2022-2023學(xué)年山西省呂梁市孝義市高二（下）月考英語試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年山西省呂梁市孝義市高二(下)月考英語試卷一、閱讀理解(本大題共15小題，共37.5分)AWarwickCastleoneofthemostexcitinghistoITINERARY(行程)withbrcakfastincluded.weeksbeforedeparture.AppreciateaireraftinpersonEnjoyhistoriInteractwithpilotsLeA.f50.B.f169.C.f219.D.f20A.Abookreview.BAcommercialplanAnewsreportDAtravelbrochuBentertainmentanditwouldisthemainwayofinteractingwiththeworldmasteringnewkThegameformsauniquemodeloftheworldredesignedForachildanygameisthhetterunderstandingofhowtheworldworksInteractingwithothedevelopshisorherownstyandothermentalfunctidifficultexperiencesandealsowillbringpleasurejoyandalotofotherpositiveemotionstoccannotbeunderestimatedAlsothroughthegamechildrenlearsupportstheirselfesteemAdequateselfesteemisthIthitstheenthusiasmofdevelopingchildItsnotagoodwayofdevelopingcItsatraditionalwayofchildrensdevelopmA.Newknowledgeandtheory.B.Reflectionofworkvalue.TheyllknowhowtoplayagTheyllcreaterulesofplayingagaTheyllsharetheexperienceoChangetheWaysofDevelopingLifeSkillTesttheImportanceofPlaCMargaretSheldonandHelenPurviathevolunteersearnedthenicknameDough"Doughboys".TheDoughnutLassiesimpactToincreasethenumberofsoldierA.Soldierspreferreddoughnuts.TheywerebestatmakingdoughDoughnutsweretheirhestchDoughnutsallowedthemtuA.TheywerehopelessTheywereconfusedTheybecameabitangryTheA.DoughnutsweremorepopularoutoftheUS.TheAmericansoldiersgottiredofdoughnutDoughnutsbecamepopularintheUSafterDEngineeringresearchersattheUniversityofWatefoundboththeyoungstersandtheirinstructorobot.DautenhahnaprofessorofelectricalandcomputerEducatorshaveinrecentyearsexploredtheuseofsociallyassistiverobotsforstudDautenhahnsaidtherobottahlettodirecttherobotwhichtstudents.BesidesintroducingthesessiontherobotsetgoalsandprovidedsemovementstoredirectthestudentsbacItattemptstoreplaceteacherswItstudiestheeffectsofrobotsonA.Theroletherobotplayed.B.Theprocessoftheresearch.C.Theoutcomesofthetwogroups.D.Therangeoftheparticipantsinvolved.ItinformedtheinstructorItattractedthestudenrRobotspromotestudentsacademicperfoStudentsarebecomingmoreindependentwiththeassistanceofroh二、閱讀七選五(本大題共5小題，共12.5分)it.SayingnobecomeseasierwhenweremoveoisanundeniablepartofwhowearewhichlimitedamountofenergyandtimeItisimpRememhertohavearealisticaHereareafewtipstohelpBuyingabiggerhousewontmakeusmoreworIfapursuitwilltrulyimprovethequalityofourlifWhensettinggoalsconsiderifwehE.EE.EG.G三、完形填空(本大題共15小題，共15.0分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。 musiciansIspentmoretimethinkingabout playingNaturallyourmusicwasthmoretooThemusicwasnolongerahoutmeitw whileplayingandthatweachieD.Therefore25.A.longerB.brighterD.company四、語法填空(本大題共1小題，共15.0分)netizenThetrainNowhichrunsbe public-welfareslowtrainschoolbusesandmanypassengersusetheirbarcarriagehasbeenwelcomedbbytherailwaydepartment五、書面表達(dá)(本大題共2小題，共40.0分)Notice續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；RoyalInternationalAirTattooBreatht(2)數(shù)字計(jì)算題。根據(jù)PRICE部分的Adult(18+)—t169(成年人(18+)169英鎊)和Single兩個(gè)軍事表演的行程和費(fèi)用等信息。由此推知，本文很有可能出白旅游手冊(cè)。故選行的大型航空展覽，吸引了15萬人參加。廣告中還詳細(xì)列出了旅行包含的內(nèi)容、行程和價(jià)格，并的題目。2.間接信息題：間接信息題是能夠從原文中找到信息，但在語言表達(dá)上與原文有差異，做題時(shí)需要對(duì)原文信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換。3.綜合信息題：綜合信息題是指這類題目所涉及的信息不是原文的某一句話，可能是原文的幾句話，或者是散落在文章不同的地方，要【解析】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中可推知，有時(shí)候，在父母看來，孩子們玩得游戲是沒有意義的。故選B。(2)詞句猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞所在句后forchildren,theresultofthegameisnewknowledgeabouttheworldandabelterunrks.(對(duì)于孩子們來說，游戲的結(jié)果是對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí)，更好地理解了世界是如何運(yùn)作的。)可知，通過游戲，可以使得孩子對(duì)世界形成新的認(rèn)知。因此劃線詞此處的含義為"新的知識(shí)和理論選A。發(fā)展語言、思維和邏輯、記憶、注意力等心理功能。)可知，孩子們可以從游戲中獲益。故選C。redesignedinaccordancewiththenecdsandcapab獨(dú)特的世界模型，根據(jù)孩子們的需求和能力進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)。它反映了真實(shí)的世界，并有助于掌握它。這就是為什么為你的孩子選擇合適的玩具是如此重要。)第三段中forchildren,theresultoftheganeisnewknowledgeabouttheworldandabetterunrks.(對(duì)于孩子們來說，游戲的結(jié)果是對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí)，史好地理解了世界是如何運(yùn)作的。)(通過游戲，孩子們學(xué)習(xí)新的技能，發(fā)展語言、思維和邏輯、記憶、注意力等心理功能。)最后一段(成人在游戲中的角色是支持和鼓勵(lì)孩子。這有助于孩子理解他的意見是有價(jià)值的，他的想法和幻想值得尊重。)可知，本文主要講述的是游戲?qū)⒆拥膸椭饔?。選項(xiàng)A"通過游戲培養(yǎng)重要的生活技能",可以充分地概括文章主這是一篇說明文。主要講述的是游戲?qū)⒆拥膸椭饔?。一、速讀全文，了解大意知主題。首先要掌握問題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的離義。要求讀者對(duì)文字的表掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)"順藤摸瓜",通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對(duì)比，因WhentheUSenteredWorld隊(duì)駐扎的法國(guó)派遣了約250名志愿者(其中大部分是女性)。該計(jì)劃是盡可能把食物和補(bǔ)給品帶(2)推理判斷題。根據(jù)第三段中MargaretSheldonandHelen被認(rèn)為是將甜甜圈帶到西線的人。她們有一些配料，包括面粉、糖、動(dòng)物脂奶。甜甜圈是她們不用烤箱就能做的幾種甜食之一，一旦她們有了足夠熱可以快速地把它們炸出來。女人們有平底鍋來煮，但對(duì)于其他部分食物，她們必須要有創(chuàng)意。)可知，當(dāng)時(shí)的情況是，除了甜甜圈之外的其它的供需品需要志愿者們的創(chuàng)(Sheldon和Purviance的平底鍋一次可以裝下7個(gè)甜甜圈，而在第一天，她們只為800人做了150個(gè)甜甜圈。士兵們甚至為了一個(gè)甜甜圈打了起來。)可知，甜甜圈很受士兵們的歡迎。他們對(duì)他們的操作做了一些改變，最終每天做5000個(gè)甜甜圈。)可推知，戰(zhàn)上們對(duì)甜甜圈的喜愛給與了她們很大的鼓勵(lì)，她們對(duì)制作方法做了(4)推理判斷題。根據(jù)最后一段首先要掌握問題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案其次，了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息，然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的本義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)"順藤摸瓜",通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對(duì)比，因【解析】(1)推理判斷題。根據(jù)第一段EngineeringresearchersattheUniversityofoundboththeyoungstersandtheirinstru作。這是一項(xiàng)新研究的關(guān)鍵結(jié)果之一，該研究還發(fā)礎(chǔ)上，研究人員將16名有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生分為兩組。在一個(gè)小組中，學(xué)生們只和一個(gè)導(dǎo)師一對(duì)一地學(xué)習(xí)。在另一組中，學(xué)生與教師和QT機(jī)器人一對(duì)一地工作。在后一組中，教練使用平板電腦來指導(dǎo)機(jī)器人，然后機(jī)器人通過語音和手勢(shì)自動(dòng)完成各種活動(dòng)。)可知，這里主要講述的研究的范圍。故選B。機(jī)器人會(huì)使用游戲、謎語和身體動(dòng)作等策略來重新引導(dǎo)學(xué)生回到任務(wù)上。)可知，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意力不集中時(shí)，機(jī)器人會(huì)使用有趣的活動(dòng)來幫助他們集中注意力。故選D。助的學(xué)生相比，與機(jī)器人一起工作的學(xué)生通常更投入于他們的任務(wù)，并且完成任務(wù)的速度吏快。")可知，通過使用這個(gè)輔助的機(jī)器人的幫助，學(xué)生會(huì)更投入于他們的任務(wù)，并且完成任務(wù)的速度更快，即在教育系統(tǒng)中使用機(jī)器人有很大的潛力。故選B。這是一篇說明文?；F盧大學(xué)的工程研究人員正在成功地利用機(jī)器人幫助有學(xué)習(xí)障礙的兒童專注于他們的工作。一、速讀全文，了解大意知主題。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力，考生必須在十分有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，把握語篇實(shí)質(zhì)。二、看題干，帶著問題讀文章。掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)"順藤摸瓜",通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對(duì)比，因【解析】(1)推理判斷題。Wencedtostartsayingnotoimpulsivepurchases開始對(duì)沖動(dòng)的購(gòu)買、深夜的電視節(jié)目和最終讓我們感到空虛和內(nèi)疚的不健康習(xí)慣說不);以及后的作用，承接前文不健康習(xí)慣，引出后文介紹的小技巧，故選它說不),可知F項(xiàng)"如果這個(gè)消逍能真正改善我們的生活質(zhì)量，那就去實(shí)施吧"既回答了上文的選E。所有人會(huì)讓我們過于分散精力),可知A項(xiàng)”我們無法符合所有人的口味"可知承接前文試圖取悅過一種符合我們價(jià)值觀和目標(biāo)的生活),可知C項(xiàng)"某人所做的事與我們的生活無關(guān)"可以引出后句，強(qiáng)調(diào)我們只需要專注于過符合自己價(jià)值觀和目標(biāo)的生活，不用管其他人句意：因此，當(dāng)你變得更加善良和富有同情心時(shí)，它會(huì)表現(xiàn)在你所做的每我過去和其他音樂家一起演奏時(shí)，我花了更多的時(shí)間思考我的打鼓，而不選C項(xiàng)。樂不再是關(guān)于我的：它是關(guān)于我們所有人通過音樂這一通用語言句意：后來，和我一起演奏的音樂家告訴我，他們?cè)谘葑鄷r(shí)感到我們的心是公司，陪伴。句意：我相信世界上最好的音樂家都有一個(gè)共同所以，我要感謝這個(gè)網(wǎng)站上的每一個(gè)人，感謝你們敞開心扉，告訴我如何變讓作者知道如何史有愛心，所以此處指的是作者隨著我變得越來越善良，我現(xiàn)在不僅可以給我日常wasnolongeraboutmeitwasaboutallofusconnectingthr快樂",還能給聽作者音樂的人帶來快樂。故選C項(xiàng)。擇答案時(shí)，要考慮整個(gè)句子的內(nèi)容，包括搭配、時(shí)態(tài)、語法等。答案全部一個(gè)供有需要的乘客使用的inneedin(3)考查形容詞。句意：在改造后的車廂里還可以看到其他鼓舞人心的口號(hào)?？?6)考查現(xiàn)在分詞。句意：沿線城市有近400所大專院校，使Z150號(hào)列車成為這些校區(qū)大多數(shù)Z150號(hào)列車的開行帶給沿線城市近400所大專院校的結(jié)果，是自然而然的結(jié)果，所以用現(xiàn)在分詞(7)考查可數(shù)名詞單數(shù)。句意：沿線城市有近400所大專院校，使Z150號(hào)列車成為這些校區(qū)大(8)考查時(shí)態(tài)、語態(tài)及主謂一致。句意：自2015年起，火車餐車夜間免費(fèi)開放，為回國(guó)留學(xué)生(9)考查可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。句意：鐵路部門的這些小措施深受需要一個(gè)放松的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)的乘客(10)考查定語從句。句意：鐵路部門的這些小措施深受需要一個(gè)放松的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)的乘客的歡迎。分析句子可知，空處需要一個(gè)連接詞