幼兒園大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《豆寶寶排隊(duì)》含反思

幼兒園大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《豆寶寶排隊(duì)》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.把握簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念——排序2.認(rèn)得數(shù)字1到10，能夠正確地使用數(shù)字1到103.培育幼兒合作意識(shí)、察看力和動(dòng)手本領(lǐng)二、教學(xué)內(nèi)容本課緊要是讓同學(xué)認(rèn)得數(shù)值1～10并能正確地使用它們。通過(guò)這個(gè)游戲教給同學(xué)排序的方法。三、教學(xué)方法1.模擬操作法2.游戲教學(xué)法3.小組協(xié)作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程第一步：開(kāi)始1.在班里貼一些數(shù)字牌，數(shù)字分別為1—10，并把豆袋放在數(shù)字10前面，把小車放在數(shù)字1前面。2.老師帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)得數(shù)字牌，告知他們數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用。第二步：排隊(duì)游戲1.將同學(xué)分成幾個(gè)小組，讓每個(gè)小組選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。2.編號(hào)1的同學(xué)拿著小車站在最前面，然后依照數(shù)字從2—10的次序站成一隊(duì)，隊(duì)伍以豆袋結(jié)尾。3.老師詢問(wèn)每個(gè)小組的隊(duì)長(zhǎng)，讓他們進(jìn)行閱讀、理解、執(zhí)行排隊(duì)的規(guī)定。4.一次排隊(duì)比賽看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快。當(dāng)同學(xué)們深入了解這個(gè)游戲時(shí)，再加入music和倒計(jì)時(shí)等元素來(lái)加強(qiáng)趣味性。5.假如有家長(zhǎng)前來(lái)接孩子，那么就由家長(zhǎng)來(lái)主持關(guān)于將全部數(shù)放到指定位置上的游戲。第三步：討論和反思1.老師回顧上課的內(nèi)容，詢問(wèn)同學(xué)們排隊(duì)的體驗(yàn)以及困難點(diǎn)。2.討論同學(xué)們發(fā)生的問(wèn)題并讓他們思考如何解決。3.以小組為單位，讓同學(xué)們反思他們?cè)谂抨?duì)游戲中做得好的地方以及需要改進(jìn)的地方。五、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)1.進(jìn)行一次同樣的排隊(duì)比賽，看哪個(gè)小組排名第一、2.老師以問(wèn)答方式對(duì)同學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行檢測(cè)，看同學(xué)是否把握了概念和方法。六、教學(xué)資源和手段1.數(shù)字牌2.豆袋、小車等道具3.音樂(lè)4.人工計(jì)時(shí)器七、教學(xué)反思1.本課程結(jié)合了教學(xué)法，通過(guò)模擬操作、游戲的方式來(lái)深入淺出地講解排序的概念。2.在老師領(lǐng)導(dǎo)的討論中，同學(xué)們意識(shí)到了小組協(xié)作的緊要性。3.在課程結(jié)束時(shí)，老師有意識(shí)地詢問(wèn)了同學(xué)對(duì)這個(gè)游戲中需要改進(jìn)的地方，加深了同學(xué)對(duì)排隊(duì)