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第5頁共5頁教師工作?自述總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?一年的?教學(xué)時(shí)光?匆匆而過?,奮斗的?艱辛,拼?搏的汗水?,成功的?喜悅,失?敗的遺憾?……雖然?我沒有過?多的去細(xì)?加品味,?但我卻實(shí)?實(shí)在在地?感受到,?我當(dāng)老師?--當(dāng)對(duì)?了,且當(dāng)?得無怨無?悔!一?年來,我?體味了師?生間純潔?的情感,?感受了為?人師的幸?福:我不?會(huì)忘記學(xué)?生從一年?級(jí)到二年?級(jí)的思想?、行為轉(zhuǎn)?變,不會(huì)?忘記這學(xué)?期第一節(jié)?課走進(jìn)教?室學(xué)生興?奮的叫喊?“陳老師?,___?_個(gè)月沒?見了,我?們好想你?!”的話?語,更不?會(huì)忘記學(xué)?生在我身?體不好的?時(shí)候自覺?安靜的看?書、下棋?……我知?道自己還?不是一個(gè)?好教師,?當(dāng)學(xué)生用?真誠的話?語、行為?感動(dòng)我的?時(shí)候,我?不禁感到?愧疚、心?酸,我提?醒自己為?人師,行?師范。?沉甸甸的?收獲所帶?來的情感?愉悅、心?靈激蕩,?使我的思?想有了質(zhì)?的升華。?一年來的?經(jīng)歷已然?讓我深深?地愛上了?教師這一?平凡的職?業(yè)!我會(huì)?把生命的?黃金時(shí)代?、我黃金?時(shí)代的生?命,溶入?到教書育?人的平凡?生活里!?人說“工?作著是美?麗的”,?而我則要?說,能夠?“得天下?英才而教?育之”,?能夠全身?心地、愉?快地投入?到塑造人?的靈魂的?職業(yè),在?學(xué)生心靈?的天地里?開辟一片?綠洲,播?下真、善?、美的種?子,不僅?是美麗的?,更是快?樂的、幸?福的!作?為一名黨?員教師,?我永遠(yuǎn)屬?于三尺講?臺(tái)!屬于?我的學(xué)生?!但是,?我非常清?楚,自已?離“一個(gè)?好黨員、?好教師”?的目標(biāo),?還有很長(zhǎng)?、很長(zhǎng)的?路程???我相信,?只要自己?有矢志不?移的決心?,有不畏?艱難的精?神,做一?個(gè)“好黨?員、好教?師”的目?標(biāo)不會(huì)太?遙遠(yuǎn)!?“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?,吾將上?下而求索?”!教?師工作自?述總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文(?二)一?、愛崗敬?業(yè)我熱?愛___?_教育事?業(yè),在?工作崗位?上,我能?樹立正確?的教育觀?、人才觀?、學(xué)生觀?、質(zhì)量觀?,自覺全?面地__?__教育?方針,全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)法律?法規(guī),學(xué)?習(xí)陶行知?“捧著一?顆心來,?不帶半根?草去”的?崇高思想?,我能為?人師表,?教書育人?,服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排?,從集體?利益出發(fā)?,堅(jiān)守崗?位,又能?夠做到不?無故請(qǐng)假?,不缺課?、不遲到?、不早退?,遵紀(jì)守?法,認(rèn)真?執(zhí)行上級(jí)?的規(guī)章制?度,自覺?抵制各種?不良風(fēng)氣?、不良現(xiàn)?象的侵蝕?。二、?認(rèn)真盡職?作為一?名教師,?認(rèn)真上好?每節(jié)課,?是一個(gè)教?師價(jià)值體?現(xiàn)的基本?途徑。鉆?研教材、?研究教法?、總結(jié)教?學(xué)所得,?是我平常?教育教學(xué)?工作的重?點(diǎn)。課堂?教學(xué)是提?高教學(xué)質(zhì)?量的關(guān)鍵?,我們必?須立足課?堂,靈活?運(yùn)用各種?教學(xué)方法?,充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性,培養(yǎng)?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能?力,才能?不斷提高?教學(xué)質(zhì)量?。在教學(xué)?中,我始?終把學(xué)生?的全面發(fā)?展作為目?標(biāo),正確?把握教材?,結(jié)合新?課程理念?,充分了?解學(xué)生情?況,精心?設(shè)計(jì)教案?,積極探?索,求實(shí)?創(chuàng)新,努?力激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣。在完?成一般教?育教學(xué)任?務(wù)的同時(shí)?,我還積?極參加教?育研究活?動(dòng)。對(duì)一?些教育教?學(xué)中遇到?的問題,?進(jìn)行有目?的的分析?和選擇,?抓住其中?的核心問?題,有計(jì)?劃地進(jìn)行?研究。在?教學(xué)上,?我能注意?多多向同?事請(qǐng)教,?和同事一?起探討,?俗話說“?三人行必?有我?guī)煛?,平時(shí)自?己也注重?多看成功?課例,多?聽示范課?。面對(duì)一?些后進(jìn)生?,我在教?學(xué)中采取?了這樣的?辦法:?一、做好?思想工作?,讓他們?知道學(xué)習(xí)?重要性,?端正好學(xué)?態(tài)度。?二、減輕?學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?,在作業(yè)?難度、作?業(yè)量方面?區(qū)別對(duì)待?。三、?充分發(fā)揮?優(yōu)生的作?用,給他?們結(jié)好對(duì)?子,重點(diǎn)?幫助復(fù)習(xí)?基礎(chǔ)知識(shí)?,每天都?有一定的?量,一定?的類型。?三、滿?懷愛心?我把熱愛?學(xué)生放在?第一位,?有了這種?心境,師?生之間就?能處于一?種和諧的?狀態(tài),許?多事情便?迎刃而解?。擔(dān)任班?主任兼輔?導(dǎo)員工作?時(shí),工作?落實(shí)到位?,真心實(shí)?意地關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?。我通過?晨會(huì)課、?班隊(duì)課等?時(shí)機(jī)加強(qiáng)?學(xué)生思想?教育,使?每一位學(xué)?生在德、?智、體、?美、勞諸?方面都得?到生動(dòng)活?潑、主動(dòng)?健康的發(fā)?展。平時(shí)?安全衛(wèi)生?工作,緊?抓不懈。?平時(shí)我總?是體貼理?解,平等?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生,?善于發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的心?理變化,?并給予心?理指導(dǎo),?盡可能貼?近學(xué)生,?和他們打?成一片,?帶著親和?力走進(jìn)學(xué)?生的世界?。我總是?堅(jiān)信“精?誠所至,?金石為開?”,只要?我對(duì)孩子?們真心地?付出了,?孩子們就?會(huì)還以真?情。我常?與任課老?師互相溝?通,反映?學(xué)生平時(shí)?的學(xué)習(xí)、?活動(dòng)、生?活情況,?共同管理?好學(xué)生;?積極主動(dòng)?地與家長(zhǎng)?聯(lián)系,通?過家訪、?電訪了解?學(xué)生在家?里、在假?日的情況?,并向家?長(zhǎng)報(bào)告學(xué)?生在校的?表現(xiàn),互?相溝通,?共商教育?孩子們的?方法,使?學(xué)生能健?康發(fā)展。?四、虛?心好學(xué)?工作中,?我不足是?有時(shí)缺少?對(duì)自己教?學(xué)的深刻?反思,自?己偶爾有?的一些教?學(xué)方面的?想法,不?能細(xì)致深?入地研究?下去,使?自己不能?成為一個(gè)?研究型的?教師。但?是,在教?育教學(xué)中?,我會(huì)充?滿信心,?朝著目標(biāo)?,不懈努?力,因?yàn)?教師這份?事業(yè)將是?我一生的?鐘愛。?教師工作?自述總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?(三)?為了更好?地做好今?后的工作?,總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn),本?人特就這?學(xué)年工作?小結(jié)如下?:一、?思想工作?方面在?當(dāng)今社會(huì)?教育發(fā)展?的形勢(shì)下?,本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己,?努力地提?高自己的?各方面的?能力,以?便使自己?更快地適?應(yīng)當(dāng)今社?會(huì)教育發(fā)?展的形勢(shì)?。通過黨?員先進(jìn)性?教育的學(xué)?習(xí),勇于?解剖自己?,分析自?己,正視?自己,提?高自身素?質(zhì)。二?、教育工?作方面?在班主任?方面,經(jīng)?過班會(huì)、?晨會(huì)及聯(lián)?合各科對(duì)?學(xué)生舉行?愛祖國、?愛人民、?愛團(tuán)體、?愛勞動(dòng)、?愛學(xué)習(xí)等?方面的思?想教誨,?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。相?比去年,?我增強(qiáng)了?班干部的?培養(yǎng),經(jīng)?常給班干?部定時(shí)開?會(huì),了解?他們心情?,鼓勵(lì)他?們大膽展?開事情。?使班干部?能在同學(xué)?中樹立起?威信,成?為同學(xué)的?學(xué)習(xí)的榜?樣。通過?努力作為?班級(jí)團(tuán)體?也取得了?廣播操比?賽二等獎(jiǎng)?,書香班?級(jí)等榮譽(yù)?稱號(hào)。?三.遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?,不遲到?、不早退?。在工作?中,尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事,?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)、同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?,勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對(duì)?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽,處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行,毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素
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