唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室解決方案

計算機組裝與維護實訓(xùn)室解決方案——設(shè)計單位：武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司目錄TOC\o"1-2"\h\u計算機組裝與維護實訓(xùn)室解決方案 1一、產(chǎn)業(yè)背景 1二、人才需求 2三、知識體系 2四、專業(yè)方向 3五、相關(guān)標準 45.1國家標準 45.2職業(yè)技能標準 55.3專業(yè)教學(xué)標準 5六、方案價值 76.1計算機組裝與維護實訓(xùn)室建設(shè)意義 76.2唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室建設(shè)理念 76.3唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室實訓(xùn)流程 96.5唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室課時安排 106.5唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室特色 12七、產(chǎn)品清單 137.1硬件產(chǎn)品介紹 137.2軟件產(chǎn)品介紹 157.3實訓(xùn)室配置清單 20一、產(chǎn)業(yè)背景隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化已經(jīng)深入到社會中各個層面，它能有效地幫助各個行業(yè)提高運營及管理效率，進而幫助企業(yè)成長。同時，作為企業(yè)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)部分，計算機已經(jīng)融入了我們的生活，并逐漸改變我們的工作和學(xué)習(xí)方式，越來越多的用戶都需要掌握一些計算機組裝與維修的知識。目前，職業(yè)院校大多開設(shè)了計算機組裝與維護相近的課程，該類課程除了具備一般的教學(xué)理論性，更具有較強的實踐操作性，理論與實踐在教學(xué)中往往是相互結(jié)合的，計算機在人們生活和工作中，扮演著越來越重要的角色，尤其數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的快速興起，人們對于掌握計算機組裝和維護技術(shù)的需求也越來越迫切。計算機組裝與維護為計算機及相關(guān)專業(yè)學(xué)生所必須具備的操作技能。計算機組裝與維護不但要求學(xué)生可以掌握最基本的理論知識，而且還要求學(xué)生們能夠親身的去動手實踐操作，培養(yǎng)動手與創(chuàng)新的能力，激發(fā)興趣，將理論的學(xué)習(xí)進行深化，提高學(xué)生對軟、硬件系統(tǒng)故障的綜合分析能力和故障的實際解決能力。二、人才需求面向計算機技術(shù)的組裝、維護、應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的使用、維護、管理，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。通過對就業(yè)市場的調(diào)查分析，中職計算機組裝與維護人才崗位分布如下：序號崗位名稱市場需求占比1計算機組裝技術(shù)員45%2計算機高級技術(shù)員30%3計算機硬件測試工程師20%4計算機銷售顧問5%三、知識體系技術(shù)層級知識體系知識點硬件裝配計算機整機裝配調(diào)試主板、電源版、控制板安裝，機箱線纜整理，指示燈、開關(guān)、傳感器安裝，CPU、GPU、內(nèi)存、網(wǎng)卡、聲卡、光驅(qū)、打印機識別與安裝，路由交換設(shè)備安裝軟件安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件裝配調(diào)試Windows安裝、Linux安裝、WindowsServer安裝，硬件驅(qū)動安裝，IPv4、IPv6和網(wǎng)關(guān)設(shè)置，操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件使用與更新，BIOS設(shè)置檢測試驗計算機故障檢測與維修常用故障的診斷及處理，開機故障排查，測試軟件基礎(chǔ)使用四、專業(yè)方向計算機組裝與維護技術(shù)是中等職業(yè)教育計算機專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是實踐性強的核心課程，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解計算機的組成和工作原理，熟悉配裝計算機，安裝計算機系統(tǒng)軟件、常用應(yīng)用軟件及簡單網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工作流程，掌握個人計算機的硬件拆裝、軟件安裝、外設(shè)連接與配置，能診斷與排除計算機硬件簡單故障。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，能夠了解計算機各種部件的分類、性能、選購方法，理解各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)、相互聯(lián)系和作用，并能掌握微型計算機的組裝與簡單的維修方法。教學(xué)目的:（1）行業(yè)通用能力①具備計算機的日常安裝、調(diào)試、維修工作，能夠熟練地操作多種常見的實用軟件。②具有使用計算機進行收集、整理、分析、維護信息的能力。③具有一定的外語水平，能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料。④能夠利用有關(guān)辦公軟件熟練地進行文字輸入、編輯、排版和輸出工作。⑤具備圖形圖像的編輯處理能力。（2）職業(yè)特定能力①具備進行簡單的打印機、顯示器、筆記本維護維修的能力。②具備進行簡單的數(shù)碼設(shè)別維修與維修能力。③具備組建中小型計算機網(wǎng)絡(luò)的能力。④具備銷售各類計算機設(shè)備及數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)備的能力。五、相關(guān)標準5.1國家標準國家標準是指對需要在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一的或國家需要控制的技術(shù)要求所制定的標準。由國務(wù)院標準化行政管理部門制定發(fā)布。國家標準是通用的的，在全國范圍內(nèi)普遍通用，不受行業(yè)的限制。目前我國非常重視標準的編寫和發(fā)布，在計算機行業(yè)已經(jīng)建立了比較完善的標準體系，主要常用國家標準如下：GB/T9813.1-2016計算機通用規(guī)范第1部分：臺式微型計算機GB/T9813.2-2016計算機通用規(guī)范第2部分：便攜式微型計算機GB/T9813.3-2017計算機通用規(guī)范第3部分：服務(wù)器GB/T9813.4-2017計算機通用規(guī)范第4部分：工業(yè)應(yīng)用微型計算機GB/T26246-2010微型計算機用機箱通用規(guī)范GB∕T14081-2010信息處理用鍵盤通用規(guī)范GB∕T26245-2010計算機用鼠標器通用規(guī)范GB/T34982-2017云計算數(shù)據(jù)中心基本要求GB/T20272—2019 信息安全技術(shù)操作系統(tǒng)安全技術(shù)要求5.2職業(yè)技能標準職業(yè)技能標準是指在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)地劃分工種，對工種進行分析和評價，根據(jù)各工種對知識和技能水平的要求，對其進行概括和描述從而形成的職業(yè)技能準則。國家職業(yè)技能標準——計算機及外部設(shè)備裝配調(diào)試員5.3專業(yè)教學(xué)標準專業(yè)教學(xué)標準是開展專業(yè)教學(xué)的基本文件，是明確培養(yǎng)目標和規(guī)格、組織實施教學(xué)、規(guī)范教學(xué)管理、加強專業(yè)建設(shè)、開發(fā)教材和學(xué)習(xí)資源的基本依據(jù)，是評估教育教學(xué)質(zhì)量的主要標尺，同時也是用人單位錄用專業(yè)畢業(yè)生的重要參考。對于計算機類專業(yè)而言，《計算機組裝與維護》作為一門專業(yè)課程，占有非常重要的地位。高職計算機應(yīng)用技術(shù)（510201）、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（510202）：《計算機硬件基礎(chǔ)》均為專業(yè)基礎(chǔ)課程。中職計算機應(yīng)用專業(yè)（710201）、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（710202）、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護專業(yè)（710208）、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)（710211），《計算機組裝與維護》均為專業(yè)核心課程。

六、方案價值6.1計算機組裝與維護實訓(xùn)室建設(shè)意義實訓(xùn)室的主要功能是為學(xué)生學(xué)習(xí)計算機組裝與維護技能創(chuàng)造接近于實際工作的環(huán)境，滿足開展計算機組裝與維護實訓(xùn)的需要。實訓(xùn)室以教學(xué)為中心，兼顧生產(chǎn)實訓(xùn)，著重提高學(xué)生工程實踐、創(chuàng)新意識和科技創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)國家和地方經(jīng)濟建設(shè)所需的應(yīng)用型人才為目標。實訓(xùn)室以教學(xué)為中心，兼顧生產(chǎn)實訓(xùn)，著重提高學(xué)生工程實踐、創(chuàng)新意識和科技創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)國家和地方經(jīng)濟建設(shè)所需的應(yīng)用型人才為目標。通過實踐教學(xué)將課本上的基本理論與當今廣泛應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)、前沿技術(shù)接軌，使學(xué)生在校園階段就可以完成簡單的工程實踐，培養(yǎng)與塑造出通、專兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。因為計算機組裝檢測實訓(xùn)室的設(shè)備可以針對硬件、操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的維護保養(yǎng)的工作，鑒于計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)據(jù)需要以硬件和操作系統(tǒng)的穩(wěn)定為基礎(chǔ)，所以受益面是整個計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群，利用率為100%。讓學(xué)生在實驗室這個開放的平臺上盡可能多接觸更技術(shù)和產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生自主習(xí)意識利用課余時間完成實踐與創(chuàng)新。課程內(nèi)容由驗證型、提高向綜合設(shè)計開發(fā)和逐層遞進。實驗內(nèi)容由單純的教學(xué)型向產(chǎn)研相結(jié)合方轉(zhuǎn)變；采用工程案例化，突出科技創(chuàng)新在人才培養(yǎng)中的作用。適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，能力本位特點以適應(yīng)社會需要為目標、培養(yǎng)技術(shù)用能力主線，提高學(xué)生的知識實踐能力。突出培養(yǎng)“技型、應(yīng)用實踐”的人才。6.2唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室建設(shè)理念唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室本著建成集“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)環(huán)境和校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的理念，從演示實踐教學(xué)、基本技能訓(xùn)練實踐教學(xué)、工程項目實訓(xùn)實踐教學(xué)三個層面為計算機組裝與維護課程教學(xué)提供了整套實踐教學(xué)解決方案，其基于計算機組裝與維護工作過程的工程項目實訓(xùn)教學(xué)充分體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點。實訓(xùn)室主要功能是培養(yǎng)計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生牢固掌握計算機組裝、檢測等基本技能，提高職業(yè)院校學(xué)生計算機應(yīng)用水平，更好為地方經(jīng)濟服務(wù)。本實訓(xùn)室是專門為學(xué)生提供學(xué)習(xí)計算機硬件與常用應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)與實踐的場所，是一個集計算機的拆裝作業(yè)、故障演示、板卡檢修、軟件系統(tǒng)調(diào)試與安裝于一體的實訓(xùn)室。實訓(xùn)室對計算機專業(yè)開設(shè)《計算機組裝與維護》的課程實驗和技能訓(xùn)練，面向全校計算機類專業(yè)的學(xué)生開設(shè)《計算機組裝與維護》獨立實訓(xùn)課程。在本實訓(xùn)室，通過對計算機的拆裝實驗，有助于學(xué)生深入理解課程內(nèi)容，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對軟、硬件系統(tǒng)故障的綜合分析能力和故障的實際解決能力。通過數(shù)年不斷的完善，我們的計算機組裝與維護實訓(xùn)室方案已形成了三位一體的整體思路，旨在使學(xué)生通過對系統(tǒng)規(guī)范標準、基本技能、工程項目的學(xué)習(xí)和實踐，獲得扎實的職業(yè)技能，做到教學(xué)與實際工程項目職業(yè)能力的無縫對接。為國內(nèi)職業(yè)院校提供新的人才訓(xùn)練機制與模式。此外，我們?yōu)橛嬎銠C組裝與維護實訓(xùn)室的功能進行擴展，達到與現(xiàn)實工程環(huán)境的高度統(tǒng)一，最終形成一個可使用的精簡實訓(xùn)環(huán)境。6.3唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室實訓(xùn)流程6.4唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室實訓(xùn)項目6.5唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室課時安排計算機基礎(chǔ)知識（2課時）了解計算機的產(chǎn)生與發(fā)展過程，掌握計算機的系統(tǒng)構(gòu)成，熟悉計算機的主要部件。CPU（2課時）CPU的工作原理，CPU的主要參數(shù)，天梯圖，CPU扇熱器的匹配，常見故障及排除；主板（2課時）主板的主要技術(shù)指標，主板內(nèi)部接口與背部接口，主板跳線、接線，常見故障及排除；內(nèi)存（2課時）內(nèi)存的主要參數(shù)，軟件查看內(nèi)存狀態(tài)，常見故障及排除；存儲器（2課時）機械硬盤，固態(tài)硬盤，硬盤主要參數(shù)，DiskGenius對硬盤進行分區(qū)常見故障及排除；顯卡（2課時）顯卡廠商，顯卡主要級別，顯卡的主要技術(shù)指標，顯卡的命名，常見故障及排除；顯示器（2課時）顯示器屏幕尺寸、比例、分辨率、接口，常見故障及排除；聲卡，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（2課時）聲卡類型，接口尺寸，音箱連接，設(shè)置音頻參數(shù)，常見故障及排除；機箱，電源（2課時）電源類型、電源功率計算方法、能源轉(zhuǎn)換率認證，常見故障及排除；計算機外設(shè)（2課時）鼠標的分類與連接，鍵盤的分類與連接，攝像頭的參數(shù)指標及連接，麥克風(fēng)的分類與連接，打印機的連接裝機（2課時）裝機工具及配件、主機安裝、外設(shè)安裝；BI0S設(shè)置（2課時）BIOS的進入，BIOS菜單定義，BIOS升級；系統(tǒng)安裝與備份（2課時）啟動盤進PE、制作安裝系統(tǒng)啟動盤、win10系統(tǒng)安裝，linux系統(tǒng)安裝，Ghost軟件備份和恢復(fù)系統(tǒng)；電腦維護（2課時）驅(qū)動程序安裝、常用軟件的安裝與卸載、Web服務(wù)器的安裝與配置、FTP服務(wù)器的安裝與配置；15、常見故障維護（2課時）診斷卡的故障診斷，檢查修復(fù)系統(tǒng)文件，windows高級選項修復(fù)，windows藍屏故障6.5唯眾計算機組裝與維護實訓(xùn)室特色唯眾計算機裝調(diào)與維修實訓(xùn)室解決方案根據(jù)教學(xué)實訓(xùn)特點和崗位技能需求，充分應(yīng)用最新計算機維修技術(shù)與方法，滿足了計算機專業(yè)維修人員的培養(yǎng)需求，該方案主要包括計算機硬件裝配、軟件安裝、系統(tǒng)調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)配置、治具檢測、故障測試、日常運維等。具有快速設(shè)置多種故障，專業(yè)故障測試軟件和專門治具檢測故障與定位，軟件自動評判維修質(zhì)量，配套專門的焊接訓(xùn)練板。通過實訓(xùn)課的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的職業(yè)技能，增強學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力。實訓(xùn)室配置了能夠快速設(shè)置故障的專門計算機主板、能夠快速診斷計算機故障的專門治具、計算機故障自動測試軟件、專門的電路板焊接訓(xùn)練套件、量身定制了計算機裝調(diào)與維修操作臺、精選了專業(yè)主流計算機零部件、配套了專業(yè)工具和實訓(xùn)材料包等?？梢酝瓿呻娐钒搴附訉嵱?xùn)、顯示故障維修與檢測、內(nèi)存故障檢測與維修、芯片元器件故障檢測與維修、音頻輸出故障檢測與維修、視頻輸出故障檢測與維修、CPU故障檢測與維修、萬用表的使用等實訓(xùn)。實訓(xùn)室還與時俱進的可以進行操作系統(tǒng)安裝、數(shù)據(jù)庫軟件安裝、電腦服務(wù)器常用配置、電腦網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)配置、電腦云技術(shù)常識、電腦常用應(yīng)用軟件安裝部署等全面綜合實訓(xùn)。

七、產(chǎn)品清單7.1硬件產(chǎn)品介紹臺式電腦診斷卡：診斷卡的工作原理是利用主板中BIOS內(nèi)部自檢程序的檢測結(jié)果，通過代碼一一顯示出來，結(jié)合本書的代碼含義速查表就能很快地知道電腦故障所在。尤其在PC機不能引導(dǎo)操作系統(tǒng)、黑屏、喇叭不叫時，使用本卡更能體現(xiàn)其便利，使您事半功倍。BIOS在每次開機時，對系統(tǒng)的電路、存儲器、鍵盤、視頻部分、硬盤、軟驅(qū)等各個組件進行嚴格測試，并分析硬盤系統(tǒng)配置，對已配置的基本I/O設(shè)置進行初始化，一切正常后，再引導(dǎo)操作系統(tǒng)。其顯著特點是以是否出現(xiàn)光標為分界線，先對關(guān)鍵性部件進行測試。關(guān)鍵性部件發(fā)生故障強制機器轉(zhuǎn)入停機，顯示器無光標，則屏幕無任何反應(yīng)。然后，對非關(guān)鍵性部件進行測試，對有故障機器也繼續(xù)運行，同時顯示器無顯示時，將本卡插入擴充槽內(nèi)。根據(jù)卡上顯示的代碼，參照你的機器是屬于哪一種BIOS，再通過本書查出該代碼所表示的故障原因和部位，就可清楚地知道故障所在。診斷卡功能如下：CLK總線時鐘不論ISA或PCI只要一塊空板（無CPU等）接通電源就應(yīng)常亮，否則CLK信號壞。BIOS基本輸入輸出主板運行時對BIOS有讀操作時就閃亮。IRDY主設(shè)備準備好有IRDY信號時才閃亮，否則不亮。OSC振蕩ISA槽的主振信號，空板上電則應(yīng)常亮，否則停振。FRAME幀周期PCI槽有循環(huán)幀信號時燈才閃亮，平時常亮。RST復(fù)位開機或按了RESET開關(guān)后亮半秒鐘熄滅必屬正常，若不滅常因主板上的復(fù)位插針接上了加速開關(guān)或復(fù)位電路壞。12V電源空板上電即應(yīng)常亮，否則無此電壓或主板有短路。－12V電源空板上電即應(yīng)常亮，否則無此電壓或主板有短路。5V電源空板上電即應(yīng)常亮，否則無此電壓或主板有短路。－5V電源空板上電即應(yīng)常亮，否則無此電壓或主板有短路。（只有ISA槽才有此電壓）3V3電源這是PCI槽特有的3.3V電壓，空板上電即應(yīng)常亮，有些有PCI槽的主板本身無此電壓，則不亮。筆記本電腦診斷卡：同電腦連接時用來查找電腦故障的儀器，通過數(shù)碼管顯示代碼得到具體的故障信息。筆記本主板診斷卡是同電腦連接時用來查找電腦故障的儀器，通過數(shù)碼管顯示代碼得到具體的故障信息。筆記本診斷卡與臺式機診斷卡的主要區(qū)別在于筆記本診斷卡的接口是采用的mini

PCI接口，體積方面要小一點。但目前很多診斷卡是可以通用的。其功能如下：1.使用二位故障代碼顯示；2.能測試MiniPCI總線速度；3.除了可測電腦故障外，還能實時監(jiān)視CPU是否運行指令。電腦維修工具箱：清灰工具套裝、螺絲刀、銅片硅脂皮清冼、萬能梅花、精密螺絲刀、萬用表、標簽紙。7.2軟件產(chǎn)品介紹計算機組裝與維護教學(xué)平臺平臺基于springcloud微服務(wù)架構(gòu)，提供便捷的SSO單點登錄，采用kubernetes進行部署，可支持公有云、混合云、私有云的安裝模式，數(shù)據(jù)層使用MySQL集群和MongoDB集群，實現(xiàn)了全流程EdvOps自動化運維，具有高內(nèi)聚、松耦合、業(yè)務(wù)單一、高性能、高并發(fā)、高可能、跨平臺、跨語言等特點。主要模塊有課程制作工具、云盤、共享課、我的課、云優(yōu)選課、云視頻庫、3D模型庫。課程制作工具：由平臺提供專用的微服務(wù)模塊進行支撐，采用websocket雙向通信技術(shù)，底層存儲采用三層遞進的緩存方式，目的就是為了加快課程資源的加載速度。自主研發(fā)視頻轉(zhuǎn)碼，在線視頻剪輯功能。支持由word文檔直接導(dǎo)入，并且根據(jù)標題類型自動生成目錄，方便快捷。同時支持ppt、excel、圖片、超鏈接、視頻、音頻、3D模型、章節(jié)測驗等內(nèi)容的插入，實現(xiàn)多個超文本文件的同屏展示。共享課：使用訂單配發(fā)或校內(nèi)共享的概念，讓課程資源更大程度的進行共享。我的課：支持從共享課資源中直接進行“生成副本”，導(dǎo)入進我的課中，并且同時支持自行創(chuàng)建。所有的課程資源支持導(dǎo)出功能，可導(dǎo)出為本地的離線文件，導(dǎo)出文件為后綴名為wz的加密文件，在使用平臺進行二次導(dǎo)入直接生成課程資源，便于線上傳播。云優(yōu)選課：由行業(yè)資深從業(yè)人員在互聯(lián)網(wǎng)上收集整理的學(xué)習(xí)資源，包括系列類學(xué)習(xí)視頻和知識點類學(xué)習(xí)視頻，供教師和學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)。云視頻庫：平臺提供數(shù)百個包含各專業(yè)的微課視頻，可直接引用到課程資源中。3D模型庫：采用three.js技術(shù)，實現(xiàn)在線加載3D模型，提供更加直觀形象的教學(xué)體驗。資源轉(zhuǎn)換功能：平臺提供便捷的資源相互轉(zhuǎn)換功能，可將共享課復(fù)制為我的課，可將試題、云優(yōu)選課、云視頻、3D模型插入到課程資源中。題庫：題庫支持通用題目（單選題、多選題、判斷題、填空題、主觀題）以及實訓(xùn)題目；對于通用類題目可采用excel模板批量導(dǎo)入，采用瀑布流的展示方式，可共享到校內(nèi)供其他教師進行使用。作業(yè)：支持手動建題和從題庫中選題兩種模式創(chuàng)建作業(yè)，提供作業(yè)庫模塊，作業(yè)庫內(nèi)的作業(yè)可多次發(fā)放給學(xué)生，對于作業(yè)平臺提供自動評測，包括單選題、多選題、判斷題、填空題。考試：支持導(dǎo)入試卷、手動創(chuàng)建、題庫選題三種創(chuàng)建方式，同時支持系統(tǒng)隨機組卷功能；提供試卷庫模塊，試卷庫內(nèi)的試卷可多次發(fā)放給學(xué)生，支持試卷的自動判分。課堂活動：平臺支持多種課堂活動，如：簽到、主題討論、提問、分組任務(wù)、投票、問卷、計時器等，提高課堂的趣味性和參與性。個人云盤：平臺將用戶在備課，教學(xué)等過程中使用的文件，保存在個人云盤空間，支持二次直接使用和存檔，實現(xiàn)云文件的保存。計算機組裝與維護仿真實訓(xùn)平臺在軟件平臺上能完成器件認知、硬件組裝、操作系統(tǒng)安裝、計算機故障排查、計算機常用軟件安裝與維護等，可支持各類計算機應(yīng)用教學(xué)實驗成果展示。具體功能要求：1）虛擬仿真器件提供每個器件的2D器件模型，要求每個模型需提供相關(guān)認知教程。包含：CPU、主板、內(nèi)存、存儲器、顯卡、機箱、顯示器、鼠標、鍵盤、各種排線等；2）2D模式硬件組裝每個器件的端子有信號名稱提示功能，支持拖拽、刪除、清空等編輯功能；3）軟件安裝圖像化界面支持window、linux系統(tǒng)安裝每個環(huán)節(jié)過程，常用軟件安裝與卸載，常用故障代碼的識別等；計算機組裝與維護教學(xué)資源包教學(xué)資源涵蓋：第一章認識計算機第二章計算機組件第三章計算機外部設(shè)備第四章計算機的組裝第五章BIO