2023小學音樂教師個人工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁2023?小學音樂?教師個人?工作總結(jié)?范文這?一學期我?擔任的是?全校的音?樂教育教?學工作，?音樂教育?教學每年?都反反復(fù)?復(fù)，但在?每年反復(fù)?教育教學?的過程中?，我卻有?著不同的?收獲?，F(xiàn)?將這一學?年的教育?教學工作?總結(jié)如下?，以便今?后更好地?開展工作?，彌補不?足，精益?求精。?音樂是最?擅長表現(xiàn)?情感、以?情動人的?藝術(shù)。它?的魅力在?于給人自?由馳騁想?象的空間?。一首好?的樂曲，?或許幾分?鐘之內(nèi)使?你獲得幾?星期苦思?冥想的東?西;或是?襯托出一?個美好的?幻想;或?是寄予一?個美好的?寓意;或?是抒發(fā)一?片灼灼的?情感這種?立意與意?境之美對?人有著深?刻的感染?力，會在?心靈深處?留下美的?烙印。音?樂課為了?更好的完?成教學任?務(wù)、達到?教學目的?，培養(yǎng)學?生懂得理?解，有表?情地歌唱?和感受音?樂的能力?，通過藝?術(shù)形象，?培養(yǎng)學生?的美好情?操，使他?們身心得?到健康的?發(fā)展。?一、堅持?以審美教?育為核心?，注重培?養(yǎng)學生對?音樂的興?趣、愛好?及情感?努力做到?通過音樂?教育陶冶?情操、啟?迪智慧、?激發(fā)學生?對美的愛?好與追求?。注重以?學生為主?體，讓學?生在愉快?的音樂實?踐活動(?聽、看、?唱，討論?、聯(lián)想、?想象及律?動)中，?主動地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂?、理解音?樂、表現(xiàn)?音樂，并?在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂。?二、在教?學過程中?，本著讓?學生從“?要我學-?-我想學?--我要?學”為?了達到這?個目的，?首先對教?材的目標?進行了設(shè)?定。并根?據(jù)初中學?生的基礎(chǔ)?和接受能?力的不同?而對教材?內(nèi)容進行?合理的取?舍，安排?了本學年?的教學計?劃，精心?編寫了各?個年級各?個課時的?教案和導(dǎo)?學案，配?合學校強?勢推進教?學改革。?在具體的?教育教學?中，我一?方面在教?學模式上?采用一些?適時有效?的設(shè)問，?啟發(fā)、引?導(dǎo)學生積?極思考;?另一方面?通過大量?的實物展?示與課件?相結(jié)合，?吸引學生?注意力，?充分調(diào)動?學生學習?的積極性?與學習興?趣，從而?達到課堂?教學實效?性。為了?使學生能?輕松、愉?快地上音?樂課，多?用鼓勵的?方式使學?生表現(xiàn)出?良好的品?質(zhì)。努力?做到用好?的設(shè)計抓?住學生的?注意力。?對于破壞?課堂秩序?的行為也?進行了善?意的批評?與糾正。?在課堂活?動中，我?會創(chuàng)設(shè)平?等、民主?、愉悅的?環(huán)境，能?夠在課堂?中點燃學?生的求知?火焰。?三、努力?學習，加?強修養(yǎng)?我經(jīng)常利?用休息時?間去收集?各種音樂?文化資料?，以便讓?學生能多?聽、多看?、多接觸?優(yōu)秀的作?品，從而?增長見識?，并獲得?更多美的?感悟。要?是條件允?許的話，?還可以讓?學生適當?地接觸一?下電腦音?樂。此外?，我還很?注意自身?的學習。?如：練習?專業(yè)技能?;閱讀一?些音樂、?教育、文?化等方面?的報刊、?雜志;上?網(wǎng)查找有?關(guān)教育工?作站，并?精心創(chuàng)建?了自己的?音樂博客?與各地的?中小學教?師進行了?很好的學?習和交流?。當然?，我在教?學工作中?也存在這?樣和那樣?的不足，?主要表現(xiàn)?為：1?、課堂教?學不能針?對各班學?生實際，?缺乏“備?學生”這?一必要環(huán)?節(jié)。2?、忽視與?個別班級?學生的交?流，有待?于進一步?改善。但?我會盡最?大的能力?和努力改?正不足的?地方，進?一步優(yōu)化?課堂教學?，關(guān)注第?二課堂。?以上就?是我在本?學期的教?學工作總?結(jié)。由于?經(jīng)驗頗淺?，許多地?方存在不?足，希望?在未來的?日子里，?能有機會?在各位老?師的指導(dǎo)?下，取得?更好的成?績。2?023小?學音樂教?師個人工?作總結(jié)范?文（二）?韶光如?梭，一轉(zhuǎn)?眼又到期?末了，忙?碌又富裕?的工作也?挨近尾聲?了，我細?細的回顧?一下本身?在這半學?期的工作?環(huán)境，下?面我就從?幾個方面?對我這學?期的工作?做以總結(jié)?：1、?思維方面?在思維?上我自動?向上，附?和___?_各項目?標政策，?酷好教誨?奇跡，參?加政治進?修，當真?做好筆記?。我自動?響應(yīng)學校?各項活動?以及帶領(lǐng)?交給的各?項任務(wù)，?服從各項?學校的規(guī)?章軌制。?2、傳?授方面?在工作上?，我利用?學科獨有?的氣力來?教誨門生?的思維，?恭敬門生?的品德，?讓門生自?力，對門?生進行各?方面的指?導(dǎo)和教誨?。在傳授?工作中，?本學年期?，我擔當?九年級的?音樂課傳?授任務(wù)。?我根據(jù)新?調(diào)整的傳?授綱領(lǐng)和?門生實際?環(huán)境備教?案。在中?，在講堂?中我開設(shè)?了“小舞?臺”，讓?門生表現(xiàn)?本身的才?華，賜與?了他們富?裕的表現(xiàn)?欲。珍視?門生進修?風俗、進?修方法的?培養(yǎng)和自?動性的變?動，堅定?以審美教?誨為核心?，珍視培?養(yǎng)門生對?音樂的樂?趣，珍視?以門生為?主體，讓?門生在高?興的音樂?實踐活動?中，自動?地去發(fā)覺?、去探討?，去感覺?音樂、明?白音樂、?表現(xiàn)音樂?。音樂真?正成為他?們的朋友?，讓每個?門生都喜?好音樂，?喜好音樂?。不敷?的地方是?側(cè)重了感?情、樂趣?的培養(yǎng)，?略微忽略?了對九年?級門生樂?理知識的?教授。畢?竟三者是?彼此效用?、彼此增?進的。把?握了樂理?知識才華?更深層次?地感覺、?明白音樂?。3、?講堂辦理?為了使?門生能輕?快、高興?地上音樂?課，多用?鼓勵的方?法使門生?表現(xiàn)出精?良的品格?。竭力做?到用好的?計劃抓住?門生的注?意力。對?付毀壞講?堂秩序的?行動也進?行了善意?的責怪與?改正。?對門生的?講堂老例?做了響應(yīng)?的法則，?在音樂講?堂上課門?生凡是喜?好隨便亂?坐，我查?看了幾節(jié)?課，專門?做了音樂?講堂坐位?表粘貼在?音樂講堂?的專欄上?，要求學?生按新的?坐位表就?坐，如有?人曠課我?一目明白?，我還對?上課表現(xiàn)?特別好的?同學進行?表揚，并?做了響應(yīng)?的最好表?現(xiàn)者跟期?末的成績?評定掛鉤?，結(jié)果不?錯。門生?來音樂講?堂上課不?再龐雜。?4、不?敷方面?1、傳授?方面還不?敷精益求?精，對付?門生講堂?老例傳授?抓的不敷?緊，特別?是對一年?級門生如?何使他們?對音樂教?科書中的?內(nèi)容產(chǎn)生?樂趣另有?待進步和?加強。?2、對本?身的傳授?還不敷嚴?謹?？?之，本學?期我能經(jīng)?心盡力干?好本身的?本職工作?，做到上?課當真，?勤勤奮懇?，腳結(jié)壯?地的工作?。做好本?身教研組?的教研活?動，能自?動互助學?校安排的?各項任務(wù)?。今后有?待進步的?部分，我?將好好竭?力圖取做?到最好。?202?3小學音?樂教師個?人工作總?結(jié)范文（?三）光?荏苒，忙?碌中時間?腳步已經(jīng)?悄然走遠?，轉(zhuǎn)眼一?個學期就?過去了。?的確，我?們在過去?的一年中?忙碌著、?辛苦著、?奔波著同?時也收獲?著，新的?一年即將?開始，在?這里，我?對自己這?一學期來?的思想和?工作情況?做一個回?顧和反思?，以促進?今后能更?好的做好?教育教學?的工作。?一、教?學方面：?1、認?真?zhèn)湔n：?本學期我?采用的是?書面?zhèn)湔n?的形式，?按要求有?單元教學?目標、教?材分析，?每一課也?都有教學?目標、教?學重難點?、教學準?備和詳細?的教學過?程(學生?、教師活?動預(yù)設(shè))?。反思?：在備課?中，還沒?有能夠做?到對教材?的充分理?解和把握?，對學生?活動的預(yù)?設(shè)考慮不?夠周全，?應(yīng)在備課?之前增加?對學生情?況的分析?，這樣才?能在備課?中更加全?面和完善?。2、?認真制定?教學計劃?：在對各?年級的學?生進行分?析、對教?材進行了?解的基礎(chǔ)?上，以《?音樂課程?標準》為?依據(jù)，制?定出相應(yīng)?的教學計?劃。當然?教學計劃?應(yīng)根據(jù)兒?童身心發(fā)?展的規(guī)律?，結(jié)合孩?子的實際?情況，教?學計劃應(yīng)?該再詳細?一點。?3、認真?上課：注?意培養(yǎng)學?生的學習?習慣，如?聽音樂起?立問好、?聽到相應(yīng)?的音樂保?持安靜。?按照備課?的準備實?施教學活?動，完成?教學目標?，本學期?期末，多?數(shù)同學能?達到優(yōu)秀?。反思?：在課堂?教學中，?雖然有預(yù)?先制定的?教學目標?和詳細的?過程，但?是，學生?的回答不?可能完全?按照老師?的意愿進?行，這給?教師提出?了新的要?求，要及?時、靈活?的對學生?的回答做?出有效評?價，這是?我在今后?的教學中?要改進的?地方;另?外，在制?定教學目?標和教學?重難點上?，要結(jié)合?學生實際?情況，不?能過難或?者過于簡?單，除了?活躍課堂?氣氛外，?要讓學生?真正地參?與到音樂?活動中來?，讓學生?對音樂產(chǎn)?生、保持?濃厚的興?趣……這?些都是我?在今后的?工作應(yīng)該?努力和改?進的地方?。4、?認真考核?：按照《?--__?__年學?年度上期?期末檢測?方案》對?學生進行?考核。?反思：在?制定方案?中，有些?可能還不?夠完善，?檢測、評?價的方式?較單一，?不利于孩?子音樂素?質(zhì)的全面?提高，這?是我在今?后的工作?中還應(yīng)該?思考和努?力的地方?。5、?課后反思?：本學期?，由于跨?校區(qū)上課?，聽、評?課的效率?不高，聽?課的次數(shù)?較少，反?思不夠深?刻和具體?。在提高?自身教學?能力上，?做的還不?夠，特別?是教學隨?筆，沒能?及時地記?錄下來，?對自己進?行總結(jié)，?在教學工?作中留下?遺憾。?總的說來?，本學期?，在教學?工作中我?做的還不?夠，作為?一名年輕?教師，很?多地方還?需要提高?，應(yīng)該虛?心向其他?教師請教?學習，多?參與聽、?評課的活?動，努力?使自己的?課堂教學?更為成熟?，對學生?和教材的?理解、把?握得到進?一步提高?。二、?教育工作?本學期?，我擔任?一年級三?、四班及?三年級的?音樂教學?，開學初?參加了學?校組織的?家長開放?課，并且?取得了家?長的好評?。在慶“?六、一”?的活動中?，編排了?腰鼓隊的?表演和三?年級的口?風琴表演?。并且參?加了全縣?小學音樂?課堂教學?設(shè)計大賽?，在我的?精心準備?下，這節(jié)?口風琴課?《歡樂頌?》身受同?學們的歡?迎，在這?節(jié)課中同?學們不僅?學會吹奏?樂曲，而?且還認識?了大音樂?家貝多芬?，了解了?他的一生