19 父愛(ài)之舟 課件-部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

父愛(ài)之舟19第一課時(shí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)繭棧冤枉恍

惚蹺僻委

迪嫁繳榜兼嘲枕會(huì)認(rèn)字含有會(huì)寫(xiě)字的詞語(yǔ)桑蠶報(bào)考心疼

席子糖果紙屑

啟迪

釘鞋陪嫁畢業(yè)煮飯枕頭（2）“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景？（3）課文中哪些地方讓你非常感動(dòng)？說(shuō)說(shuō)你感動(dòng)的理由。（1）課文講了哪幾件事？

第一部分（第1自然段）：以夢(mèng)境開(kāi)始，引出“我”對(duì)往事的回憶。

第二部分（第2～9自然段）：回憶和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景。

第三部分（第10自然段）：以夢(mèng)結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了“我”對(duì)父親深深的愛(ài)。脈絡(luò)梳理父愛(ài)之舟19第二課時(shí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

描寫(xiě)的是“我”跟著父親賣(mài)繭子，之后父親給“我”買(mǎi)枇杷的場(chǎng)景。勾勒出父親辛勞的身影和對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，刻畫(huà)了一個(gè)慈愛(ài)的父親形象。第一個(gè)場(chǎng)景：添桑葉喂蠶、賣(mài)蠶買(mǎi)枇杷

“心疼極了”體現(xiàn)出父親對(duì)“我”深切的關(guān)愛(ài)；“父親動(dòng)心了”，在明知道自己非常貧苦的情況下，還打算為“我”換房間，體現(xiàn)出父親對(duì)“我”無(wú)微不至的愛(ài)。第二個(gè)場(chǎng)景：住旅店

“體會(huì)到父親掙錢(qián)的艱難”“不肯再加錢(qián)換房子”表現(xiàn)出“我”對(duì)父親的理解、感激和愛(ài)。

詳細(xì)描寫(xiě)廟會(huì)的盛況，尤其詳細(xì)描寫(xiě)各種小吃，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)“我”想吃小吃的愿望?！案赣H覺(jué)得我太委屈了”，從這句話(huà)可以看出父親對(duì)“我”的愛(ài)；“做萬(wàn)花筒”更體現(xiàn)出父親對(duì)“我”的愛(ài)。第三個(gè)場(chǎng)景：逛廟會(huì)

“但不敢，也不忍心叫父親買(mǎi)”說(shuō)明“我”非常體諒父親，也非常愛(ài)父親。

是父愛(ài)給兒子撐起了一片天，是父愛(ài)讓惡劣的環(huán)境變得溫暖。第四個(gè)場(chǎng)景：雨天背“我”上學(xué)

讀第6自然段中父親給“我”湊學(xué)費(fèi)、鋪床的句子，從中你感受到了什么？

我感受到了作者對(duì)父親的感激和心疼、對(duì)家庭境況的擔(dān)憂(yōu)、不能為家庭分憂(yōu)的愧疚等。第五個(gè)場(chǎng)景：湊錢(qián)繳學(xué)費(fèi)

讀描寫(xiě)“無(wú)錫師范送考”這個(gè)場(chǎng)景的句子，體會(huì)作者沉痛的心情。第六個(gè)場(chǎng)景：搖船送“我”報(bào)考

父親在送“我”上學(xué)的路上為“我”縫棉被。第七個(gè)場(chǎng)景：縫補(bǔ)棉被

課文之所以以《父愛(ài)之舟》為題，是因?yàn)楦赣H總是借用姑爹的小漁船送“我”離開(kāi)家鄉(xiāng)去報(bào)考和上學(xué)，這只小漁船承載