教科版二年級科學(xué)下冊 （通過感官來發(fā)現(xiàn)）教學(xué)課件_第1頁
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通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版小學(xué)科學(xué)二年級下冊

我們的感覺器官：眼、耳、鼻、舌和皮膚我用眼睛看到了……視覺我用耳朵聽到了……我用鼻子聞到了……我用舌頭嘗到了……我用皮膚摸到了……皮膚聽覺嗅覺味覺觸覺活動一：看一看，說一說科學(xué)詞匯顏色是……形狀是……軟硬粗糙光滑

冷熱甜咸用眼睛看到的觀察要求：1、靜2、小組內(nèi)合理分工活動二：多種感官一起參與科學(xué)詞匯顏色是……形狀是……軟硬粗糙光滑

冷熱甜咸用其他感官感受到的觀察要求：1、靜2、依次觀察三種物品想一想：你能說說眼、耳、鼻、舌和皮膚的作用嗎？眼睛能……但不能……怎樣才能收集到更全面的信息呢？科技產(chǎn)品能讓殘障人士體會正常人的感知美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在出生不到兩歲時因病而被失去視力和聽力。海倫凱勒小結(jié)每種感官都有自己的功能，每種感官也都有無法獲得的信息。只有綜合運用多種感官，才能對事物有更加全面的認(rèn)識。通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版科學(xué)二年級下《我們自己》單元

我說你猜一、認(rèn)識感官及其作用小結(jié)：每種感覺器官都有自己能收集到的信息，但也有收集不到的信息。一、認(rèn)識感官及其作用感覺器官二、運用多種感覺器官認(rèn)識事物看一看，說一說二、運用多種感覺器官認(rèn)識事物

從圖片中看到的

實驗記錄單1科學(xué)詞匯輕重軟硬熱冷粗糙光滑甜咸二、運用多種感覺器官認(rèn)識事物

從圖片中看到的

實驗記錄單1圈出我們根據(jù)眼睛看到而想象的特征。二、運用多種感覺器官認(rèn)識事物驗證自己的想法溫馨提示：1、用5種感官同時觀察，用眼睛看一看、用手摸一摸、用鼻子聞一聞、用耳朵聽一聽、用嘴巴嘗一嘗；3、觀察時請保持輕聲交流，不離開位置，比比哪個小組觀察得最認(rèn)真、最有秩序；2、邊觀察邊思考我們?nèi)ζ饋淼倪@些想象的特征是通過哪個感覺器官做出的真實觀察，記錄在實驗記錄單2，沒有用到的器官畫“”；4、熱水燙手，觀察時應(yīng)小心，玻璃杯是玻璃制品應(yīng)小心別摔碎。二、運用多種感覺器官認(rèn)識事物用五種感官觀察和只用眼睛看有什么不同？小結(jié)：每種感官都有自己的功能，每種感官都有無法

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