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文檔簡介

四年級第二次月考

語文試卷講評

列出學(xué)生的姓名表彰班級前十名

老師寄語：勝不驕，敗不餒找不足，求進步吃一塹，長一智失分較多的題目：縮句、擴句閱讀理解、附加題失分原因：

1、不加分析，缺乏耐心。

2、沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

3、理解浮于層面,不夠深入?？记榉治鲋v評目標(biāo)：1、掌握縮句的方法。2、識記并能運用好關(guān)聯(lián)詞。導(dǎo)學(xué)一（音、字、詞）

同桌互相訂正第一至六錯題。一、濃郁瞬間飛翔流暢震撼和諧率領(lǐng)糟蹋短暫流連

悄悄塞外給出悄然語塞給予二、海濱磕磕絆絆和諧弧線繽紛攪拌楷模狐貍糟蹋打擾震撼慚愧倒塌合攏遺憾漸漸三、1、清香裊裊不可思議熱淚盈眶重見天日傲然挺立膘肥體壯2、股戶枝片巨大頑強靜靜迅速訂正鞏固:四、R宀7③①②五、CABD六、×√√××訂正鞏固:檢測一：

下列句子用了什么修辭1、窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在唱歌，都在演奏。（）2、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。（）擬人排比3、桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。（）4、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（）5、黃河是我們中華民族的搖籃。（）6、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。（）夸張擬人比喻設(shè)問

導(dǎo)學(xué)二句子課文內(nèi)容閱讀理解

同桌互相訂正第七至九題，分析錯題，找出錯誤原因。思考：應(yīng)該怎樣縮句？你認(rèn)識哪些關(guān)聯(lián)詞？七、2、那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼。（縮句）學(xué)生1：那跳動給我震撼。學(xué)生2：規(guī)律給我震撼。找錯主語修飾成分沒去完，句子不是最簡典型錯題再現(xiàn)：正確改法：跳動給我震撼。溫馨提示:1、要找準(zhǔn)句子陳述的對象，即主語。2、句中有“著”、“了”、“過”，要保留。3、句中“地”、“的”、

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