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#Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionB(3a~4)口SelfCheck學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)如何制作火雞宴,以及其他學(xué)生們熟悉的傳統(tǒng)食物的制作過程。能夠綜合運用所學(xué)的知識以及根據(jù)所給的提示詞來完成閱讀填空的任務(wù)。能夠綜合運用所學(xué)的知識來學(xué)習(xí)寫作自己所熟悉的食物的制作過程以及所需的原料。4)通過完成 Selfcheck的中練習(xí)題來全面復(fù)習(xí) howmuch和howmany的用法。課時重點.會用英語描述過橋米線制作過程。.會用順序副詞描述自己喜歡的食物的制作過程。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、填一填.云南過橋米線 .一個接一個 .混合在一起 .一片面包 二、譯一譯.Tomakethisspecialfood,youneedtohavericenoodles,chickensoup,chicken,lettuceandeggs..Then,makethechickensoupveryhot,over100℃..Now,it’stimetoenjoythericenoodles..First,putsomeyogurtonapieceofbread..Then,cutuponeappleandanonionandputthemontheyogurt.三、想一想1.請按順序默寫出一些順序副詞。2.你會做餃子嗎?口完成下面的對話。A:Howtomake ?B:,cutupthemeatandvegetablestomakestuffing(餡).,mixtheflourandthewatertogether. ,putthestuffingintotheflourcover. ,puttheminthepottoboilthem.■ ,youcaneatthem.合作探究活動一.認(rèn)真閱讀教材上 3a中關(guān)于米 線的烹飪方法,選用方框中的單詞來補全短文,完成后集體核對口案,然后大聲朗讀短文。.想一種你喜歡的食物的烹飪方法,然后把所用到的材料列出一個清單,完成 3b.3.000003b填寫的內(nèi)容仿照 3a的形式來介紹一種你喜歡的食物的烹飪方法,然后小組內(nèi)互相交流糾錯,借鑒好詞好句,教師抽查并進行點撥。.和你的同伴一起編寫一份超級食譜,然后告訴另外一組搭檔這種超級食譜的烹飪方法,他們講根據(jù)你們的描述把它畫下來?;顒佣?認(rèn)真閱讀教材上 SelfCheck1中關(guān)于做西紅柿雞蛋湯的步驟,將這些步驟按正確的順序排列,然后用左側(cè)方框中的單詞補全句子,集體核對答案,并大聲朗讀西紅柿雞蛋湯的做法。.根據(jù)提示內(nèi)容利用所學(xué)的知識完成 SelfCheck2中的問句答語,并邀請幾位同學(xué)到黑板上板書答案,教師點評。知識超市then,cooktheeggs,meatandlettuceinthepotofhotsoup,onebyone.然后一個接一個地把雞蛋、肉和生菜放在一鍋熱湯里煮。Onebyone意為“一個接一個” ,等于 oneafteranother.【做一做】根據(jù)漢語提示完成句子。下口 鈴一響,學(xué)生們一個接一個地從教室里走出來。Studentswentoutoftheclassroom.assoonasthebellrang.Now,it’stimetoenjoythericenoodles!現(xiàn)在,是時候享受米線了!It’stime(forsb.)todosth.意為“□某人口該做某事了;是□某人口做某事的時間了”【拓展】It’stimeforsth.意為“該做某事了”【拓展】【做一做】同義句轉(zhuǎn)換1.Isittimetoeatourdinner?Isittime dinner?2.It’stimetoplaygames.It’stime .導(dǎo)學(xué)測評一、根據(jù)句意及首字母提示補全單詞1.I’dliketodosomethings___foryouonyourbirthday.2.Howaboutthisp ofchicken?f beatherinthatmatch..Firstputcoffeeintheboiledwater,andthenaddsomes init..Doyoue workinginthiscompany?二、完形填空AFrenchstudentwenttoLondonforhisholiday.Hethought,“IknowalittleEnglish,Ithinkpeoplecan__6_me.”O(jiān)nedayhewenttoarestaurantandsatdownatthetable.Hewantedto__7_acupofteaandsomeeggs.Soonthewaitercameuptohim,andasked,“CanIhelpyou?”“Acupofteaand?”hecouldnotrememberthe__8___wordforeggs.Helooked__9__therestaurant,butnobodywaseatingeggs.Thenhe_10___apicturebookonthetablenexttohim.Therewasapictureofacookon__11__cover.He_12 thepicturetothewaiter.“What’stheEnglish__13__this?”heasked,“Acock,”answeredthewaiter,“Whatdoyoucallacock’swife?”heaskedagain.“Ahen.”“Andwhatdoyoucallahen’schildren?”“Chicks.”“Andwhatdoyoucallchicks__14___theywereborn?”“Eggs.”“Verywell,”saidtheFrenchstudenthappily.“Bringmetwoeggsandacupoftea,please.”Andhesatdown 15___asmileonhisface.()6.A.understandB.knowC.helpD.speak()7.A.drinkB.takeC.haveD.eat()8.A.FrenchB.ChineseC.newD.English()9.A.atB.forC.afterD.around()10.A.sawB.had()11.A.itB.it’()12.A.drewB.put()13.A.forB.of()14.A.whenB.before()15.A.ofB.with三、書面表達HowtoMakeNoodleswithTomatoes
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