浙江省嘉興一中2022高二語(yǔ)文5月月考模擬試題蘇教版

嘉興市第一中學(xué)2022學(xué)年第二學(xué)期月考考試高二語(yǔ)文試題卷滿分[100]分，時(shí)間[90]分鐘2022年5月一、本大題8小題，每小題3分，共24分。1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一項(xiàng)是A．北渚(zhǔ)眇眇(niǎo)修葺(qì)棲(xī)隱B．投箸(zhǔ)躑(zhí)躅衰鬢(bìn)濟(jì)(jì)滄海C．衣袂(mèi)廡(wú)門揖(jī)讓潺(chán)湲D．薜(bì)荔柏(bǎi)森森伯仲(zhòng)剡(shàn)溪2．下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．80后公務(wù)員小孫因一時(shí)貪念涉嫌受賄罪，面臨牢獄之災(zāi)，這個(gè)教訓(xùn)發(fā)人深醒。B．美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，幼時(shí)腸胃因受刺激而發(fā)生不適，即使時(shí)間較短也可能后患無(wú)窮，長(zhǎng)大后心情容易焦慮和抑郁。C．日前，我市玉茗曲社在月河街德勤文化園舉行慶祝昆曲成功申遺10周年活動(dòng)。沒(méi)有電子顯示屏，他們就將唱詞寫在紙上，由專人隨節(jié)奏拉動(dòng)，考慮周到細(xì)質(zhì)。D．人生路上不如意事十之八九，難道一遇挫折就心灰意懶再無(wú)意于自己的理想和報(bào)負(fù)了嗎？3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．由于后備物資遲遲不能送達(dá)，增援部隊(duì)又被敵軍轟炸機(jī)阻截，在經(jīng)過(guò)了五天三夜的激烈戰(zhàn)斗后，我軍部隊(duì)勢(shì)如破竹，節(jié)節(jié)敗退。B．漫長(zhǎng)的背包拉練終于結(jié)束，回到寢室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)人浮于事，誰(shuí)也不肯起來(lái)了。C．中國(guó)的隱士形象，從譏笑孔子“是知津也”的長(zhǎng)沮、桀溺，到“慣看秋月春風(fēng)”的那位漁翁，都是明哲保身的遁世者，世間興替，不再掛懷。D．會(huì)場(chǎng)上，大家一個(gè)個(gè)昏昏沉沉，只有領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)還在念念有詞，慷慨激昂。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．在我們的教育中，往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。B．李白非常擅長(zhǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)美，并用他的如椽巨筆把它抒發(fā)出來(lái)。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”一句，我們似可見(jiàn)畫面中友人漸行漸遠(yuǎn)，詩(shī)人卻依然翹首以望的悵然身影。C．據(jù)了解，近段時(shí)間，空氣濕度較小，人們?nèi)菀子锌诳省⒓∧w干燥之感，建議多喝水。另外，空氣干燥導(dǎo)致火險(xiǎn)等級(jí)較高，野外用火注意安全。D．建于上世紀(jì)60年代末的大禮堂，據(jù)運(yùn)港村黨支部書記介紹，1985年一家企業(yè)從村里租下禮堂，改作車間，導(dǎo)致禮堂受到嚴(yán)重破壞。5．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是，，他們有著對(duì)人生短促同樣的憂慮，不過(guò)不同的是，；。①曹操在他的《短歌行》里詠唱出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多……”②李白面對(duì)人生的短暫，仕途的坎坷，唱出的是“浮生若夢(mèng)，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也”。③一個(gè)相信人生雖然短暫，但并不意味著可以無(wú)所作為④一個(gè)則在承繼時(shí)人的“為樂(lè)當(dāng)及時(shí)”的理念之外，還表達(dá)了欲統(tǒng)一天下的宏圖大志。A．②①③④B．②①④③C．①②③④D.①②④③6．從文言句式的角度看，下列判斷正確的一項(xiàng)是①予之生也幸，而幸生也何為？②予羈縻不得還。③夫晉，何厭之有？④或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近。A．①③不同，②④不同B．①③不同，②④相同C．①③相同，②④相同D．①③相同，②④不同7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是Ａ.貳于楚也（第二）Ｂ.微夫人之力不及此（晉文公的妻子）Ｃ.肇錫余以嘉名（開(kāi)始）Ｄ.佯狂不知所之者（代詞，地方）8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．則直前詬虜帥失信夜則以兵圍所寓舍B．挾匕首以備不測(cè)于是乘其厲聲以呵C．激于義而死焉佚之狐言于鄭伯D．臣之壯也，猶不如人哀斯墓之徒有其石也，而為之記二、本大題3小題，共9分。閱讀下面的文字，完成9-11題。2006年9月12日下午3時(shí)許，在新西蘭南部地區(qū)，從空中傳來(lái)兩聲“嘣嘣”的悶響，打破了人們平靜的生活。房屋突然開(kāi)始顫抖，門窗上的玻璃在咯咯作響……到底發(fā)生了什么事?人們不知所措。不久，約翰山天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)艾倫到國(guó)家電視臺(tái)解釋說(shuō)，一顆高速運(yùn)動(dòng)的小流星，于當(dāng)天下午2時(shí)50分，闖入距首都惠靈頓300千米遠(yuǎn)的克賴斯特徹奇市，在“極低的天空”穿行時(shí)產(chǎn)生了“音爆”。人們的不安情緒開(kāi)始逐漸平復(fù)。那么，這所謂的音爆，到底是怎么回事呢?音爆是一種空氣劇烈振動(dòng)的自然現(xiàn)象。它是指以音速或超音速運(yùn)動(dòng)的物體，在與周邊空氣劇烈摩擦過(guò)程中，所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的振動(dòng)，以及同時(shí)產(chǎn)生的爆破式的巨大響聲。在自然界，流星引發(fā)的音爆時(shí)有發(fā)生。人類對(duì)音爆的認(rèn)識(shí)，最早來(lái)自飛機(jī)。人類為戰(zhàn)勝音爆所做的各種努力，與空戰(zhàn)的歷史緊密相連。我們知道，早期的飛機(jī)由螺旋槳推進(jìn)，其最高時(shí)速約為700千米/小時(shí)，雖說(shuō)它比地上跑的汽車快得多，但與速度超過(guò)1000多千米/小時(shí)的聲速相比，飛機(jī)仍然很慢，故從未產(chǎn)生“音爆“現(xiàn)象。為了提高飛機(jī)的性能，讓飛機(jī)飛得更快，在空戰(zhàn)的時(shí)候具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，以取得制空權(quán)，英、美、德等國(guó)政府在二戰(zhàn)期間，均投入大量人力、物力研究高速飛機(jī)。直到第二次世界大戰(zhàn)后期，速度更快的噴氣式飛機(jī)終于問(wèn)世?？墒窃趪姎馐斤w機(jī)的試飛階段，并非一帆風(fēng)順，而是事故連連。如1944年7月中旬，納粹德國(guó)王牌飛行指揮官泰菲爾德少校駕駛的ME-262戰(zhàn)斗機(jī)在加速過(guò)程中墜毀，泰菲爾德當(dāng)場(chǎng)死亡，調(diào)查顯示，飛機(jī)速度接近聲速時(shí)突然失控。1946年9月，英國(guó)著名的哈維蘭公司首席試飛員小杰弗里，將D-H-108型飛機(jī)加速到聲速時(shí)，機(jī)身在劇烈振動(dòng)中解體，小杰弗里不幸遇難……極少數(shù)死里逃生的駕駛員報(bào)告說(shuō)，當(dāng)飛機(jī)達(dá)到或超過(guò)聲速后，立刻險(xiǎn)象環(huán)生；周圍空氣劇烈顫動(dòng)，空氣阻力大得像一堵“墻”；飛機(jī)操縱桿也開(kāi)始不靈便，所以機(jī)毀人亡事故頻頻發(fā)生。之所以發(fā)生這些事故，就是因?yàn)椤耙粽稀钡拇嬖?。顯然，飛機(jī)在超聲速飛行中，音速是個(gè)“門坎”。所以，人們形象地稱之為音障。飛機(jī)的速度逼近音速的時(shí)候，飛機(jī)周圍的空氣的密度、壓強(qiáng)、溫度均發(fā)生突變，空氣阻力猛然增大，這就形成了音障。一旦突破了音障，空氣就會(huì)劇烈振動(dòng)，從而引發(fā)音爆。后來(lái)，飛機(jī)設(shè)計(jì)師通過(guò)改變飛機(jī)外形設(shè)計(jì)，于1947年克服了音障，實(shí)現(xiàn)了超音速飛行，使得超音速飛機(jī)得以笑傲藍(lán)天。

所以，我們現(xiàn)在知道了，音爆是飛行物在克服音障的一剎那發(fā)生的，其聲音與飛行物的高度、速度、大小形狀均有關(guān)。越是貼近地面飛行，音爆引起的“嘣嘣”悶響和大氣震顫越強(qiáng)烈。在文章開(kāi)頭所說(shuō)的新西蘭音爆事件，起因于克萊斯特徹市上空的小流星，這顆小流星的體積僅在棒球到籃球之間，由于它是從離地面極低的天空穿過(guò)，所以才在地面上引起了嚴(yán)重的音爆現(xiàn)象。由于音爆會(huì)產(chǎn)生巨大的噪音，對(duì)人有巨大的副作用，所以這種現(xiàn)象還被軍事上利用。2022年9月底，以色列空軍對(duì)巴勒斯坦人實(shí)施了“音爆轟炸”。以軍噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)在數(shù)日內(nèi)，對(duì)加沙地帶進(jìn)行了頻繁的超低空高速飛行。音爆產(chǎn)生的巨大震動(dòng)，使房屋倒塌、玻璃震碎，還導(dǎo)致某些人流鼻血、心臟病發(fā)作，甚至導(dǎo)致一些孕婦流產(chǎn)，從而在巴勒斯坦平民，特別是兒童心理上留下了永久的創(chuàng)傷。9．下列對(duì)“音爆”的理解，不正確的一項(xiàng)是A．音爆是一種空氣劇烈振動(dòng)的自然現(xiàn)象。飛行物越是貼近地面飛行，音爆引起的悶響和大氣震顫越強(qiáng)烈。B．音爆是指飛行物以音速或超音速運(yùn)動(dòng)時(shí)與周邊空氣劇烈磨擦而產(chǎn)生的強(qiáng)烈振動(dòng)以及巨大響聲。C．音爆是飛行物的速度逼近音速時(shí)，因其周圍的空氣密度、壓強(qiáng)、溫度均發(fā)生突變，空氣阻力猛烈增大形成的。D．音爆是飛行物在克服音障的一剎那發(fā)生的，其聲音與飛行物的高度、速度、大小、形狀均有關(guān)。10.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．新西蘭南部地區(qū)空中傳來(lái)的兩聲“嘣嘣”悶響，實(shí)際上是一顆高速運(yùn)動(dòng)的小流星在“極低的天空”穿行時(shí)產(chǎn)生的音爆。B．早期由螺旋漿推進(jìn)的飛機(jī)，其最高時(shí)速與聲速相比仍顯得很慢，所以從未產(chǎn)生過(guò)“音爆”現(xiàn)象。C．速度更快的噴氣式飛機(jī)的問(wèn)世，才使人類突破了音障，實(shí)現(xiàn)了超音速飛行，超音速飛機(jī)所以笑傲藍(lán)天。D．音障是飛機(jī)在超聲速飛行中必然遭遇到的一個(gè)“門坎”，飛機(jī)設(shè)計(jì)師通過(guò)改變飛機(jī)外形設(shè)計(jì)，于1947年克服了音障。11.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是A．人類為戰(zhàn)勝音爆所做的各種努力與空戰(zhàn)的歷史緊密相連，因此，沒(méi)有空戰(zhàn)，就沒(méi)有人類對(duì)音爆的正確認(rèn)識(shí)。B．能認(rèn)識(shí)到音爆是一種空氣劇烈振動(dòng)的自然現(xiàn)象，新西蘭南部地區(qū)聽(tīng)到兩聲悶響的人們未必會(huì)不知所措和不安。C．雖然音爆產(chǎn)生的巨大噪音對(duì)人類有巨大的副作用，但用在軍事上卻能取得積極正面的效果。D．既然在自然界流星引發(fā)的音爆時(shí)有發(fā)生，那么生活在自然界的我們，對(duì)音爆現(xiàn)象耳熟能詳。三、古詩(shī)文閱讀（一）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（每題3分，共6分）夜歸鹿門歌孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開(kāi)煙樹(shù)，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去。12．對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的解說(shuō)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．詩(shī)的前兩句描繪了一幅江邊之景，寫了山寺傳來(lái)的鐘聲和渡頭搶渡回家的喧鬧。B．“人隨沙岸向江村”是說(shuō)村民晚歸，沿著沙岸向江邊的村莊而去，與“余”的方向完全一樣，都是奔向內(nèi)心安定的所在。C．“鹿門月照開(kāi)煙樹(shù)”一句寫鹿門風(fēng)景，朦朧的山樹(shù)被月光映照得格外美妙，但透著清冷、寂寥，貼合詩(shī)人遁世的無(wú)奈心境。D．“惟有幽人自來(lái)去”，這“幽人”主要指龐公，是說(shuō)詩(shī)人來(lái)到龐公棲隱處常?？梢愿惺艿烬嫻[逸的精神，是寫詩(shī)人與龐公精神的交流。13．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．詩(shī)的前兩句將悠然的鐘聲與塵雜的人聲相比照，喚起聯(lián)想，詩(shī)人在船上閑望沉思的神情、瀟灑超脫的襟懷，隱然可見(jiàn)。B．詩(shī)人將精美細(xì)膩的景物描寫與清高隱逸的情懷巧妙結(jié)合，融情于景，成功地展現(xiàn)了詩(shī)人隱逸的志趣。C．“忽到龐公棲隱處”中的“忽”字寫出了詩(shī)人微妙的感受，表達(dá)了詩(shī)人為自然所化，陶醉其中，與自然融為一體的超然境界，表現(xiàn)出隱逸的情趣。D．標(biāo)題為“夜歸鹿門歌”，品讀詩(shī)句，“歸鹿門”的過(guò)程其實(shí)是是詩(shī)人從塵世雜俗歸向清幽自然的隱逸道路，塑造了一個(gè)孤高的隱者形象。（二）閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（每題4分，共8分）溪橋晚興鄭協(xié)①寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽(tīng)杜鵑。注：①鄭協(xié)，南宋遺民。14．這首詩(shī)寫了哪些景物？寫景運(yùn)用了哪些手法？15．有人說(shuō)詩(shī)中的“閑”字表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。（三）閱讀以下文言文，然后回答問(wèn)題。（16~19每題3分）論毅力梁?jiǎn)⒊煜鹿沤癯蓴≈?，若是其莽然不一途也。要其何以成？何以??？曰：“有毅力者成，反是者敗?！鄙w人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四。而順逆兩境，又常相間以迭乘。無(wú)論事之大小，而必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力。其阻力雖或大或小，而要之必?zé)o可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云。其意以為天下事固易易也。及驟嘗焉，而阻力猝來(lái)，頹然喪矣。其次弱者，乘一時(shí)之客氣，透過(guò)此第一關(guān)，遇再挫而退。稍強(qiáng)者，遇三四挫而退。更稍強(qiáng)者，遇五六挫而退。其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難。非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也。夫茍其挫而不退矣，則小逆之后必有小順，大逆之后必有大順。盤根錯(cuò)節(jié)之既破，而遂有應(yīng)刃而解之一日。旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運(yùn)兒，而天有以寵彼也。又以為我蹇于遭逢，故所就不彼若也。庸詎知所謂蹇焉幸焉者，彼皆與我之所同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉與否，即彼成我敗所由判也。更譬諸操舟，如以兼旬之期行千里之地者，其間風(fēng)潮之或順或逆，常相參伍。彼以堅(jiān)苦忍耐之力，冒其逆而突過(guò)之，而后得從容以度其順。我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉；故彼岸終不可得達(dá)也?？鬃釉唬骸捌┤鐬樯?，未成一簀，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也?！泵献釉唬骸坝袨檎咂┤艟蚓?，掘井九仞而不及泉，猶為棄井也?！背蓴≈?dāng)?shù)，視此而已。16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．要其何以成要：概括，總括B．又常相間以迭乘迭乘：交替出現(xiàn)C．以為是殆幸運(yùn)兒殆：大概D．冒其逆而突過(guò)之冒：冒失17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是A．其不退也愈難師道之不傳也久矣B．則小逆之后必有小順為之，則難者亦易矣C．庸詎知所謂蹇焉幸焉者置杯焉則膠D．成敗之?dāng)?shù)，視此而已聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已18．下列各句中，不屬于比喻論證內(nèi)容的一項(xiàng)是A．更譬諸操舟，如以兼旬之期行千里之地者B．有為者譬若掘井，掘井九仞而不及泉，猶為棄井也。C．故彼岸終不可得達(dá)也D．我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉19．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的闡述，不正確的一項(xiàng)是 A．本文提出了“有毅力者成，反是者敗”的觀點(diǎn)，其中心論點(diǎn)隱含著兩個(gè)方面：一“成”，一“敗”，激人斗志，發(fā)人警醒；文章起勢(shì)突兀，開(kāi)門見(jiàn)山。B．論證過(guò)程中，先從人生歷程的一般規(guī)律入手，闡明逆境與順境相間以迭，而逆境居十六七，而順境居十三四：這就明確了毅力的重要。 C．本文運(yùn)用正反對(duì)比的手法，首先，作者反復(fù)進(jìn)行成功與失敗的對(duì)比；然后，突出順境與逆境的對(duì)比；最后，將“未成一簣”的造山者與“雖覆一簣”的填土者對(duì)比。 D．為了便于讀者理解，作者又運(yùn)用比喻論證的筆法，深入淺出地闡明了“非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也”，反之，是不可能達(dá)到彼岸的。20.根據(jù)原文將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（5分）①又以為我蹇于遭逢，故所就不彼若也。（3分）②譬如為山，未成一簣，止，吾止也。（2分）21.用斜線（/）給文言文中畫橫線的部分?jǐn)嗑?3分)彥章武人不知書常為俚語(yǔ)謂人曰豹死留皮人死留名其于忠義蓋天性也22．填寫出下列句子的空白部分（每題1分，共8分）

①大閹之亂，，四海之大，有幾人歟？（《五人墓碑記》）②哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，。（同上）③乘騏驥以馳騁兮，。（《離騷》）④惟草木之零落兮，。（《離騷》）⑤，千載誰(shuí)堪伯仲間。（《書憤》）⑥，使我不得開(kāi)心顏？（《夢(mèng)游天姥吟留別》）⑦吳楚東南坼，。（《登岳陽(yáng)樓》）⑧映階碧草自春色，。（《蜀相》）四、鑒賞寫作25分23．閱讀下面一首唐詩(shī)，寫一篇賞析文。要求：把握詩(shī)歌中意象的特點(diǎn)，結(jié)合表現(xiàn)手法，體會(huì)詩(shī)人情感；300字左右。初至巴陵與李十二白裴九同泛洞庭湖三首（其二）賈至楓岸紛紛落葉多，洞庭秋水晚來(lái)波。乘興輕舟無(wú)近遠(yuǎn)，白云明月吊湘娥。嘉興市第一中學(xué)2022學(xué)年第二學(xué)期月考考試高二語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)命題人：盧娟審核人:朱文標(biāo)D（A眇(miǎo)，棲(qī)，B箸(zhù)，C廡(wǔ)，揖(yī)）B（A發(fā)人深省C細(xì)致D抱負(fù)）3．C（A比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。B人浮于事，指事少人多，或工作人員的數(shù)目超過(guò)工作需要D．舊時(shí)迷信的人小聲念咒語(yǔ)或說(shuō)祈禱的話；指人不停地自言自語(yǔ)。）4．C（A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“這”已經(jīng)導(dǎo)致……。B搭配不當(dāng)，美不能“抒發(fā)”；D主語(yǔ)贅余）5．A6．答案：C（①③為賓前，②④被動(dòng)）7．答案：C（A貳，從屬二主；B夫人，那個(gè)人；D之，去，往。）8．答案：D（A中連詞，表承接；表轉(zhuǎn)折。B連詞，來(lái)；表修飾。C介詞，被；向。D句中停頓）9答案：C（張冠李戴，C項(xiàng)陳述的是有關(guān)“音障”的形成）10答案：C（噴氣式飛機(jī)在“試飛階段也事故連連”，到后來(lái)飛機(jī)設(shè)計(jì)師通過(guò)改變飛機(jī)外形設(shè)計(jì)才克服了音障，實(shí)現(xiàn)了超音速飛行）11答案：B（A項(xiàng)，空戰(zhàn)并不是人類認(rèn)識(shí)音爆的唯一因素；C項(xiàng)，導(dǎo)致人流鼻血、心臟病發(fā)作、孕婦流產(chǎn)，尤其是兒童心理上留下了永久的創(chuàng)傷，這些都是“巨大的副作用”，與“積極正面”無(wú)關(guān)；D項(xiàng)推斷中的兩個(gè)“自然界”指的不是同一范疇）12．答案：A13．答案：B（沒(méi)有“精美細(xì)膩的景物描寫”。）14．亭基、渡口、春草、晚照、楊花、杜鵑啼鳴；動(dòng)靜結(jié)合，反襯（以聲襯靜，以樂(lè)景寫哀情）。15．不同意。本詩(shī)表面上表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑、恬淡、無(wú)所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心卻是無(wú)比的凄涼、孤獨(dú)和悵惘，亭基寂寞，野渡無(wú)人，落日晚照，杜鵑啼血，再加上詩(shī)人特殊的身份——南宋遺民，因而故國(guó)之思，亡國(guó)之痛自不待言。16．D（冒：頂著，冒著）17．C（A均為句中停頓；B均為“那么”；C第一個(gè)句中停頓，相當(dāng)于“也”，第二個(gè)兼語(yǔ)詞，“于此”；D均為“罷了”）18．D（為引文內(nèi)容，不是比喻論證）19．D（根據(jù)原文，作者“譬諸操舟”，是想以此來(lái)闡明“以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過(guò)之，而后得從容以度其順”的觀點(diǎn)。）20．（1）又認(rèn)為自己在遭遇上很艱難，因此所成就的事業(yè)不如他。（2）比如造山，還差一筐土，如果停止，那是我自己停止的。21．彥章武人不知書/常為俚語(yǔ)謂人曰/豹死留皮/人死留名/其于忠義/蓋天性也22．略23．賈至“嘗以事謫守巴陵（今湖南岳陽(yáng)），與李白相遇，日酣杯酒”（辛文房《唐才子傳》）。在一個(gè)深秋晚上，他和李白、裴九駕輕舟同游巴陵勝景──洞庭湖，撲入眼簾的是一片蕭瑟的秋景：“楓岸紛紛落葉多，洞庭秋水晚來(lái)波?！焙哆呉粠鳂?shù)，紅葉紛紛飄落?！耙蝗~落而知秋”，這里“紛紛落葉多”，落的又是耐霜的楓葉，可見(jiàn)秋風(fēng)之緊，秋意之濃。澄澈的洞庭湖面，蕩漾著粼粼碧波。起首兩句，以悠揚(yáng)的音韻，明麗的色彩，描繪了一幅洞庭晚秋的清幽氣象：秋風(fēng)蕭蕭，紅葉紛飛，波浪滔滔，橫無(wú)際涯，景色幽深迷人。三位友人泛舟湖上，興致勃勃，“八百里洞庭”正好縱情游覽，讓一葉扁舟隨水漂流，不論遠(yuǎn)近，任意東西。這是多么自由愜意，無(wú)拘無(wú)束??！“乘興輕舟無(wú)近遠(yuǎn)”句，形象地表達(dá)了詩(shī)人們放任自然，超逸灑脫的性格。他們乘興遨游，仰望白云明月，天宇清朗，不禁遐想聯(lián)翩。浩渺的洞庭湖和碧透的湘江，自古以來(lái)就流傳著一個(gè)凄惻動(dòng)人的傳說(shuō)：帝舜南巡不返，葬于蒼梧，娥皇女英二妃聞?dòng)嵹s去，路斷洞庭君山，慟哭流涕，投身湘水而死。至今君山仍有二妃墓。二妃對(duì)舜無(wú)限忠貞之情引起賈至的同情與憑吊，自己忠而遭貶，君門路斷，和湘娥的悲劇命運(yùn)不也有某些相似之處嗎？于是詩(shī)人把湘娥引為同調(diào)。“白云明月吊湘娥”，在天空湖面一片清明的天地，詩(shī)人遙望皎潔的白云，晶瑩的明月，懷著幽幽情思憑吊湘娥。氛圍靜謐幽雅，彌漫著一層淡淡的感傷情緒?！鞍自泼髟隆?，多么純潔光明的形象！它象征詩(shī)人冰清玉潔的情操和淡泊坦蕩的胸懷。整首詩(shī)的精華就凝聚在這末一句上，含蓄蘊(yùn)藉，言有盡而意無(wú)窮。

詩(shī)人歌詠洞庭湖，即景抒情，吊古傷懷，寄托深而寓意長(zhǎng)。全詩(shī)形象明朗，色彩鮮亮，章韻高亢，聲調(diào)昂揚(yáng)，和諧完美地表現(xiàn)了蒼涼的情緒，可謂聲情