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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?幼兒園消?防安全活?動(dòng)總結(jié)?在“安全?第一,消?防為主”?的方針下?,本園開(kāi)?展了全園?“消防演?練”活動(dòng)?。在火災(zāi)?多發(fā)季節(jié)?,一個(gè)小?小的火星?便可以輕?而易舉地?奪走可貴?的生命。?然而幼兒?作為最脆?弱最需要?保護(hù)的生?命,同時(shí)?也是最缺?乏相應(yīng)的?防火知識(shí)?和自我保?護(hù)能力的??!澳闶?平安的,?我就是快?樂(lè)的”,?這是每位?家長(zhǎng)和教?師的心愿?。為了提?高幼兒的?防火意識(shí)?和自我保?護(hù)能力,?懂得基本?的防火常?識(shí)及火災(zāi)?逃生方法?,本園舉?行了一系?列的消防?演習(xí)活動(dòng)??,F(xiàn)對(duì)這?次消防安?全活動(dòng)總?結(jié)如下。?活動(dòng)當(dāng)?天上午,?各班都進(jìn)?行了不同?形式的主?題教育課?,大班進(jìn)?行了“我?是小小消?防員”的?活動(dòng)。通?過(guò)角色演?練,可以?讓大班的?小朋友們?親身體會(huì)?到消防工?作的重要?性,增強(qiáng)?他們的安?全意識(shí)以?及對(duì)消防?員叔叔的?尊敬。在?中班,老?師帶領(lǐng)小?朋友們開(kāi)?展了“火?災(zāi)發(fā)生時(shí)?,我要怎?么做”的?教育活動(dòng)?。通過(guò)把?課堂教學(xué)?和實(shí)際生?活相結(jié)合?的教育活?動(dòng),幼兒?們對(duì)基本?的消防安?全知識(shí)有?了感性認(rèn)?識(shí),是消?防知識(shí)真?正滲透進(jìn)?了孩子們?的生活中?。而托小?班的寶寶?們也不甘?落后,進(jìn)?行了“我?愛(ài)消防員?叔叔”的?教育活動(dòng)?。讓寶貝?們體會(huì)到?消防員叔?叔是最可?愛(ài)的人。?下午_?___點(diǎn)?____?分,隨著?三聲長(zhǎng)鳴?兩聲短哨?的響起,?全園幼兒?們?cè)诶蠋?的帶領(lǐng)下?迅速用濕?毛巾捂住?口鼻,彎?腰俯身,?緊張而有?序的按預(yù)?定疏散程?序下樓,?跑到操場(chǎng)?上。同時(shí)?,本園消?防安全小?組成員也?緊急行動(dòng)?,讓各班?老師報(bào)出?“沖出火?場(chǎng)”的幼?兒人數(shù)和?班上實(shí)際?來(lái)到的人?數(shù),教師?不停在樓?道內(nèi)巡視?,以保證?不落下一?名幼兒和?教師。?為保障全?體師生的?安全,全?園教職工?分工明確?,各行其?責(zé),特別?在疏散演?習(xí)時(shí),從?一號(hào)樓梯?下樓的班?級(jí)有__?__班,?從二號(hào)樓?梯下樓的?班級(jí)有_?___班?。他們做?得井然有?序,防止?了踩踏事?故的發(fā)生?,從報(bào)警?的哨聲響?起到集合?完成,全?園共用了?____?分___?_秒的時(shí)?間。在演?習(xí)前,我?們還在安?全的地方?準(zhǔn)備了兩?堆火,演?習(xí)中,有?兩位教師?還向孩子?們演示用?滅火器滅?火的過(guò)程?。為了?確保演習(xí)?活動(dòng)圓滿?完成,幼?兒園在周?密計(jì)劃和?充分準(zhǔn)備?的同時(shí),?還專門讓?各班老師?教育幼兒?,如果在?家中發(fā)生?火災(zāi),懂?得打11?9報(bào)警電?話,教給?孩子們自?救的方法?和相關(guān)消?防安全知?識(shí)。相信?通過(guò)此次?“119?消防演習(xí)?活動(dòng)”,?幼兒的防?火意識(shí)和?自我保護(hù)?能力會(huì)得?到大大提?高,懂得?了火災(zāi)發(fā)?生時(shí)要如?何逃生、?如何自救?,學(xué)會(huì)遇?事不慌張?不害怕,?而是盡量?保持沉著?冷靜。?在以后的?教學(xué)中,?____?幼兒園講?進(jìn)一步將?安全教育?滲透日常?教學(xué)中,?作為首要?工作來(lái)常?抓不懈,?為孩子們?的健康快?樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)?造安全的?環(huán)境。?2023?幼兒園消?防安全活?動(dòng)總結(jié)(?二)_?___幼?兒園圍繞?“119?”消防安?全教育主?題,加強(qiáng)?宣傳,預(yù)?防為主,?積極開(kāi)展?活動(dòng),堅(jiān)?決預(yù)防和?遏制重大?火災(zāi)事故?的發(fā)生。?一、認(rèn)?真落實(shí)工?作職責(zé)?組織學(xué)習(xí)?部署任務(wù)?;加強(qiáng)隱?患排查整?改;落實(shí)?“六加一?”措施;?健全幼兒?園消防設(shè)?施;加強(qiáng)?消防培訓(xùn)?宣傳。在?每月__?__日組?織消防安?全檢查,?發(fā)現(xiàn)一般?消防隱患?當(dāng)即整改?,較大消?防隱患限?時(shí)整改,?同時(shí)上報(bào)?材料,做?到不讓一?個(gè)消防隱?患滯留,?確保消防?隱患__?__%整?改到位。?每個(gè)班級(jí)?組織開(kāi)展?好“消防?安全第一?課”。?二、巧用?安全教育?平臺(tái)按?照統(tǒng)一部?署,借助?“南通市?學(xué)校安全?教育平臺(tái)?”,組織?開(kāi)展“1?19消防?專題教育?活動(dòng)”,?教師點(diǎn)擊?“學(xué)校版?”,組織?孩子觀看?了消防安?全視頻,?同時(shí)指導(dǎo)?家長(zhǎng)點(diǎn)擊?“家庭版?”,與孩?子共同觀?看消防安?全視頻并?完成家庭?消防自查?。三、?加強(qiáng)演練?提高逃生?能力每?個(gè)季度組?織一次應(yīng)?急疏散演?練,全面?提高全園?師生的自?救逃生能?力。通?過(guò)一系列?活動(dòng)的開(kāi)?展讓幼兒?了解火災(zāi)?對(duì)我們生?活的危害?性及火災(zāi)?發(fā)生的幾?種原因,?懂得如何?防范;認(rèn)?識(shí)生活環(huán)?境中的“?安全門”?、“火警?”、“禁?止煙火”?等安全標(biāo)?志;培養(yǎng)?幼兒初步?掌握幾種?自救逃生?的方法及?技能,提?高自我保?護(hù)能力。?本次活動(dòng)?動(dòng)員廣大?的教職工?和孩子家?長(zhǎng)積極參?與,全面?提高老師?、幼兒、?家長(zhǎng)的消?防安全意?識(shí)和滅火?救援的實(shí)?戰(zhàn)水平,?為全社會(huì)?良好的安?全生活環(huán)?境奠定了?基礎(chǔ)。?幼兒園消?防安全治?理工作總?結(jié)秋季學(xué)?期(推薦?____?篇)2?023幼?兒園消防?安全活動(dòng)?總結(jié)(三?)為了?加強(qiáng)我園?老師的安?全文明意?識(shí),增強(qiáng)?幼兒的自?我保護(hù)能?力,__?__年_?___月?____?日幼兒園?在三樓多?功能廳舉?行了安全?教育知識(shí)?講座,此?次講座中?我園有幸?邀請(qǐng)了某?市市武警?中隊(duì)排長(zhǎng)?程文佳為?我們講解?安全教育?知識(shí)。?通過(guò)這次?講座我園?老師知道?了如何安?全用電,?觸電急救?辦法,幼?兒需要知?道的一些?常識(shí),發(fā)?生火災(zāi)時(shí)?的應(yīng)急措?施,幼兒?被稱作“?祖國(guó)的花?朵”,幼?兒的安全?是最需要?社會(huì)關(guān)注?的,那么?幼兒園安?全教育就?成了一項(xiàng)?非常有必?要的工作?。我們作?為看護(hù)幼?兒的園丁?,懂得各?類安全防?護(hù)常識(shí),?就是對(duì)幼?兒安全負(fù)?責(zé)的表現(xiàn)?。__?__歲年?齡段的幼?兒,具有?活潑好動(dòng)?、好奇、?模仿力強(qiáng)?等特點(diǎn),?同時(shí)觀察?力和辨別?是非的能?力較差,?是最容易?引發(fā)安全?事故的群?體。雖然?他們出去?一般都有?成人監(jiān)護(hù)?,但稍有?不慎,就?會(huì)嚴(yán)重影?響幼兒的?身心健康?甚至釀成?悲劇。因?此安全演?習(xí)成了本?次活動(dòng)周?的重要內(nèi)?容之一,?通過(guò)組織?演習(xí):《?著火了怎?么辦》《?陌生人不?能理》”?地震了怎?么辦”等?一系列活?動(dòng)使孩子?們?cè)谳p松?愉快的氣?氛中懂得?了許多安?全的知識(shí)?。通過(guò)此?次活動(dòng)幼?兒對(duì)我們?怎么減小?地震對(duì)人?們的傷害?有了較深?刻的認(rèn)識(shí)?。安全?工作是掛?在嘴上的?話,也是?記在心里?是事,作?為教師安?全工作要?常常提在?日常的生?活中。希?望我們的?孩子都能?健康,快?樂(lè)的成長(zhǎng)?。在每一?周活動(dòng)中?,我們穿?插了生動(dòng)?有趣的安?全活動(dòng),?活動(dòng)以五?大領(lǐng)域?yàn)?引領(lǐng),讓?幼兒在游?戲化的情?境中懂得?哪些是危?險(xiǎn)的,不?能做,學(xué)?習(xí)到保護(hù)?自己的簡(jiǎn)?單方法。?孩子們接?受較快。?
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