2015-6-教師參加企業(yè)實(shí)踐考核資料

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------河源技師學(xué)院教師參加企業(yè)實(shí)踐考核資料1．教師參加企業(yè)實(shí)踐方案（系部完成）2．教師參加企業(yè)實(shí)踐安排表（附件1，系部完成）3．協(xié)議書（附件2，教師完成，系部協(xié)助）4．教師參加企業(yè)實(shí)踐任務(wù)表（附件3，教師完成）5．教師企業(yè)實(shí)踐日記（附件4，教師完成）6．企業(yè)實(shí)踐總結(jié)表（附件5，教師完成。若有相關(guān)成果可一并上交，期末考核可加分）7．教師企業(yè)實(shí)踐考核表（附件6，教師完成。繼續(xù)教育申報(bào)用表）8．教師企業(yè)實(shí)踐照片及新聞稿（教師完成）9．未參加企業(yè)實(shí)踐教師統(tǒng)計(jì)表（附件7，系部完成）附件1技師學(xué)院教師企業(yè)實(shí)踐安排表序號(hào)教師姓名企業(yè)名稱擬定實(shí)習(xí)時(shí)間崗位企業(yè)聯(lián)系人聯(lián)系電話12345678910111213141516171819附件2：協(xié)議書甲方：乙方：技師學(xué)院教師：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，就乙方到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐一事協(xié)議如下：一、甲方接受乙方到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐，時(shí)間自年月日到年月日止。二、甲方負(fù)責(zé)安排乙方在甲方企業(yè)車間參加與乙方專業(yè)對(duì)口或相近的崗位的參加生產(chǎn)實(shí)踐。三、甲方承諾按國(guó)家和省、市有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定，為乙方提供符合國(guó)家、地方及行業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)作業(yè)場(chǎng)所和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，確保乙方在規(guī)范操作的前提下的安全與健康。四、實(shí)踐結(jié)束后，甲方須對(duì)乙方在實(shí)踐當(dāng)中的表現(xiàn)作出客觀的考核與鑒定，并給評(píng)價(jià)意見(jiàn)。五、乙方違反甲方規(guī)章制度，甲方應(yīng)及時(shí)向乙方所在單位通報(bào)，并對(duì)乙方進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，甲方可以停止乙方的崗位實(shí)踐。六、乙方參加生產(chǎn)實(shí)踐期間必須嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，接受甲方的統(tǒng)一管理，按照甲方安排進(jìn)行實(shí)踐工作，完成實(shí)踐崗位要求的任務(wù)及甲方交付的其他任務(wù)。七、乙方在實(shí)踐期間并不與甲方形成勞動(dòng)關(guān)系，其勞動(dòng)關(guān)系仍保留于乙方所在單位。乙方的社會(huì)保險(xiǎn)和人身意外保險(xiǎn)由乙方所在單位為乙方購(gòu)買。乙方在甲方實(shí)踐期間發(fā)生病患意外，權(quán)責(zé)與甲方無(wú)關(guān)。八、本本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各持一份，本協(xié)議自簽字（蓋章）之日起生效。甲方：（蓋章）乙方：聯(lián)系人及電話：電話：年月日年月日附件3：姓名性別系部任教專業(yè)職稱職業(yè)資格開(kāi)始時(shí)間結(jié)束時(shí)間實(shí)踐時(shí)間(天)企業(yè)聯(lián)系人聯(lián)系人職務(wù)聯(lián)系人電話實(shí)踐企業(yè)工作崗位實(shí)踐內(nèi)容和任務(wù)學(xué)校要求個(gè)人選定內(nèi)容（選定的內(nèi)容要具體說(shuō)明目標(biāo)）了解企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)和管理制度熟悉相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)流程和各生產(chǎn)崗位對(duì)員工的知識(shí)、技能及職業(yè)素養(yǎng)要求學(xué)習(xí)企業(yè)在生產(chǎn)中應(yīng)用的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新方法根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)崗位，提煉出典型的工作任務(wù)參加企業(yè)生產(chǎn)崗位實(shí)操，提高專業(yè)技能水平技師學(xué)院專業(yè)教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐任務(wù)表附件4：技師學(xué)院教師生產(chǎn)實(shí)踐日記姓名系部企業(yè)名稱實(shí)踐部門日期實(shí)踐內(nèi)容年月日星期年月日星期年月日星期年月日星期年月日星期附件5：技師學(xué)院專業(yè)教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐總結(jié)表姓名系部實(shí)踐企業(yè)實(shí)踐時(shí)間實(shí)踐內(nèi)容心得體會(huì)（不少于800字）教育教學(xué)建議附件6：技師學(xué)院專業(yè)教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐考核表姓名性別所在系部任教專業(yè)職稱職業(yè)資格開(kāi)始時(shí)間結(jié)束時(shí)間實(shí)踐時(shí)間(天)企業(yè)聯(lián)系人聯(lián)系人職務(wù)聯(lián)系人電話實(shí)踐企業(yè)工作崗位企業(yè)實(shí)踐目標(biāo)任務(wù)完成情況簽名：年月日實(shí)踐單位意見(jiàn)（蓋章）年月日鑒定等級(jí)：優(yōu)秀()；良好()；合格()；不合格()系部意見(jiàn)系主任簽名:年月日教務(wù)科意見(jiàn)（蓋章）年月日學(xué)校意見(jiàn)（蓋章）年月日附表7：河源技師學(xué)院20年系部未參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐教師統(tǒng)計(jì)表序號(hào)教師姓名情況說(shuō)明備注下面是“十個(gè)小故事大道理”不需要的朋友可以下載后編輯刪除！?。≈x謝?。?！小故事1、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。小故事2、危險(xiǎn)的森林里一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)?！彼v身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的。”剛一放下心，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好。”情緒平復(fù)下來(lái)后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。勵(lì)志大道理：生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享現(xiàn)在擁有的一切，無(wú)意中就會(huì)享受到生命的甜果。小故事3、老人與黑人小孩子一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開(kāi)了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的?”他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的?！蹦樕蠈憹M滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！贝蟮览恚撼删团c出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。小故事4、囚禁的章魚一只章魚的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。章魚沒(méi)有脊椎，這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它可以被稱得上是最可怕的動(dòng)物之一。但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見(jiàn)小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果，這些在海洋里無(wú)往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們毫無(wú)辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過(guò)的錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會(huì)半夜里睡不著，害怕沒(méi)有考及格。他總是想那些做過(guò)的事，希望當(dāng)初沒(méi)有這樣做;總是回想那些說(shuō)過(guò)的話，后悔當(dāng)初沒(méi)有將話說(shuō)得更好。一天早上，全班到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師保羅?布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來(lái)，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。過(guò)了一會(huì)，保羅?布蘭德威爾博士突然站了起來(lái)，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣。”然后他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶?！昂煤玫乜匆豢?，”他對(duì)大家說(shuō)，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒(méi)有了–你們可以看到它都漏光了，無(wú)論你怎么著急，怎么抱怨，都沒(méi)有辦法再救回一滴。只要先用一點(diǎn)思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住。可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所能做到的，只是把它忘掉，丟開(kāi)這件事情，只注意下一件事。”大道理：不要為打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對(duì)下一件事情。小故事6、四個(gè)字有一位精神病學(xué)家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí)，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個(gè)小字”.頭兩個(gè)字是“要是”.他說(shuō)：“我有許多病人，把時(shí)間都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒(méi)有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”在懊悔的海洋里打滾是嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡(jiǎn)單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說(shuō)：“下次如有機(jī)會(huì)我應(yīng)該如何做……”大道理：最浪費(fèi)時(shí)間的莫過(guò)于懊悔。千萬(wàn)不要老是惦念已往的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自己說(shuō)：“下次我不會(huì)再做錯(cuò)。”小故事7、丟失了兩元錢的車羅森在一家夜總會(huì)里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂(lè)呵呵的，對(duì)什么事都表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他常說(shuō)：“太陽(yáng)落了，還會(huì)升起來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)，也會(huì)落下去，這就是生活。”羅森很愛(ài)車，但是憑他的收入想買車是不可能的。與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總是說(shuō)：“要是有一部車該多好啊!”眼中充滿了無(wú)限向往。有人逗他說(shuō)：“你去買彩票吧，中了獎(jiǎng)就有車了!”于是他買了兩塊錢的彩票?？赡苁巧咸靸?yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢的一張?bào)w育彩票，果真中了個(gè)大獎(jiǎng)。羅森終于如愿以償，他用獎(jiǎng)金買了一輛車，整天開(kāi)著車兜風(fēng)，夜總會(huì)也去得少了，人們經(jīng)常看見(jiàn)他吹著口哨在林陰道上行駛，車也總是擦得一塵不染的。然而有一天，羅森把車泊在樓下，半小時(shí)后下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)車被盜了。朋友們得知消息，想到他那么愛(ài)車如命，幾萬(wàn)塊錢買的車眨眼工夫就沒(méi)了，都擔(dān)心他受不了這個(gè)打擊，便相約來(lái)安慰他：“羅森，車丟了，你千萬(wàn)不要太悲傷啊!”羅森大笑起來(lái)，說(shuō)道：“嘿，我為什么要悲傷啊?”朋友們疑惑地互相望著?！叭绻銈冋l(shuí)不小心丟了兩塊錢，會(huì)悲傷嗎?”羅森接著說(shuō)。“當(dāng)然不會(huì)!”有人說(shuō)。“是啊，我丟的就是兩塊錢啊!”羅森笑道。勵(lì)志大道理：換一個(gè)角度，就能得到快樂(lè)。丟掉生活中的負(fù)面情緒，要有一種認(rèn)識(shí)挫折和煩惱的胸懷。小故事8、借錘子有一個(gè)人想掛一張畫。他有釘子，但沒(méi)有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。就在這時(shí)候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎么辦?昨天他對(duì)我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來(lái)的，其實(shí)他內(nèi)心對(duì)我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒(méi)有做對(duì)不起他的事，是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會(huì)不借呢?怎么能拒絕幫別人這么點(diǎn)兒忙呢?而他還自以為我依賴他，僅僅因?yàn)樗幸粋€(gè)錘子!我受夠了。于是他迅速跑過(guò)去，按響門鈴。鄰居開(kāi)門了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“早安”,這個(gè)人就沖著他喊道：“留著你的錘子給自己用吧，你這個(gè)惡棍!”大道理：消極的思想造成錯(cuò)誤的行為，積極的心態(tài)可以避免