中考語文記敘文理解感悟啟示類題型答題思路探究課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

理解感悟啟示類答題我們的目標(biāo)·1、結(jié)合05—09北京市中考題型，了解記敘文中理解感悟啟示類題型的形式、特點(diǎn)?！?、結(jié)合答題中的失誤，總結(jié)歸納答此類題的注意事項(xiàng)，探究并初步掌握理解感悟啟示類題05—09中考題(理解感悟啟示類題)5.這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情，就其中你感觸最深的一點(diǎn)，結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫?。這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?你是從哪些地方讀出作者的這些思想感情的?答案示例一沒結(jié)合作者的思想感情中你感觸最深的一點(diǎn)，結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻ｅe(cuò)因分析如何修改錯(cuò)因分析如何修改到新加坡必去“牛車水”文章奇寓了作者豐富的思想感情，就其中你感觸最深的一點(diǎn)，結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫?。答案示?文中結(jié)尾作者呼吁北京多留幾條胡同，表現(xiàn)了作者對(duì)盲目拆遷胡也非常喜歡胡同，對(duì)它有深厚的感情，我和作者有相同的感受。中你感觸最深的一點(diǎn)，結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫?。錯(cuò)因分析·沒有自己的理解·感觸點(diǎn)并非一點(diǎn)·語言不夠簡潔如何修改分值6分·有分析理解1分答題思路對(duì)盲目拆遷答題思路胡同的遺憾文章寄寓了作者...·明確作者的思想感情→的思想感情，這一點(diǎn)我感→作者的呼聲。(1分)我認(rèn)為國家應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)存完好的胡同，不要為了發(fā)展而拋棄祖先留下的文化遺產(chǎn)。(1分)感悟1分結(jié)合經(jīng)歷1分新的感悟2分語言表達(dá)1分16.閱讀文章，說出“40年前"和“今天”作者對(duì)女教師淚珠的不同感受，以及作者“今天”的感受帶給你的啟示。(不超過150字)(5分)07年課標(biāo)卷“40年前”1分“今天”1分啟示2分語言表卻認(rèn)為“愛需要表達(dá)”,你是怎樣認(rèn)識(shí)的?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)例談?wù)勀愕目捶ā?4分)觀點(diǎn)明確1分，結(jié)合實(shí)例談理由2分，語言通順1分2009溫州1、你對(duì)結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評(píng)價(jià)?結(jié)合全文并聯(lián)示例一：我覺得作者這肅決定是對(duì)的。因?yàn)槔衔蓦m老，卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿：現(xiàn)實(shí)生活中我們不僅需要好的居住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠(yuǎn)行示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，但是一味沉迷于過去，往往會(huì)牽絆住人生前進(jìn)的步伐；時(shí)代在發(fā)展，拆除老屋，重建時(shí)尚的新居是社示例三：我覺得作者這樣決定有他的道理，也有他的不妥之處。道理在于：老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。不妥之處：人不能總停留在過去，拆除老屋，重建新居是時(shí)13.因?yàn)?我"失去了兒時(shí)的天真，失去了少年的期盼與夢(mèng)想，失去了孩童的想像力與創(chuàng)造力，所以年少時(shí)的那種情懷，就無從尋覓了。5.示例：文中所寫的樹們與人的關(guān)系非常和諧、融洽。在作者看來，樹們就像家人一樣，它們帶給家人果實(shí)、柴禾，為家人默默地奉獻(xiàn)著自己所能奉獻(xiàn)的一切；家人也時(shí)常牽掛著樹們，就像牽掛著家人一樣。這種關(guān)系表現(xiàn)了現(xiàn)在我們所期盼的人與自然和諧相處的時(shí)代主題，希望所有的人都能尊重自然，讓①作者今天對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)比兒時(shí)對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入，作者為多少年來農(nóng)民生活的貧乏而感到哀傷。②表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)民生活狀態(tài)的關(guān)注與同情。蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算，36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12(塊)036元可以買多少塊蛋糕?65÷3=21(塊)...2(元)2X6十1332商想想做做10想想做做4想想做做