如何設(shè)計項目建議書

提綱1、什么是項目？2、如何撰寫項目建議書3、如何通過“問題樹”，“目標樹”選擇項目活動、指標。什么是項目FAO在《項目周期管理手冊》中，對項目作了如下定義：項目代表了為實現(xiàn)特定的產(chǎn)出和目標在特定的時間和預(yù)算框架內(nèi)作出的人力和人力資源的承諾…什么是項目發(fā)展項目應(yīng)該包括的幾個重要因素：具有清晰界定的利益群體，包括初級目標群體和最終受益群體；具有明確界定的協(xié)調(diào)、管理和財務(wù)安排；有一個監(jiān)測評價體系，來測度項目的成效；保證項目的產(chǎn)出將超過項目投入成本,公益項目要保證得到合理的產(chǎn)出。如何設(shè)計合理的項目伯藜學(xué)社在開發(fā)和設(shè)計項目時必須認真思考和準確回答這樣三個問題：第一，項目要解決什么樣的社會問題?第二，項目的直接受益人(服務(wù)對象)是誰?第三，項目要滿足他們什么樣的需求，會給他們帶來什么樣的價值?如何設(shè)計一個合理的項目有幾類人必須參加：項目的實施人：項目實施人，因為做項目是做決策，大家需要對項目實施中可能產(chǎn)生的問題進行充分討論，做充分的準備，這樣拿到錢以后項目才能有效實施。項目的受益人：受益群體必須直接參與項目整個生命周期的每一個環(huán)節(jié)，這是他們從發(fā)展中受益和在發(fā)展中產(chǎn)生“擁有感”和“主人翁”的重要前提，也是項目產(chǎn)生長遠和可持續(xù)影響的必要條件.項目的相關(guān)利益群體：為了在設(shè)計項目的時候就獲得他們最大的支持?；饡笊鐖F設(shè)計的項目的周期項目的設(shè)計（學(xué)社、陶學(xué)子群體）項目的實施項目的監(jiān)測項目的匯報和總結(jié)項目的第一步：項目建議書項目建議書把項目的設(shè)計理念用文字的方式表達出來。一般組成為：1、項目名稱：能夠反映項目的內(nèi)容，知道項目要做什么。2、項目背景3、項目目標4、項目地點5、項目周期6、項目指標7、項目活動8、項目實施和時間9、項目團隊10、項目預(yù)算

項目背景項目背景中一般都需要說明：問題是什么，為什么重要。你對這個問題的分析、看法或見解。問題在你所開展工作的地方是怎樣的。這些地方有什么樣的情況和特點。為什么是你來做這個項目而不是別人。這個項目的開展已經(jīng)具備哪些基礎(chǔ)。

項目目標/項目周期/項目地點項目目標：項目結(jié)束后要達到的結(jié)果。如果項目較大，可以分為總目標和分目標。例如“改善某學(xué)校陶學(xué)子的就業(yè)”項目周期：項目活動持續(xù)的時間，例如2015年3月1日到2015年7月1日。項目地點：活動發(fā)生的地點

項目指標指標——或“我們怎么知道在實現(xiàn)目標的過程中取得了進展？”指標是一個標志。和路標一樣，它提示你是否走對了路，走了多遠，你到達目的還需要走的路程。指標涉及到目標獲需要做的調(diào)整，幫助我們測評工作進度。NGO常用的指標是：產(chǎn)出，成果。以舉辦一次培訓(xùn)會為例：基本指標（產(chǎn)出）：？人參加了培訓(xùn)，講了多少課成果：學(xué)生和受訓(xùn)人員利用培訓(xùn)所學(xué)知識和技能提升自我，改善生活（將產(chǎn)出善加利用后，人群和社會發(fā)生的一些變化）

召開會議會議記錄進行演示理解相關(guān)信息和掌握一定知識的活動參與者組織小組討論信息得到了分享，小組了解了更多情況開展教育和培訓(xùn)接受了更多信息和知識的學(xué)生和受訓(xùn)人員開發(fā)和制作宣傳材料宣傳品開展調(diào)研/撰寫報告數(shù)據(jù)、報告、真實故事、出版物、粘貼畫、照片活動產(chǎn)出

會議記錄會議決議帶來相關(guān)政策的改變或者措施的改善理解相關(guān)信息和掌握一定知識的活動參與者參與者行為發(fā)生改變，或和與他人分享掌握的信息和知識信息得到了分享，小組了解了更多情況小組成員行為發(fā)生改變，樂于與他人分享培訓(xùn)內(nèi)容，利用所學(xué)內(nèi)容改善境況接受了更多信息和知識的學(xué)生和受訓(xùn)人員學(xué)生和受訓(xùn)人員利用培訓(xùn)所學(xué)知識和技能提升自我，改善生活宣傳品宣傳品幫助使用者改善了生計