高度紀(jì)實(shí)性的特點(diǎn)。八、藝術(shù)特色“據(jù)紅軍告訴我”、“他們說”說明信息的來源是真實(shí)可靠的，體現(xiàn)了紀(jì)實(shí)作品“用事實(shí)說話”的特點(diǎn)。

人物個(gè)性鮮明，具體真實(shí)

在蘇區(qū)，少年先鋒隊(duì)員的任務(wù)之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條。他們十分堅(jiān)決地執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)，把沒有路條的旅客帶到當(dāng)?shù)靥K維埃去盤問。彭德懷告訴我，有一次被幾個(gè)少先隊(duì)員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他?！暗俏揖褪桥淼聭眩彼f，“這些路條都是我開的?！薄澳闶侵炜偹玖钗覀円膊还埽毙」韨儾恍耪f。“你得有個(gè)路條。”他們叫人來增援，于是有幾個(gè)孩子從田里跑來”

“不苦，不苦。有同志們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是不是困難或辛苦；我們只能想到我們面前的任務(wù)。如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走二萬里，我們就走二萬里！”秉公執(zhí)法、剛直、堅(jiān)定淳樸、不怕吃苦

善設(shè)懸念，擅長場景刻畫：作者善設(shè)懸念，以設(shè)疑與揭謎的方式敘述。

語言樸素，風(fēng)趣生動(dòng)。比如“紅小鬼”向季邦反復(fù)叮囑斯諾不要記錯(cuò)他名字的嚴(yán)肅莊重令人捧腹，休現(xiàn)了斯諾文筆的風(fēng)趣幽默。九、課堂探究：《紅星照耀中國》中寫到：“四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕?！蹦阏J(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請(qǐng)結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點(diǎn)與理由?！叭恕钡慕嵌任艺J(rèn)為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜