各年級(jí)攻略培訓(xùn)

各年級(jí)攻略各年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)----

小學(xué)：興趣、習(xí)慣、方法、奧數(shù)、小升初

初中：知識(shí)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)、習(xí)慣、方法、青春期

高中：知識(shí)點(diǎn)、成績(jī)、目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、叛逆期初中高中學(xué)大小學(xué)

小學(xué)學(xué)習(xí)的六把刀聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算、觀察（六種工具）考察孩子會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是孩子在小學(xué)期間必須要掌握的。一年級(jí)可能遇到的問(wèn)題1、孩子貪玩，上課注意力不集中，上課沒(méi)有主動(dòng)接受知識(shí)的習(xí)慣和興趣。2、作息時(shí)間不適應(yīng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容不適應(yīng)、環(huán)境的變化3、家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間管孩子，家長(zhǎng)也不懂教育。4、幼兒園什么都沒(méi)教，學(xué)前班沒(méi)有上。5、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)對(duì)策略1、訓(xùn)練孩子的時(shí)間觀念2、教孩子明白和遵守學(xué)校里的行為規(guī)范、準(zhǔn)則3、教孩子做老師每天留下的作業(yè)并檢查做到何種程度，培訓(xùn)良好的復(fù)習(xí)、檢查作業(yè)的習(xí)慣4、父母在孩子做作業(yè)的時(shí)候最好不要看電視，打麻將之類的事情，做好是能看報(bào)或在孩子身邊看他寫(xiě)作業(yè)二年級(jí)

行為異常主推心理輔導(dǎo)情緒不穩(wěn)定自信心的關(guān)鍵期自控力不強(qiáng)三年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣：作業(yè)磨蹭、注意力不集中學(xué)科：由低年段跨入中年段，進(jìn)入孩子入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和分化點(diǎn)，所有學(xué)科難度驟然加大要求孩子具有較好的自主學(xué)習(xí)能力以及較強(qiáng)的歸納整理能力，如此時(shí)沒(méi)有引起家長(zhǎng)的重視沒(méi)有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那么孩子之后的學(xué)習(xí)將相當(dāng)費(fèi)力。四年級(jí)（孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣方法成形期）英語(yǔ)成績(jī)、數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題，聽(tīng)課注意力聽(tīng)課效率的高低書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不好，作文字?jǐn)?shù)要求提高到400—500字應(yīng)對(duì)策略：分析孩子下滑的原因，并分析指導(dǎo)。例：有沒(méi)有輔導(dǎo)班？學(xué)習(xí)效率如何？學(xué)習(xí)興趣？有無(wú)自信？制定近期計(jì)劃。主要推陪讀的重要性?shī)W數(shù)、新概念、三一口語(yǔ)的介入作文要求300字，閱讀能力的培養(yǎng)普數(shù)中倍數(shù)和差數(shù)問(wèn)題是學(xué)生（2、3、4）普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)五年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已經(jīng)到了一個(gè)相當(dāng)高的水平。從字的讀音到詞到句子到寫(xiě)作都有所要求，并且對(duì)語(yǔ)言的精細(xì)理解的要求也很高，形近字如何區(qū)分，同義詞如何使用，語(yǔ)境是如何影響用詞的等等。所以這個(gè)時(shí)候要引導(dǎo)孩子多讀，多總結(jié)。關(guān)于數(shù)學(xué)的新內(nèi)容，要讓孩子習(xí)慣新的思維方式。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)新概念和新思維方式不斷加入的過(guò)程，要告訴孩子數(shù)學(xué)是這樣子的，要習(xí)慣這種變化。每次新知識(shí)和新概念的加入，要盡快掌握這些知識(shí)的基本概念，并盡量多應(yīng)用以求熟練，碰見(jiàn)題目?jī)?yōu)先考慮新學(xué)的方法。龍文這邊的數(shù)學(xué)老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們都有把新知識(shí)講得通俗易懂，并和前邊舊知識(shí)相互聯(lián)系幫助孩子理解的特長(zhǎng)，所以若是孩子在新東西的接受上有問(wèn)題，龍文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇

五年級(jí)：注意力不集中，語(yǔ)詞推斷、區(qū)分能力差。數(shù)學(xué)開(kāi)始學(xué)平移、立體圖形（表面積、體積、容積、相關(guān)單位換算）、分?jǐn)?shù)（通分、約分、分?jǐn)?shù)加減法），對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力是一個(gè)挑戰(zhàn)。（監(jiān)測(cè)問(wèn)題海淀新政策，提到6年級(jí)上）應(yīng)對(duì)策略：推優(yōu)擇校電腦派位六年級(jí)

小升初政策

對(duì)初中學(xué)校的了解

暑期銜接班學(xué)生特長(zhǎng)點(diǎn)招初一新生活適應(yīng)問(wèn)題知識(shí)量增加難度加大的問(wèn)題學(xué)科方面的具體問(wèn)題區(qū)重點(diǎn)以上的學(xué)校注重加強(qiáng)綜合性的學(xué)習(xí)，下半學(xué)期會(huì)用中考試題做練習(xí)或測(cè)試初一數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變：更注重推理分析，邏輯思考問(wèn)題的方式知識(shí)方面：1由數(shù)字向代數(shù)式的轉(zhuǎn)化：“數(shù)與式的轉(zhuǎn)化”抽象性增強(qiáng)。2方程思想的運(yùn)用，初中不再是列算式解應(yīng)用題，而是通過(guò)尋找等量關(guān)系列方程。而且?guī)缀沃幸渤３Ｐ枰\(yùn)用到未知數(shù)來(lái)解題。3開(kāi)始幾何推理的學(xué)習(xí)，學(xué)生難以短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)推理論證，特別是下學(xué)期的相交線、平行線與三角形的相關(guān)學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生邏輯論證能力的關(guān)鍵。4為了加強(qiáng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的提高，重點(diǎn)校常常用中考題及中考模擬題來(lái)訓(xùn)練學(xué)生解題能力，如：探索規(guī)律題及全等三角形的證明應(yīng)用。應(yīng)對(duì)策略：初一是初中生活的開(kāi)始，贏在起跑線上。初一知識(shí)不牢，會(huì)影響初二初三學(xué)習(xí)難度。推出測(cè)評(píng)分析，查漏補(bǔ)缺。。。策略初一英語(yǔ)：增加閱讀量，詞匯量是小學(xué)每單元的五倍，音標(biāo)的學(xué)習(xí)對(duì)于考驗(yàn)孩子的自學(xué)能力開(kāi)始注重同義詞的區(qū)分，注重詞匯的積累和時(shí)態(tài)應(yīng)用，單元的語(yǔ)法點(diǎn)要夯實(shí)初一語(yǔ)文1下半學(xué)期已經(jīng)涉及中考題型2閱讀難度加大“懂、會(huì)、熟、巧”的啟蒙階段初二初二初中的重難點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)期，增加物理學(xué)科。是初中階段的分水嶺應(yīng)對(duì)策略：初二是連接初一和初三的中間環(huán)節(jié)。對(duì)以后初三的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)都有重要意義初二物理：北師版的課本初二下學(xué)期要學(xué)的力學(xué)部分在中考中占有分值比例最大40%。1、學(xué)生對(duì)于浮力的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用很難理解，近兩年壓強(qiáng)浮力的綜合題的應(yīng)用要求更高，甚至初三總復(fù)習(xí)學(xué)生都覺(jué)得難。2、力學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)（壓強(qiáng)。浮力、杠桿、滑輪、功、功率及機(jī)械效率的綜合）學(xué)生做這些綜合題沒(méi)有思路，沒(méi)有方法和技巧。3、學(xué)生應(yīng)用變量解決問(wèn)題的方法理解不到位。人教版課本處二下學(xué)期的電路部分在中考中比例占35%,難度較大，概念比較抽象，對(duì)于電路圖，實(shí)物圖認(rèn)識(shí)不清，畫(huà)等效電路圖畫(huà)的不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致后面的綜合性大題做不好?？傊?，初二上學(xué)期是對(duì)物理現(xiàn)象的入門（即由生活到物理過(guò)程），激發(fā)興趣。初二下學(xué)期是對(duì)力學(xué)的入門和整體認(rèn)識(shí)，與上學(xué)期完全不同?？梢哉f(shuō)，上學(xué)期學(xué)好了，下學(xué)期不一定好，上學(xué)期學(xué)不好，下學(xué)期不一定學(xué)不好。初二英語(yǔ)：初二的英語(yǔ)幾乎涵蓋了所有的知識(shí)點(diǎn)，與初三英語(yǔ)的差別只在單詞量上。初二是訓(xùn)練寫(xiě)作的思維與重點(diǎn)句型的關(guān)鍵期，此時(shí)構(gòu)詞法、詞性的學(xué)習(xí)有利于提高能力。也是初三拿高分的關(guān)鍵。初二語(yǔ)文：

作文難度加大，初一下加說(shuō)明文，初二加大說(shuō)明難度，初二加議論文，下學(xué)期加大難度，加強(qiáng)綜合性的學(xué)習(xí)。初二數(shù)學(xué)：1、變量的引入，是學(xué)生理解上的難點(diǎn)，一次函數(shù)與反比例函數(shù)解題思想的訓(xùn)練，是學(xué)生中考代數(shù)壓軸題打好基礎(chǔ)的開(kāi)始。2、幾何方面，全等三角形、四邊形是幾何壓軸題出題的重點(diǎn)，總結(jié)常用輔助線，及常用的基本圖形，這樣的日常積累需要在初二完成，并大量做題，在多見(jiàn)題型的基礎(chǔ)上才能達(dá)到靈活應(yīng)用。3、常提前學(xué)習(xí)初三內(nèi)容，如二次根式，一元二次方程，旋轉(zhuǎn)，這些內(nèi)容量大，每章學(xué)習(xí)時(shí)間短，且是壓軸題的重點(diǎn)章節(jié)。（二次根式到高考都是熱點(diǎn)）4、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)若是孩子以前成績(jī)不好現(xiàn)在補(bǔ)起來(lái)還是相當(dāng)輕松的，若是等到初三，又會(huì)增加很多難度初三增加化學(xué)、主要是成績(jī)問(wèn)題家長(zhǎng)會(huì)咨詢。應(yīng)對(duì)策略：初三是初中的最后一年，是三年初中的收獲期，所有的初中學(xué)習(xí)的成果都在這一年體現(xiàn)。若是孩子初三早期過(guò)來(lái)報(bào)名，可針對(duì)具體的弱勢(shì)科目給予針對(duì)性輔導(dǎo)，并在過(guò)程中注意填補(bǔ)以前學(xué)習(xí)的漏洞，鞏固所學(xué)知識(shí)以及滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。若是初三晚期過(guò)來(lái)報(bào)名，就要針對(duì)是成績(jī)提高最快的科目，以總分提高為主，以中考為近期主要目的。了解中考信息和考試要點(diǎn)。

暑期同小升初

初三英語(yǔ)：一、（1--21）聽(tīng)力分值26分考點(diǎn)：一些基本短語(yǔ)與詞匯（職業(yè)、運(yùn)動(dòng)、天氣、物品、地點(diǎn)等），特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，書(shū)寫(xiě)基本詞匯二、單選(22--34)分值13分考點(diǎn)：代詞、連詞形容詞情態(tài)動(dòng)詞特殊疑問(wèn)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)詞態(tài)賓語(yǔ)從句固定搭配語(yǔ)篇能力意思的理解單詞的辨析三、閱讀（47--59）分值26分考點(diǎn)：猜詞題一個(gè)，細(xì)節(jié)題，主旨大意，推理判斷五選四（60--63）分值8分考點(diǎn)：句意銜接考察隊(duì)語(yǔ)言整理把握能力任務(wù)型閱讀（64--68）分值10分，考點(diǎn)：正確回答疑問(wèn)句的能力及總結(jié)提煉能力四、完成句子（69--73）分值10分考點(diǎn)：50個(gè)基本句型五、作文分值15分考點(diǎn)：審題、構(gòu)思、表達(dá)、運(yùn)用能力的綜合能力注：1、新增詞匯3個(gè)，必考：referprferdestroy2、聽(tīng)力的填空增一個(gè)空填“地點(diǎn)”

3、單選少了2個(gè)，一模后公布少哪個(gè)考點(diǎn)初中化學(xué)：難易比例：6:2:2滿分80分化學(xué)的分值分布在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)上平均2—3分，分值最大的是實(shí)驗(yàn)和推斷今年中考保持了較大的連續(xù)性，但也表現(xiàn)出一定的遞變性，如下：

1、推斷題近兩年難度有所下降，而且考了文字系數(shù)型推斷；

2、三道實(shí)驗(yàn)題里德后兩道難度和分值都加大，尤其現(xiàn)在裝置連接和探究性實(shí)驗(yàn)方面主要考察學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)的能力，屬于拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的題目。近兩年的題有競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)題方向發(fā)展的趨勢(shì)。而且1—2分肯定超出考綱的題目，主要為了銜接高一的相關(guān)知識(shí)

3、近三年的最后一道計(jì)算都考恰好完全反應(yīng)類型的計(jì)算，主要考察學(xué)生對(duì)溶液的計(jì)算和化學(xué)方程式的計(jì)算的能力，還考了學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的理解。初三的物理：一單選（1--12）12個(gè)題，分值24分考點(diǎn)：?jiǎn)挝贿x擇、光現(xiàn)象、導(dǎo)體絕緣體的區(qū)別，增大減小摩擦的方法，增大減小壓強(qiáng)的方法，物態(tài)變化，杠桿省力費(fèi)力判斷，電流熱效應(yīng)的應(yīng)用，簡(jiǎn)單電路圖的識(shí)別，電路動(dòng)態(tài)變化，壓強(qiáng)浮力結(jié)合應(yīng)用（近兩年出難題）二、多選（13--16）4個(gè)題，分值12分考點(diǎn)：內(nèi)能熱量的總結(jié)，機(jī)械能的應(yīng)用，電磁現(xiàn)象，力及運(yùn)動(dòng)和力的應(yīng)用注：12年中考多選會(huì)加大難度三、填空（17--23）7個(gè)題，分值14分考點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)值的測(cè)量，近、遠(yuǎn)視眼矯正，參照物，速度、路程計(jì)算，電功率小計(jì)算（中難題），力學(xué)小綜合計(jì)算（難題）四、作圖實(shí)驗(yàn)與探究題（24--36）13個(gè)題，分值34分 考點(diǎn)：長(zhǎng)度、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)、電能表讀數(shù)，右手螺旋管定則應(yīng)用，沸騰或熔化規(guī)律實(shí)驗(yàn)，測(cè)物體密度實(shí)驗(yàn)，測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)，凸透鏡規(guī)律探究，測(cè)未知電阻（必考），總結(jié)電功率關(guān)系，證偽實(shí)驗(yàn)（3分，每年變化，學(xué)生由于思路局限，容易丟分），設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)（5分，每年變化，學(xué)生由于設(shè)計(jì)步驟，容易丟分）五、計(jì)算題（37--39）3個(gè)題，分值16分考點(diǎn)：第一個(gè)：熱學(xué)比熱容的應(yīng)用，簡(jiǎn)單題第二個(gè)：電學(xué)綜合題6分（等效電路圖的畫(huà)法，電功、電動(dòng)率的靈活結(jié)合應(yīng)用，不難但要求有綜合能力）中等難度第三個(gè)：力學(xué)綜合題7分（杠桿、滑輪、功、功率、機(jī)械效率綜合應(yīng)用，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求高，需要平時(shí)潛移默化練習(xí)掌握）難題初三數(shù)學(xué)：1、（1-8）選擇題分值8*4=32分考點(diǎn)：1-7題考查基礎(chǔ)知識(shí)：倒數(shù)、絕對(duì)值、算術(shù)平方根等，科學(xué)計(jì)數(shù)法與近似數(shù)，簡(jiǎn)單代數(shù)式計(jì)算，簡(jiǎn)單角度求值，多邊形的內(nèi)角和與外角和，概率與統(tǒng)計(jì)，與圓有關(guān)的位置關(guān)系、與圓有關(guān)的計(jì)算、圓的性質(zhì)，三視圖等；8題是選擇題壓軸題，是學(xué)生考試時(shí)的第一道攔路虎，得分率低，常?？疾閯?dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)圖象問(wèn)題，正方體展開(kāi)折疊問(wèn)題等，靈活性強(qiáng)。2、（9-12)填空題分值4*4=16分考點(diǎn)：9-11題考查函數(shù)自變量取值范圍，簡(jiǎn)單的因式分解，相似求線段長(zhǎng)等基礎(chǔ)知識(shí)，12題是填空題壓軸題，難度較8題更大，常?？疾樘剿饕?guī)律問(wèn)題，對(duì)學(xué)生觀察能力，分析能力，總結(jié)概括能力要求非常高。3、（13-16）簡(jiǎn)單解答題分值4*5=20分考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的有理數(shù)無(wú)理數(shù)與特殊三角函數(shù)值的計(jì)算，解方程（組）與不等式，代數(shù)式的化簡(jiǎn)求值（其中分式的化簡(jiǎn)求值是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)），簡(jiǎn)單的三角形全等證明。4、（17-21）中等解答題分值5*5=25分考點(diǎn)：一次函數(shù)與反比例函數(shù)問(wèn)題（近兩年難度增大，常用到壓軸題解題思想，學(xué)生陌生），實(shí)際問(wèn)題（由之前的列方程解實(shí)際問(wèn)題向函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題方向轉(zhuǎn)化），四邊形解答題（由之前單考查梯形轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾樗倪呅危瑑?nèi)容擴(kuò)大，解題方法更靈活，解題規(guī)律性下降），統(tǒng)計(jì)與概率問(wèn)題，圓的切線證明與計(jì)算（是中等題目中難度最大的，綜合性強(qiáng)，解題靈活，中等學(xué)生得分率低）5、（22題）動(dòng)手操作題分值5分考點(diǎn)：多以閱讀理解題形式出現(xiàn)，常涉及面積的拼接，面積比，及三大變換：平移變換，軸對(duì)稱變換，旋轉(zhuǎn)變換，題目靈活性強(qiáng)，涉獵的知識(shí)點(diǎn)是平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)不常用到的，學(xué)生常常無(wú)從下手去解題，對(duì)學(xué)生的靈活變通能力，閱讀理解能力，知識(shí)遷移能力要求很高，該題得分率非常低，即使是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的學(xué)生，也是難點(diǎn)。6、（23-25）壓軸題分值22分考點(diǎn)：（1）代數(shù)綜合?？疾椋阂辉畏匠套帜盖笾捣秶?，求證根的情況，整數(shù)根問(wèn)題，與反比例函數(shù)，二次函數(shù)結(jié)合的問(wèn)題；（2）幾何綜合題?？疾椋狠o助線的做法（關(guān)鍵），全等三角形，等角的證明，線段關(guān)系的證明，動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系問(wèn)題等，類型多變，常常因?yàn)椴粫?huì)做輔助線而失去整道題的解答；（3）代幾綜合題?？疾椋簰佄锞€與幾何結(jié)合的題目，如是否存在性問(wèn)題：是否存在直角，等腰，相似三角形平行四邊形，及特殊的平行四邊形，梯形等，面積周長(zhǎng)最值與分割，線段和差問(wèn)題，函數(shù)與圖形及函數(shù)與函數(shù)交點(diǎn)等問(wèn)題，開(kāi)始出現(xiàn)圓與拋物線結(jié)合的問(wèn)題，要引起重視。高一課程多，任務(wù)重，孩子成績(jī)下降。高中生活的適應(yīng)問(wèn)題。應(yīng)對(duì)策略1、關(guān)心學(xué)習(xí)及心態(tài)的轉(zhuǎn)變同初一2、初高中的過(guò)渡，九門課一起上，科目多，難度大。3、剛剛過(guò)完中考，心態(tài)較放松4、分文理前的準(zhǔn)備，測(cè)評(píng)分析，可以分析孩子的文理傾向5、選定科目，學(xué)習(xí)重心不同，目標(biāo)性強(qiáng)：過(guò)會(huì)考---過(guò)高考

6、主科的重要性數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)

高一數(shù)學(xué):1、初、高中教材梯度過(guò)大。2.教師的教學(xué)方法發(fā)生變化。3.學(xué)生的自身原因。（1）心理原因。（2）學(xué)法原因。（剛?cè)雽W(xué)的高一新生，往往沿用初中學(xué)法，致使學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難）

高一英語(yǔ)：1、初中不教音標(biāo)、語(yǔ)法，學(xué)生難以在短時(shí)間內(nèi)理解語(yǔ)法的邏輯關(guān)系，學(xué)生自學(xué)能力差，基本功差詞匯量加大，側(cè)重點(diǎn)不突出，語(yǔ)法不夠重視高一物理相對(duì)初中物理，知識(shí)由感性到理性、由定性到定量、由形象到抽象發(fā)生了巨大變化。學(xué)習(xí)方法由識(shí)記轉(zhuǎn)為理解。剛進(jìn)入高中，一般學(xué)生很難適應(yīng)這種變化，從而產(chǎn)生很多困惑。學(xué)生由于不了解這些變化或即使了解了，由于不能堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方法，不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變導(dǎo)致成績(jī)上不去或失去學(xué)習(xí)信心及學(xué)習(xí)興趣。高一主要學(xué)習(xí)的知識(shí)是靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、曲線運(yùn)動(dòng)、功能及一些貫穿整個(gè)高中物理的重要物理概念，還有受力分析等分析方法。這些知識(shí)都是高二、高三能順利學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵?？傊?，高一教學(xué)重點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變及力學(xué)雙基的過(guò)關(guān)。（知識(shí)基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)）高一語(yǔ)文：文言文的總結(jié)，（文言文的背誦量大，高考中的實(shí)詞、虛詞?？純?nèi)容均在高一）現(xiàn)代文閱讀難度加大，除文言文，全是課外，偶爾會(huì)有課內(nèi)的散文。高一化學(xué)：知識(shí)點(diǎn)、試題類型及分值1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法。實(shí)驗(yàn)題或選擇題分值：62、物質(zhì)的量的知識(shí)。選擇題或綜合題分值：6——103、離子反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)。選擇題或綜合題分值：12分

4、幾種重要的堿金屬及金屬化合物的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)題和無(wú)機(jī)推斷題。分值：10分5、非金屬及其化合物（包括硅、氯、硫、氮的單質(zhì)及化合物知識(shí)）。實(shí)驗(yàn)題和無(wú)機(jī)推斷題。分值：10分

6、物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律。選擇題、無(wú)機(jī)推斷題分值：6分

7、化學(xué)反應(yīng)與能量。大題填空題分值：6——10分

8、化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度。綜合題。分值：6分高二

成績(jī)不穩(wěn)定，家長(zhǎng)擔(dān)心高考應(yīng)對(duì)策略

1、和家長(zhǎng)溝通報(bào)考志愿的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、提升專業(yè)度和增加信任籌碼

2、向家長(zhǎng)施壓：整個(gè)高中的重難點(diǎn)都是體現(xiàn)在高二，而卻高三的知識(shí)都?jí)嚎s到高二完成、難度大、進(jìn)度快。避免出現(xiàn)知識(shí)不扎實(shí)。

3、提前告知家長(zhǎng)高三學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度，提醒家長(zhǎng)抓住高二就等于抓住了高三。

4、高二暑期報(bào)名的優(yōu)勢(shì)：師資的選擇性強(qiáng)。

生物：由于上課教師使用ppt，課本知識(shí)沒(méi)有條理，就像過(guò)電影，導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不系統(tǒng)學(xué)生從初中到高中過(guò)度，思想不能轉(zhuǎn)變，對(duì)生物不重視，上課有一部分孩子不認(rèn)真聽(tīng)課，不認(rèn)真做筆記，課下生物作業(yè)少，重復(fù)作業(yè)很少，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)不系統(tǒng)，漏洞很大。高一：海淀區(qū)有2所（人大附、清華附、北大）期中，期末會(huì)考單獨(dú)命題，不參加區(qū)統(tǒng)考高一講完必修一，必修二。高二上學(xué)期講必三，高二下學(xué)期講選一，選二。這三所學(xué)校高二上學(xué)期進(jìn)行會(huì)考。（朝外高一上學(xué)生物，會(huì)考單獨(dú)命題）高二：大多數(shù)學(xué)校高二開(kāi)生物101單獨(dú)命題，不參加區(qū)統(tǒng)考，北航附與人大附會(huì)考同步，期中期末也是同步。普通學(xué)校高二期中一般講到跨膜運(yùn)輸，高二上期末講到必二的人類遺傳病（很難），高二下學(xué)期期中一般講到植物胰島素調(diào)節(jié)，期末參加7月初的會(huì)考。高二數(shù)學(xué)

1．基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)，沒(méi)有根據(jù)學(xué)科的不同找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2．公式、概念、性質(zhì)、定理掌握不準(zhǔn)確，做題過(guò)程運(yùn)用不靈活對(duì)公式、概念、性質(zhì)、定理一知半解，自我感覺(jué)理解透徹了，一到做題就出錯(cuò)，做題過(guò)程中通常不能完美的運(yùn)用。

3．學(xué)生與教師沒(méi)有良好的溝通，造成學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)很反感教師的教學(xué)方法可能不是很適合孩子的思維模式，上課跟不上教師的速度，久而久之成績(jī)就越來(lái)越不好，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也越來(lái)越反感。

4．內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)比較消極，對(duì)知識(shí)一知半解學(xué)習(xí)上體會(huì)不到成功所能帶給她的喜悅，學(xué)習(xí)比較消極，對(duì)知識(shí)了解不透徹，一知半解。

5．初中時(shí)數(shù)學(xué)很好，升入高中后，成績(jī)變得很不好學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是成績(jī)卻不理想，高中數(shù)學(xué)所接觸的知識(shí)點(diǎn)較多，沒(méi)有做好初高中的銜接，還停留在初中階段。高二物理新添的知識(shí)有動(dòng)量及動(dòng)量守恒（北京許多學(xué)校高一就學(xué)了）、振動(dòng)和波、電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交流電變壓器等。知識(shí)涉及新的運(yùn)動(dòng)類型和場(chǎng)的概念。這些知識(shí)在理解難度上再一次加大，像“場(chǎng)”的知識(shí)看不見(jiàn)摸不著，只能間接認(rèn)識(shí)。并且這時(shí)，綜合題大量涌現(xiàn)，基礎(chǔ)差的學(xué)生一般都會(huì)被淘汰掉。高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)、試題類型及分值化學(xué)反應(yīng)與能量。選擇題或綜合題。分值：6-10化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡。選擇題或綜合題。分值：6——12弱電解質(zhì)的電離平衡。選擇題。分值：6鹽類水解。選擇題。分值：6電化學(xué)。選擇題或化工方面的。分值：10有機(jī)化學(xué)。選擇題或綜合題。分值：23

高三

學(xué)習(xí)成績(jī)不好我們的時(shí)間是有限的

給家長(zhǎng)施壓：孩子高三了（講高三復(fù)習(xí)和?？嫉倪^(guò)程），這種情況再持續(xù)下去就相當(dāng)危險(xiǎn)了。時(shí)間太緊，孩子注定要多吃點(diǎn)苦才能提高成績(jī)，所以得準(zhǔn)備讓孩子累一年了

高三沖刺五步計(jì)劃法：一、學(xué)情分析:1、找出知識(shí)點(diǎn)的漏洞點(diǎn)

2、找到學(xué)生能提高分?jǐn)?shù)點(diǎn)二、目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)（學(xué)到什么程度，掌握哪些知識(shí)點(diǎn)）

2、分?jǐn)?shù)目標(biāo)（找到中高規(guī)律設(shè)立具體所達(dá)到的分?jǐn)?shù)）三、知識(shí)分解：1、考前知識(shí)2、每節(jié)課的容量的制定3、計(jì)劃好什么時(shí)候考試，什么時(shí)候測(cè)試4、重點(diǎn)學(xué)校要同步，普通學(xué)校擬定計(jì)劃四、上課中的監(jiān)管五、材料的監(jiān)管高三數(shù)學(xué)：一、單選（1-8）分值40分考點(diǎn)：集合與簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)（定義域、值域、性質(zhì)、圖像）、三角函數(shù)（圖形變換、對(duì)稱性、周期性）、基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)、三視圖、空間點(diǎn)線面位置關(guān)系的判定、平面向量、直線與圓、線性規(guī)劃、幾何證明、極坐標(biāo)參數(shù)方程、排列組合、二項(xiàng)式定理、幾何概型、概率與統(tǒng)計(jì)、正態(tài)分布、圓錐曲線的定義與性質(zhì)、創(chuàng)新題二、填空題（9-14）分值30分考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的三角恒等變換、平面向量的運(yùn)算、復(fù)數(shù)的運(yùn)算及其復(fù)平面、算法框圖、分布列、不等式、數(shù)列的定義及其性質(zhì)、幾何證明、極坐標(biāo)參數(shù)方程、排列組合、二項(xiàng)式定理、圓錐曲線的定義與性質(zhì)、創(chuàng)新題三、三角函數(shù)解答題分值13分核心考點(diǎn);(1)三角函數(shù)餓圖形與性質(zhì)（三類基本函數(shù)圖象及性質(zhì)、三角恒等變換尤其是輔助角公式的應(yīng)用、周期性、單調(diào)性、對(duì)稱性、奇偶性，極值最值、圖象變換）（2）解三角形（正、余弦定理的應(yīng)用及其邊角互化思想的應(yīng)用）四、立體幾何解答題分值14分核心考點(diǎn):(1)空間幾何體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其空間中點(diǎn)線面的位置關(guān)系（重點(diǎn)是平行關(guān)系、垂直關(guān)系）幾何體的體積與表面積可能涉及到距離。（2）空間向量在立體幾何中應(yīng)用重點(diǎn)是空間角，空間距離，存在性問(wèn)題四、概率與統(tǒng)計(jì)解答題分值13分核心考點(diǎn)：（1）古典概型與幾何概型（2）離散型分布列（期望、方差）（3）統(tǒng)計(jì)圖（莖葉圖、頻率分布直方圖等）讀圖、識(shí)圖五、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用解答題分值13分核心考點(diǎn)、（1）導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算（2）導(dǎo)數(shù)的幾何意義（3）導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用（單調(diào)性、極值與最值）重點(diǎn)分類討論思想和數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用（4）不等式證明（今年可能考察）重點(diǎn)是轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用（5）函數(shù)與簡(jiǎn)易邏輯重點(diǎn)是轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用六、解析幾何解答題分值13分核心考點(diǎn)：（1）圓錐曲線定義的靈活應(yīng)用（2）直線和圓準(zhǔn)曲線的位置關(guān)系判斷（3