【解析】華師大版初中科學(xué)八年級下學(xué)期4.3電流、電壓同步測試（第2課時）電壓和電壓表

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華師大版初中科學(xué)八年級下學(xué)期4.3電流、電壓同步測試（第2課時）電壓和電壓表

一、夯實基礎(chǔ)

1．在國際單位制中，電壓的單位是（）

A．安培(A)B．伏特(V)C．歐姆(Ω)D．米(m)

【答案】B

【知識點】物理量的單位

【解析】【分析】根據(jù)電壓的知識分析。

【解答】安培是電流的單位，歐姆是電阻的單位，米是長度單位，只有伏特是電壓單位，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

2．關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（）

A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B．若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”

C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D．接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

【答案】C

【知識點】電流的測量及電流表的使用；電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】根據(jù)電壓表和電流表的使用規(guī)范分析判斷。

【解答】A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零，故A正確不合題意；

B.若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”，故B正確不合題意；

C.電壓表可以將兩接線柱直接接到電源的兩極上，故C錯誤符合題意；

D.接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，故D正確不合題意。

故選C。

3．現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，為了安全用電，我們對生活中一些“電”常識的了解必不可少。下列有關(guān)常見電壓值的表述，錯誤的是（）

A．產(chǎn)生閃電的電壓是104～109VB．家庭電路的電壓是220V

C．手機電池電壓是3.7VD．對人體安全的電壓是36V

【答案】D

【知識點】電壓

【解析】【分析】根據(jù)有關(guān)電壓的知識分析判斷。

【解答】產(chǎn)生閃電的電壓是104～109V，家庭電路的電壓是220V，手機電池電壓是3.7V，故A、B、C正確不合題意；

對人體安全的電壓不高于36V，故D錯誤符合題意。

故選D。

4．一節(jié)新干電池的電壓為（）

A．1.5VB．24VC．110VD．220V

【答案】A

【知識點】電壓

【解析】【分析】根據(jù)對電壓的認識分析判斷。

【解答】一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。

5．如圖所示，能正確地測出小燈泡L1兩端電壓的電路是（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表應(yīng)該與被測的用電器并聯(lián)，且注意“正進負出”，據(jù)此分析判斷。

【解答】A.電壓表與L1并聯(lián)，但是“+”接線柱與電源負極相連，故A錯誤；

B.電壓表與兩個燈泡并聯(lián)，測它們的總電壓，故B錯誤；

C.電壓表與燈泡L2并聯(lián)，測L2的電壓，故C錯誤；

D.電壓表與L1并聯(lián)，且正負接線柱連接正確，故D正確。

故選D。

6．（2023·新昌模擬）如圖所示，與實物一致的電路圖是（）

A．B．

C．D．

【答案】B

【知識點】根據(jù)實物圖畫電路圖

【解析】【分析】由實物圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流．然后對各個電路圖逐一分析即可．

【解答】解：分析實物圖可知，電流從正極出發(fā)，經(jīng)電流表、燈泡L1、開關(guān)、燈泡L2回負極，電壓表并聯(lián)在L1兩端．B圖與實物圖符合；

A圖兩燈泡并聯(lián)，與實物圖不符合，

C圖電壓表并聯(lián)在L2兩端了，與實物圖不符合；

D圖電壓表并聯(lián)在電源兩端了，與實物圖不符合．

故選B．

7．酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色，關(guān)于這個電路說法錯誤的是（）

A．水果的作用是給電路提供電壓

B．此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動

C．水果中儲存的是電能

D．把水果串聯(lián)起來可以提高電壓

【答案】C

【知識點】電流和電流的單位換算；電壓

【解析】【分析】（1）根據(jù)電源的作用分析；

（2）電荷的定向移動形成電流；

（3）電池向外供電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

（4）在串聯(lián)電路中，總電壓等于各處電壓之和。

【解答】A.水果相當(dāng)于電源，作用是給電路提供電壓，故A正確不合題意；

B.二極管發(fā)光，說明電路中有電流產(chǎn)生，即此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動，故B正確不合題意；

C.水果中儲存的是化學(xué)能，通過連接電路轉(zhuǎn)化為電能，故C錯誤符合題意；

D.把水果串聯(lián)起來可以提高電壓，故D正確不合題意。

故選C。

8．如圖所示，該電表的示數(shù)是（）

A．4.0VB．0.9VC．4.5AD．0.9A

【答案】B

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】根據(jù)圖片確定電表的種類，量程和分度值，然后根據(jù)指針的位置讀出示數(shù)。

【解答】根據(jù)圖片可知，電表中間有“V”，因此為電壓表。電壓表選擇的量程為0~3V，分度值為0.1V，那么電表的示數(shù)為0.9V，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

9．如圖所示的電路中兩燈規(guī)格不同，能測出燈L1兩端電壓的電路是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表要測哪個用電器的電壓，它就要與這個用電器并聯(lián)，據(jù)此分析判斷。

【解答】圖A中L1與L2串聯(lián)，電壓表與L1并聯(lián)，測的是L1兩端電壓，故A正確；

圖B中電壓表與電源并聯(lián)，測的是電源電壓，故B錯誤；

圖C中電壓表與L2并聯(lián)，測的是L2兩端電壓，故C錯誤；

圖D中電壓表正負接線柱接反了。故D錯誤。

故選A。

10．如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則（）

[ERRORIMAGE:0d60b39492e1424c0faa9cbd15ed07b8.png]

A．a(chǎn)、b都是電流表B．a(chǎn)、b都是電壓表

C．a(chǎn)是電流表，b是電壓表D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表

【答案】C

【知識點】電流的測量及電流表的使用；電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電流表應(yīng)該與燈泡串聯(lián)，若與燈泡并聯(lián)，則會造成電源短路，燒壞電源和電流表，燈泡不發(fā)光；

電壓表應(yīng)該與燈泡并聯(lián)，若與燈泡串聯(lián)，則會造成燈泡不發(fā)光，而電壓表會有明顯的示數(shù)；

【解答】由圖可知，表a與燈泡串聯(lián)，表b與燈泡并聯(lián)，根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則可知，與燈泡串聯(lián)的是電流表，與燈泡并聯(lián)的是電壓表，所以表a是電流表，表b是電壓表；

故答案為：C.

11．如圖所示的電路中，能用電壓表正確測出燈L2兩端電壓的電路圖是，能測出兩盞燈兩端總電壓的電路圖是。

【答案】甲；乙

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表要測哪個用電器的電壓，它就要與這個用電器并聯(lián)，據(jù)此分析判斷。

【解答】甲：兩個燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡L2并聯(lián)，測L2的電壓；

乙：兩個燈泡串聯(lián)，電壓表與電源并聯(lián)，測電源電壓，也就是兩個燈泡的總電壓；

丙：兩個燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡L1并聯(lián)，測L1的電壓。

12．如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的極，電池的電壓為V。

【答案】負；0.6

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】（1）電壓表必須與被測的用電器并聯(lián)，且“+”接線柱與電源正極相連，“-”接線柱與電源負極相連；

（2）根據(jù)圖片確定電壓表的量程和分度值，然后根據(jù)指針位置讀出示數(shù)。

【解答（1）】根據(jù)圖示，電壓表正向偏轉(zhuǎn)，因為鋅片與電壓表的負接線柱相連，因此鋅片為鹽水電池的負極；

（2）電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為0.6V。

13．如圖所示的電路中，甲圖中電壓表測量的是用電器的電壓，乙圖中電壓表測量的是用電器的電壓。

【答案】L1；L1

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表要測哪個用電器的電壓，它就要與這個用電器并聯(lián)，據(jù)此分析判斷。

【解答】（1）如下圖所示，圖甲中電壓表與燈泡L1并聯(lián)，測燈泡L1的電壓；

（2）如下圖所示，乙圖中電壓表與燈泡L1并聯(lián)，測燈泡L1的電壓；

14．在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處。要求開關(guān)S閉合后，電流方向如圖所示，電壓表測小燈泡電壓。

【答案】解：如圖所示：

【知識點】電流的測量及電流表的使用；電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表必須與用電器并聯(lián)，電流表必須與用電器串聯(lián)，將三種裝置分別放在相應(yīng)位置，然后進行判斷即可。

【解答】（1）因為電壓表測燈泡電壓，所以中間和右邊的位置可能就是電壓表的位置。那么左邊就是電源的位置；根據(jù)電流方向可知，上面為負極，下面為正極；

（2）如果最右邊為電壓表，中間為電流表，那么電流表會將燈泡短路，燈泡不發(fā)光，因此中間為電壓表，最右邊為電流表。如下圖所示：

二、能力提升

15．如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S從閉合到斷開時，電壓表應(yīng)該是（）

A．示數(shù)變?yōu)?

B．有示數(shù)，測量的都是電源電壓

C．有示數(shù)，測量的都是燈兩端的電壓

D．示數(shù)將變大，但無法測量

【答案】B

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】根據(jù)電壓表的使用方法分析判斷。

【解答】當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表測燈泡的電壓。因為電路里只有一個燈泡，所以它的電壓等于電源電壓，那么此時電壓表的示數(shù)等于電源電壓。

當(dāng)開關(guān)S斷開時，電壓表與電源并聯(lián)，測電源電壓，因此示數(shù)還等于電源電壓。

所以電壓表有示數(shù)，且都是等于電源電壓。

故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

16．一只電壓表有0～3V和0～15V兩個量程。某次實驗中用的是0～3V的量程，而從0～15V的量程刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針所指的電壓恰好是8.5V，則實際測得的電壓值是（）

A．8.5VB．2.7VC．1.7VD．1.5V

【答案】C

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】在電壓表上，兩個量程共用一排刻度線，因此每個刻度線對應(yīng)的電壓值中，大量程是小量程的：15V÷3V=5倍，據(jù)此分析計算。

【解答】從0～15V的量程刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針所指的電壓恰好是8.5V，實驗用的是0～3V的量程，所以實際電壓：U＝8.5V÷5＝1.7V，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

17．用電壓表測某段電路兩端電壓時，選用0～3V的量程，讀數(shù)為2.6V，若改用0～15V的量程，則（）

A．指針偏轉(zhuǎn)角度較大B．指針偏轉(zhuǎn)角度較小

C．仍能準確讀出示數(shù)2.6VD．讀數(shù)應(yīng)為13.0V

【答案】B

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】根據(jù)電壓表的使用方法分析判斷。

【解答】在電壓表上，如果量程為0~3V，那么分度值為0.1V，那么示數(shù)2.6V對應(yīng)的刻度數(shù)為：；

如果量程為0~15V，分度值為0.5V，那么示數(shù)2.6V時對應(yīng)的刻度數(shù)為：.

所以指針的偏轉(zhuǎn)角度較小，故A錯誤，B正確；

由于刻度數(shù)為5.2個，所以不能準確讀出示數(shù)2.6V，故C錯誤；

讀數(shù)應(yīng)該為2.5V，故D錯誤。

故選B。

18．如圖所示，a、b、c表示電流表或電壓表。當(dāng)S1、S2都閉合時，若要使電路能正常工作，則下列說法正確的是（）

A．a(chǎn)、b、c都是電流表B．a(chǎn)、b、c都是電壓表

C．a(chǎn)、b是電壓表，而c是電流表D．b、c是電流表，而a是電壓表

【答案】D

【知識點】電流的測量及電流表的使用；電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表的內(nèi)阻很大，可以看作斷路；而電流表的內(nèi)阻很小，可以看作導(dǎo)線，據(jù)此分析判斷。

【解答】（1）根據(jù)圖片可知，電流從正極出發(fā)，依次經(jīng)過R2、電表c和b，然后經(jīng)過開關(guān)S2，回到負極，因此b和c都是電流的必經(jīng)之路，因此應(yīng)該為電流表。

（2）電流從正極出發(fā)，依次經(jīng)過R1、S1、b，開關(guān)S2，流回負極，那么b為電流的必經(jīng)之路，肯定為電流表；

（3）如果a為電流表，那么電流從正極出發(fā)，經(jīng)過a、b、開關(guān)S2會構(gòu)成短路，所以a處必須為斷路，即為電壓表。

故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

19．如圖所示是小明同學(xué)測量小燈泡L1兩端電壓的電路。圖中有一條導(dǎo)線接錯了，接錯的導(dǎo)線是（）

A．導(dǎo)線1B．導(dǎo)線2C．導(dǎo)線3D．導(dǎo)線4

【答案】C

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表要測量哪個用電器的電壓，它就要與哪個用電器并聯(lián)，注意分析電壓表正負接線的位置即可。

【解答】小明同學(xué)測量小燈泡L1兩端電壓，電壓表應(yīng)與小燈泡L1并聯(lián)。圖中電壓表測量的是小燈泡L1與L2串聯(lián)后的總電壓。因此，導(dǎo)線3連接錯誤，應(yīng)接在小燈泡L1的右端接線柱或小燈泡L2的左側(cè)接線柱上，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

20．小明同學(xué)按照如圖所示的電路進行實驗探究，燈L1和L2的規(guī)格相同。當(dāng)開關(guān)閉合時，其中一個燈亮，一個燈不亮，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是（）

A．L1短路B．L1斷路C．L2短路D．L2斷路

【答案】A

【知識點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用

【解析】【分析】對各個選項中的故障進行分析，推測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，哪個與題目描述一致，那么就是正確選項。

【解答】如果L1短路，L2完好，那么L2燈亮；電壓表與電源兩極相連，電壓表有示數(shù)，故A符合題意；

如果L1斷路，L2完好，那么整個電路斷路，兩燈泡都不亮，電壓表沒有示數(shù)，故B不合題意；

如果L2短路，L1完好，那么電壓表同時被短路，則電壓表沒有示數(shù)，故C不合題意；

如果L2斷路，L1完好，電壓表與電源兩極相連，電壓表有示數(shù)，但兩燈泡都不亮，故D不合題意。

故選A。

三、拓展創(chuàng)新

21．水果也能做電池。先向杯中倒入芭樂汁，再把分別接有導(dǎo)線的銅棒和鋁棒插入芭樂汁中，作為電池的正負極，如圖所示，一個芭樂電池就做成了。那么芭樂電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，請選擇其中合適的器材設(shè)計—個實驗方案進行探究。(也可畫圖輔助說明)

【答案】方案一：

按如圖所示連接電路，再利用開關(guān)進行試觸，若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與電壓表正接線柱連接的銅棒是芭樂電池的正極；若電壓表反向偏轉(zhuǎn)，則鋁棒是芭樂電池的正極。

(或方案二：

將芭樂電池的鋁棒用導(dǎo)線和電流表的負接線柱連接，然后用與銅棒連接的導(dǎo)線跟電流表的正接線柱試觸，如果電流表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明銅棒是芭樂電池的正極；若電流表反向偏轉(zhuǎn)，則鋁棒是芭樂電池的正極。)

【知識點】電流的測量及電流表的使用；電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】（1）電壓表必須與被測的用電器并聯(lián)，且電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出，可以根據(jù)電壓表判斷電源的正負極；

（2）電流表必須與被測的用電器串聯(lián)，且電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出，可以根據(jù)電流表判斷電源的正負極。

【解答】方案一：

按如圖所示連接電路，再利用開關(guān)進行試觸，若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與電壓表正接線柱連接的銅棒是芭樂電池的正極；若電壓表反向偏轉(zhuǎn)，則鋁棒是芭樂電池的正極。

方案二：

將芭樂電池的鋁棒用導(dǎo)線和電流表的負接線柱連接，然后用與銅棒連接的導(dǎo)線跟電流表的正接線柱試觸，如果電流表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明銅棒是芭樂電池的正極；若電流表反向偏轉(zhuǎn)，則鋁棒是芭樂電池的正極。

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華師大版初中科學(xué)八年級下學(xué)期4.3電流、電壓同步測試（第2課時）電壓和電壓表

一、夯實基礎(chǔ)

1．在國際單位制中，電壓的單位是（）

A．安培(A)B．伏特(V)C．歐姆(Ω)D．米(m)

2．關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（）

A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B．若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”

C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D．接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

3．現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，為了安全用電，我們對生活中一些“電”常識的了解必不可少。下列有關(guān)常見電壓值的表述，錯誤的是（）

A．產(chǎn)生閃電的電壓是104～109VB．家庭電路的電壓是220V

C．手機電池電壓是3.7VD．對人體安全的電壓是36V

4．一節(jié)新干電池的電壓為（）

A．1.5VB．24VC．110VD．220V

5．如圖所示，能正確地測出小燈泡L1兩端電壓的電路是（）

A．B．

C．D．

6．（2023·新昌模擬）如圖所示，與實物一致的電路圖是（）

A．B．

C．D．

7．酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色，關(guān)于這個電路說法錯誤的是（）

A．水果的作用是給電路提供電壓

B．此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動

C．水果中儲存的是電能

D．把水果串聯(lián)起來可以提高電壓

8．如圖所示，該電表的示數(shù)是（）

A．4.0VB．0.9VC．4.5AD．0.9A

9．如圖所示的電路中兩燈規(guī)格不同，能測出燈L1兩端電壓的電路是（）

A．B．

C．D．

10．如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則（）

[ERRORIMAGE:0d60b39492e1424c0faa9cbd15ed07b8.png]

A．a(chǎn)、b都是電流表B．a(chǎn)、b都是電壓表

C．a(chǎn)是電流表，b是電壓表D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表

11．如圖所示的電路中，能用電壓表正確測出燈L2兩端電壓的電路圖是，能測出兩盞燈兩端總電壓的電路圖是。

12．如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的極，電池的電壓為V。

13．如圖所示的電路中，甲圖中電壓表測量的是用電器的電壓，乙圖中電壓表測量的是用電器的電壓。

14．在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處。要求開關(guān)S閉合后，電流方向如圖所示，電壓表測小燈泡電壓。

二、能力提升

15．如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S從閉合到斷開時，電壓表應(yīng)該是（）

A．示數(shù)變?yōu)?

B．有示數(shù)，測量的都是電源電壓

C．有示數(shù)，測量的都是燈兩端的電壓

D．示數(shù)將變大，但無法測量

16．一只電壓表有0～3V和0～15V兩個量程。某次實驗中用的是0～3V的量程，而從0～15V的量程刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針所指的電壓恰好是8.5V，則實際測得的電壓值是（）

A．8.5VB．2.7VC．1.7VD．1.5V

17．用電壓表測某段電路兩端電壓時，選用0～3V的量程，讀數(shù)為2.6V，若改用0～15V的量程，則（）

A．指針偏轉(zhuǎn)角度較大B．指針偏轉(zhuǎn)角度較小

C．仍能準確讀出示數(shù)2.6VD．讀數(shù)應(yīng)為13.0V

18．如圖所示，a、b、c表示電流表或電壓表。當(dāng)S1、S2都閉合時，若要使電路能正常工作，則下列說法正確的是（）

A．a(chǎn)、b、c都是電流表B．a(chǎn)、b、c都是電壓表

C．a(chǎn)、b是電壓表，而c是電流表D．b、c是電流表，而a是電壓表

19．如圖所示是小明同學(xué)測量小燈泡L1兩端電壓的電路。圖中有一條導(dǎo)線接錯了，接錯的導(dǎo)線是（）

A．導(dǎo)線1B．導(dǎo)線2C．導(dǎo)線3D．導(dǎo)線4

20．小明同學(xué)按照如圖所示的電路進行實驗探究，燈L1和L2的規(guī)格相同。當(dāng)開關(guān)閉合時，其中一個燈亮，一個燈不亮，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是（）

A．L1短路B．L1斷路C．L2短路D．L2斷路

三、拓展創(chuàng)新

21．水果也能做電池。先向杯中倒入芭樂汁，再把分別接有導(dǎo)線的銅棒和鋁棒插入芭樂汁中，作為電池的正負極，如圖所示，一個芭樂電池就做成了。那么芭樂電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，請選擇其中合適的器材設(shè)計—個實驗方案進行探究。(也可畫圖輔助說明)

答案解析部分

1．【答案】B

【知識點】物理量的單位

【解析】【分析】根據(jù)電壓的知識分析。

【解答】安培是電流的單位，歐姆是電阻的單位，米是長度單位，只有伏特是電壓單位，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

2．【答案】C

【知識點】電流的測量及電流表的使用；電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】根據(jù)電壓表和電流表的使用規(guī)范分析判斷。

【解答】A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零，故A正確不合題意；

B.若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”，故B正確不合題意；

C.電壓表可以將兩接線柱直接接到電源的兩極上，故C錯誤符合題意；

D.接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，故D正確不合題意。

故選C。

3．【答案】D

【知識點】電壓

【解析】【分析】根據(jù)有關(guān)電壓的知識分析判斷。

【解答】產(chǎn)生閃電的電壓是104～109V，家庭電路的電壓是220V，手機電池電壓是3.7V，故A、B、C正確不合題意；

對人體安全的電壓不高于36V，故D錯誤符合題意。

故選D。

4．【答案】A

【知識點】電壓

【解析】【分析】根據(jù)對電壓的認識分析判斷。

【解答】一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。

5．【答案】D

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表應(yīng)該與被測的用電器并聯(lián)，且注意“正進負出”，據(jù)此分析判斷。

【解答】A.電壓表與L1并聯(lián)，但是“+”接線柱與電源負極相連，故A錯誤；

B.電壓表與兩個燈泡并聯(lián)，測它們的總電壓，故B錯誤；

C.電壓表與燈泡L2并聯(lián)，測L2的電壓，故C錯誤；

D.電壓表與L1并聯(lián)，且正負接線柱連接正確，故D正確。

故選D。

6．【答案】B

【知識點】根據(jù)實物圖畫電路圖

【解析】【分析】由實物圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流．然后對各個電路圖逐一分析即可．

【解答】解：分析實物圖可知，電流從正極出發(fā)，經(jīng)電流表、燈泡L1、開關(guān)、燈泡L2回負極，電壓表并聯(lián)在L1兩端．B圖與實物圖符合；

A圖兩燈泡并聯(lián)，與實物圖不符合，

C圖電壓表并聯(lián)在L2兩端了，與實物圖不符合；

D圖電壓表并聯(lián)在電源兩端了，與實物圖不符合．

故選B．

7．【答案】C

【知識點】電流和電流的單位換算；電壓

【解析】【分析】（1）根據(jù)電源的作用分析；

（2）電荷的定向移動形成電流；

（3）電池向外供電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

（4）在串聯(lián)電路中，總電壓等于各處電壓之和。

【解答】A.水果相當(dāng)于電源，作用是給電路提供電壓，故A正確不合題意；

B.二極管發(fā)光，說明電路中有電流產(chǎn)生，即此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動，故B正確不合題意；

C.水果中儲存的是化學(xué)能，通過連接電路轉(zhuǎn)化為電能，故C錯誤符合題意；

D.把水果串聯(lián)起來可以提高電壓，故D正確不合題意。

故選C。

8．【答案】B

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】根據(jù)圖片確定電表的種類，量程和分度值，然后根據(jù)指針的位置讀出示數(shù)。

【解答】根據(jù)圖片可知，電表中間有“V”，因此為電壓表。電壓表選擇的量程為0~3V，分度值為0.1V，那么電表的示數(shù)為0.9V，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

9．【答案】A

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表要測哪個用電器的電壓，它就要與這個用電器并聯(lián)，據(jù)此分析判斷。

【解答】圖A中L1與L2串聯(lián)，電壓表與L1并聯(lián)，測的是L1兩端電壓，故A正確；

圖B中電壓表與電源并聯(lián)，測的是電源電壓，故B錯誤；

圖C中電壓表與L2并聯(lián)，測的是L2兩端電壓，故C錯誤；

圖D中電壓表正負接線柱接反了。故D錯誤。

故選A。

10．【答案】C

【知識點】電流的測量及電流表的使用；電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電流表應(yīng)該與燈泡串聯(lián)，若與燈泡并聯(lián)，則會造成電源短路，燒壞電源和電流表，燈泡不發(fā)光；

電壓表應(yīng)該與燈泡并聯(lián)，若與燈泡串聯(lián)，則會造成燈泡不發(fā)光，而電壓表會有明顯的示數(shù)；

【解答】由圖可知，表a與燈泡串聯(lián)，表b與燈泡并聯(lián)，根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則可知，與燈泡串聯(lián)的是電流表，與燈泡并聯(lián)的是電壓表，所以表a是電流表，表b是電壓表；

故答案為：C.

11．【答案】甲；乙

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表要測哪個用電器的電壓，它就要與這個用電器并聯(lián)，據(jù)此分析判斷。

【解答】甲：兩個燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡L2并聯(lián)，測L2的電壓；

乙：兩個燈泡串聯(lián)，電壓表與電源并聯(lián)，測電源電壓，也就是兩個燈泡的總電壓；

丙：兩個燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡L1并聯(lián)，測L1的電壓。

12．【答案】負；0.6

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】（1）電壓表必須與被測的用電器并聯(lián)，且“+”接線柱與電源正極相連，“-”接線柱與電源負極相連；

（2）根據(jù)圖片確定電壓表的量程和分度值，然后根據(jù)指針位置讀出示數(shù)。

【解答（1）】根據(jù)圖示，電壓表正向偏轉(zhuǎn)，因為鋅片與電壓表的負接線柱相連，因此鋅片為鹽水電池的負極；

（2）電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為0.6V。

13．【答案】L1；L1

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表要測哪個用電器的電壓，它就要與這個用電器并聯(lián)，據(jù)此分析判斷。

【解答】（1）如下圖所示，圖甲中電壓表與燈泡L1并聯(lián)，測燈泡L1的電壓；

（2）如下圖所示，乙圖中電壓表與燈泡L1并聯(lián)，測燈泡L1的電壓；

14．【答案】解：如圖所示：

【知識點】電流的測量及電流表的使用；電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】電壓表必須與用電器并聯(lián)，電流表必須與用電器串聯(lián)，將三種裝置分別放在相應(yīng)位置，然后進行判斷即可。

【解答】（1）因為電壓表測燈泡電壓，所以中間和右邊的位置可能就是電壓表的位置。那么左邊就是電源的位置；根據(jù)電流方向可知，上面為負極，下面為正極；

（2）如果最右邊為電壓表，中間為電流表，那么電流表會將燈泡短路，燈泡不發(fā)光，因此中間為電壓表，最右邊為電流表。如下圖所示：

15．【答案】B

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】根據(jù)電壓表的使用方法分析判斷。

【解答】當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表測燈泡的電壓。因為電路里只有一個燈泡，所以它的電壓等于電源電壓，那么此時電壓表的示數(shù)等于電源電壓。

當(dāng)開關(guān)S斷開時，電壓表與電源并聯(lián)，測電源電壓，因此示數(shù)還等于電源電壓。

所以電壓表有示數(shù)，且都是等于電源電壓。

故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

16．【答案】C

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】在電壓表上，兩個量程共用一排刻度線，因此每個刻度線對應(yīng)的電壓值中，大量程是小量程的：15V÷3V=5倍，據(jù)此分析計算。

【解答】從0～15V的量程刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針所指的電壓恰好是8.5V，實驗用的是0～3V的量程，所以實際電壓：U＝8.5V÷5＝1.7V，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

17．【答案】B

【知識點】電壓的測量及電壓表的使用

【解析】【分析】根據(jù)電壓表的使用方法分析判斷。

【解答】在電壓表上，如果量程為0~3V，那么分度值為0.1V，那么示數(shù)2.6V對應(yīng)的刻度數(shù)為：；

如果量程為0~15V，分度值為0.5V，那么示數(shù)2.6V時對應(yīng)的刻度數(shù)為：.

所以指針的偏轉(zhuǎn)角度較小，故A錯誤，B正確；

由于刻度數(shù)為5.2個，所以不能準確讀出示數(shù)2.6V，故C錯誤；

讀數(shù)應(yīng)該為2.5V，故D錯誤。

故選B。

18．【答案】D

【知識點】電流的測量及電流表的使用；電壓的測量及電壓表的