2023年有關(guān)實(shí)踐心得作文四篇_第1頁(yè)
2023年有關(guān)實(shí)踐心得作文四篇_第2頁(yè)
2023年有關(guān)實(shí)踐心得作文四篇_第3頁(yè)
2023年有關(guān)實(shí)踐心得作文四篇_第4頁(yè)
2023年有關(guān)實(shí)踐心得作文四篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年有關(guān)實(shí)踐心得作文四篇實(shí)踐心得作文篇1

今年暑假,我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問(wèn)了貧困家庭,我們先到了一位雙胞胎女孩家,經(jīng)叔叔阿姨介紹,他們的父母在他們很小的時(shí)候就棄她而去,一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們,看他們那天真的目光,我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中,我看不出她有什么難過(guò)的事,他們明顯對(duì)這樣的生活很知足,她們不嫌棄這個(gè)屋子又小又破,不嫌棄他們的衣著又小又臟,他們每人的嘴角都掛著微笑,似乎毫不在乎以前發(fā)生的事情,但我信任,在他們的內(nèi)心深處,還有一道無(wú)法愈合的傷口。這道傷口會(huì)隨著時(shí)間的消逝漸漸淡去,但抹不去的,是他那苦痛的回憶。但他們很樂(lè)觀,很開(kāi)朗,用他那幼小的心靈靜默擔(dān)當(dāng)著這一切,沒(méi)有躲避,沒(méi)有否認(rèn)。

我曾問(wèn)過(guò)她們:“你們對(duì)這種生活滿足嗎?”她們笑著回答:“姑姑給我們的生活,我很滿足;在愛(ài)中成長(zhǎng),我很知足。”聽(tīng)了這句話,我的眼睛潮濕了,那么小的孩子,竟沒(méi)有一句怨言,竟沒(méi)有報(bào)愿世界的不公,竟還是那么開(kāi)朗。

這次采訪使我懂得了:無(wú)論遇到什么事,都要對(duì)生活充溢希望,都要樂(lè)觀,要學(xué)會(huì)知足,不要對(duì)自己說(shuō)“不”,你就不會(huì)被挫折嚇到。

五年級(jí):大萱

實(shí)踐心得作文篇2

這天,天氣特別的熱。我們坐上了大巴,踏上了前往永安軍訓(xùn)基地的路途。

不過(guò)一會(huì)兒,便到了目的地。我向窗外瞄去,在門口的是一排站得整整齊齊的教官,教官們個(gè)個(gè)昂首挺胸,兩眼目視前方,眼神中透著堅(jiān)決地神情??粗坦儆⒆孙S爽的身軀,我迫不及待的沖下了大巴。接著教官把我們領(lǐng)進(jìn)了宿舍。吃完飯后,隨之而來(lái)的就是整理內(nèi)務(wù)和軍訓(xùn),軍訓(xùn)尤其艱苦,但在中間也有許多好玩的活動(dòng)。其中“飛奪瀘定橋”這個(gè)項(xiàng)目是特地考驗(yàn)同學(xué)之間的相互信任。,一個(gè)同學(xué)在繩子上走,底下的同學(xué)在下面進(jìn)行愛(ài)護(hù)。假如上面的同學(xué)在上面的同學(xué)掉下來(lái)的話,下面的同學(xué)便要接著他。上面的同學(xué)是要完全信任下面的同學(xué)。

軍訓(xùn)的時(shí)間一晃過(guò)了五天,在基地里的最終一項(xiàng)項(xiàng)目就是隊(duì)列會(huì)操競(jìng)賽。之所以軍訓(xùn)這么艱苦,是因?yàn)檫@最終一項(xiàng)競(jìng)賽。假如拿了第一名,那么我們這幾天的努力就沒(méi)有白費(fèi)。

隨著一聲令下,隊(duì)列會(huì)操競(jìng)賽起先了。不久,就輪到了我們班。同學(xué)們各個(gè)斗志激揚(yáng),邁著大步走上場(chǎng)去。因?yàn)槲倚湃斡兴冻?,就肯定?huì)有收獲。教官一聲聲令下,我們做著一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。最終功夫不負(fù)有心人,我們班取得了第一名優(yōu)異的好成果。到了下午,我們要回去了,我們不得不離開(kāi)這個(gè)陪伴了我們六天五夜的基地,離開(kāi)陪伴了我們六天五夜的教官。

在這個(gè)基地里我學(xué)會(huì)了如何感恩他人,包涵他人,敬重他人……在這個(gè)基地里我學(xué)到了許很多多有用的珍貴的學(xué)問(wèn)。

實(shí)踐心得作文篇3

“一二一,一二一,一二三四,嚴(yán)格練習(xí),嚴(yán)格要求,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!”口號(hào)聲跟著風(fēng)漸漸散失,咱們?yōu)槠谖逄斓纳鐣?huì)實(shí)踐也跟著時(shí)刻的消逝而完畢。在這次社會(huì)實(shí)踐中,咱們得到了一次實(shí)在的體會(huì),還磨煉了自己的毅力。

第2次來(lái)到社會(huì)實(shí)踐基地,相同的地址,相同的火伴,相同的空氣,心境卻是天壤之別的。第一次是膽怯 ,而這一次卻是等候。是的,等候。等候著烈日炎炎下的軍姿,等候著昂揚(yáng)響亮的軍歌,等候著整齊劃一的腳步,等候著學(xué)習(xí)課本上學(xué)習(xí)不到的常識(shí)……

烈日炎炎下,咱們正在站軍姿,雙手貼緊褲縫,雙腳打開(kāi)成六十度,膝蓋夾緊,重心落于前腳掌,身體輕輕前傾,大腿由于長(zhǎng)時(shí)刻不動(dòng)早已麻痹,豆大的汗珠順著臉頰滑落,陽(yáng)光照耀在咱們幼嫩的臉狹上,可是咱們穩(wěn)如泰山,文風(fēng)不動(dòng),由于咱們是咱們是青少年,是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),太陽(yáng)應(yīng)當(dāng)盡己所能地普照大地,而并不是簡(jiǎn)單落下,咱們肩上擔(dān)著的是祖國(guó)的將來(lái),咱們現(xiàn)在要做的便是努力學(xué)習(xí),讓祖國(guó)的太陽(yáng)永不落下。

軍姿往后,咱們膂力耗費(fèi)過(guò)度,像餓虎撲食般沖到飯桌前,寧?kù)o等候吃飯。沒(méi)想到,教官卻要帶領(lǐng)咱們齊誦感恩詞,“練習(xí)這么累,餓死了,怎樣還不讓咱們吃飯,念什么感恩詞啊。”我不快樂(lè)腸嘀咕道。話雖這樣說(shuō)可是卻沒(méi)那個(gè)膽子不聽(tīng)話,乖乖跟著教官念道“感恩六合滋補(bǔ)萬(wàn)物,感恩國(guó)家培育護(hù)佑,感恩爸爸媽媽哺育之恩,感恩老師勤勞教訓(xùn),感恩同學(xué)關(guān)懷幫助,感恩農(nóng)夫勤勞勞動(dòng),及全部支付的人,讓咱們生活在感恩的國(guó)際!請(qǐng)老師老一輩先用餐!”我愣了,曾經(jīng)總覺(jué)得咱們現(xiàn)在具有的全部都是應(yīng)當(dāng)?shù)?,不曾想,咱們現(xiàn)在具有的都是全部支付的人賜予的,全部的全部,包含咱們的生命,都是爸爸媽媽賜予的。感動(dòng)不已,想到在家的爸爸媽媽,心底涌出濃濃懷念:回家,肯定要感謝他們把我?guī)У绞郎稀?/p>

綿長(zhǎng)的軍姿,踢不完的正步,挨不完的怒斥,剝?nèi)チ嗽蹅兣橙醯耐鈿?。慢慢變的剛?嚴(yán)厲的練習(xí)場(chǎng)使咱們每個(gè)同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),但絕沒(méi)有裝腔作勢(shì),有的`是英勇,剛毅。社會(huì)實(shí)踐盡管完畢,可是咱們會(huì)把剛毅的質(zhì)量和一絲不茍的風(fēng)格帶回去,下一年,想讓教官望見(jiàn),更好的咱們。

實(shí)踐心得作文篇4

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)——升起山里的太陽(yáng)時(shí)間真的如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)高校學(xué)習(xí)就過(guò)了一年了,隨之而來(lái)的就是暑假了,應(yīng)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們高校生的要求,我參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)熬煉自我、提升自我的平臺(tái),我學(xué)到了很多,也感悟到了很多。以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。都說(shuō)高校是一個(gè)小社會(huì),步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。

我們不要做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,我們須要獨(dú)立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書(shū)生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的要求那樣,對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐,這就要求我們不僅要是“謀臣”,還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),要不斷地熬煉自我、改善自我,提升自身的綜合素養(yǎng),才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于高校時(shí)代的我們,社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深化社會(huì)、了解社會(huì)、熬煉自我的方向標(biāo),只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的相識(shí)社會(huì),積累社會(huì)閱歷;用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì),并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足,從而去彌補(bǔ)自身的不足,提升自己的綜合實(shí)力,使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)入高校之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站,起先了我的高校愛(ài)心公益之旅。

由于熱心公益事業(yè),樂(lè)于幫助身邊須要幫助的人,于是作為一個(gè)愛(ài)心站人,一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作,下過(guò)社區(qū),也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村,去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。故事是這樣起先的,20xx年的新年,我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上相識(shí)了一位何叔叔,并且和他交談了很多,從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子,只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以,他們就會(huì)很滿意很興奮了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就起先了在全校范圍內(nèi)的捐獻(xiàn)活動(dòng),最終在五一假期的時(shí)候我們的成

員帶著激烈與新奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路,去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的狀況驚呆了,眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程,多為山路。村子共有300多戶人,每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,人均收入非常低下,有些村民須要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè),不少原住山上的農(nóng)夫能搬到山腰來(lái)聚集居住,但國(guó)家資助的錢不足建房,有些農(nóng)夫要借錢修房,還有不少農(nóng)夫一家人擠在很小的房子中。

教化方面,阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小,只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生,沒(méi)有學(xué)前教化,沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí),村子里入學(xué)率僅有65%,每天約10:00上課,下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少,初中畢業(yè)僅有幾個(gè),全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教化后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí),村子到中心校只有步行,須要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加,也僅僅只是中學(xué)畢業(yè),并不是專業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教化現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。于是,他們做出了’肯定還會(huì)回去”的承諾,帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村,

回來(lái)以后,他們把那邊的狀況告知了我們愛(ài)心站的全部成員,聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的狀況表示震撼。因此20xx年暑期我們打算再次起航,我們深知大山里須要太陽(yáng),當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為學(xué)問(wèn)不那么重要,當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè),我們想他們的將來(lái)是迷茫的,所以總希望能幫助他們些什么,縱然我們知道出現(xiàn)這樣的狀況根源很深,但是我們覺(jué)得能做多少就做多少,至少心安理得,我們希望能聯(lián)合更多的力氣升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng),只要能有個(gè)起先將來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又起先了進(jìn)一步的安排,下來(lái)探討了很多,也征求了很多同學(xué)的看法,我們確定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村,我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)安排”,去塑造那邊的小摯友們的幻想,同時(shí)也塑造我們自己的幻想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外,我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋

友,同時(shí)也要把他們的具體信息反饋給外面的社會(huì),爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注,獲得更多人的幫助。

這次我們的安排包括以下幾個(gè)方面:

一、在學(xué)校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣揚(yáng),號(hào)召更多的學(xué)校及社會(huì)各界人士參加到我們的活動(dòng)中來(lái),以個(gè)人或小班的名義捐款捐物,同時(shí)爭(zhēng)取獲得更多的資源;

二、在我們的隊(duì)伍中支配成員特地收集“外面的世界”的相關(guān)資料,比如外面的小摯友們的童年生活照,下載了很多動(dòng)漫作品,下載了一些國(guó)內(nèi)外聞名的勵(lì)志電影,下載了很多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)、世博等的圖片,以及照了很多我們川農(nóng)大的照片帶了過(guò)去,帶給那邊的小摯友看;

三、在隊(duì)伍內(nèi)成立信息管理小組,到眉山村后把小摯友及其家庭的具體信息采集回來(lái)統(tǒng)一管理,建立眉山村小摯友信息庫(kù),以便反饋給關(guān)切他們的社會(huì)各界人士;

四、在隊(duì)伍內(nèi)支配幾位有家教或支教經(jīng)驗(yàn)的成員備課,去村里給孩子們上課,包括文化課和藝體課。這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期打算,最終在七月十九日實(shí)行了我們的出征儀式,于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是動(dòng)身了,此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日,歷時(shí)共十天。在那邊我們的支配也很緊湊,早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪番做飯,吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校,從九點(diǎn)正式上課,然后下午三點(diǎn)才下課,由于條件的局限性,那邊的小摯友不會(huì)許多東西,因此在上課期間我們經(jīng)常在烈日底下教小摯友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,雖然我們的汗似小溪一樣在流,衣服像淋了雨一樣的濕,皮膚也在一每天變黑,但看到孩子們絢麗的笑容我們心里也感到無(wú)比安逸,他們死那么天真、活潑,他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,吃完那頓來(lái)的很遲的午飯,休息一會(huì)兒,根據(jù)我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì),也許從四點(diǎn)過(guò)又要起先分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪,主要是去跟家進(jìn)步行溝通和溝通,了解一下他們的家庭狀況,還有他們對(duì)教化與什么看法,對(duì)孩子讀書(shū)持什么看法等,一般在每戶人家都會(huì)呆上幾非常鐘,每天都是天黑

后才不舍的離開(kāi)村民家,然后再回到老師家?;丶乙院蟪酝觑?,每個(gè)隊(duì)員還要寫當(dāng)天的心得體會(huì),然后上交給我們的資料整理員,每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后,雖然每天都是那么地累,但我們都覺(jué)得很充溢,我們的感受也許多。在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色,在私底下我們清晰我們是高校生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),我們是川農(nóng)人,我們要留意個(gè)人形象,不能壞了學(xué)校的形象,損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的溝通過(guò)程中,我們是他們的摯友但更是有素養(yǎng)的學(xué)問(wèn)分子,我們要給他們講他們不懂得東西,給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的,說(shuō)話要有依據(jù),要讓他們信服;在學(xué)校里和小摯友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色,我們要教他們學(xué)問(wèn),教他們學(xué)習(xí)方法,也要注意對(duì)他們思想意識(shí)的教化,還要教他們做人的準(zhǔn)則。我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下:一、在全校范圍內(nèi)邀請(qǐng)到十六個(gè)塑夢(mèng)小班,一個(gè)塑夢(mèng)個(gè)人參加我們的活動(dòng),共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋),舊的衣物若干(由于人手緣由,帶過(guò)去的只有有九個(gè)裝滿的編織袋和一個(gè)皮箱);二、教會(huì)了小摯友們各類體育活動(dòng)、畫畫,以及分年級(jí)給他們補(bǔ)習(xí)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等文化課程;三、走訪了村里的大多數(shù)家庭,了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教化的看法以及對(duì)待孩子讀書(shū)的看法;四、準(zhǔn)確的采集到了四、五十個(gè)小摯友的個(gè)人及家庭的具體信息,建立了信息庫(kù),為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的具體狀況作了充分的打算。到此我們的安排同樣還沒(méi)有結(jié)束,我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)安排,無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源,我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論