齊二上家長會

溝通理解合作共贏讓愛與耐心伴隨孩子成長二（3）班家長會*語文老師電數(shù)學(xué)老師電2013屆二（3）班q群：240797398溝通理解合作共贏

二年級（3）班歡迎你們的到來！

家長積極配合,老師傾情教育，孩子努力進(jìn)步！

溝通理解合作共贏一是感謝你們在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子教育問題.二是感謝你們平時在工作上對我們的理解和支持.感謝

一、本學(xué)期工作突破點：

1.讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自信心。

2.讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

3.讓學(xué)生監(jiān)督、管理學(xué)生。1.班長輪流制度(第一輪：人人上崗----第二輪：20人分5組每周一次輪換)2.課代表自薦制度3.小組長小組評選制度4.衛(wèi)生包干輪換制5.紅花兩周一評比制度（評比懲治標(biāo)準(zhǔn)）（一周20名換成兩周前30名；每兩周班會課計數(shù)，5張換1朵紅花；）6.座位三周前后左右輪換制（近視）7.開展寫話、書寫、成語、才藝、課外閱讀、作業(yè)評比競賽8.語文練習(xí)冊兩單元測驗+生字聽寫=得分9.圖書每周二互換后課外閱讀20分鐘班級管理二、表揚與鼓勵光榮榜☆1.喜歡課外閱讀、作文棒的孩子：☆2.家庭作業(yè)認(rèn)真高效、家長檢查認(rèn)真的孩子：☆3.上課認(rèn)真積極回答問題的同學(xué)名單：☆4.早晨做衛(wèi)生積極的同學(xué)：☆5.優(yōu)秀班干部名單：☆6.優(yōu)秀家長名單：

☆7.生字聽寫正確率高的同學(xué)：☆8.英語作業(yè)每天都完成同學(xué)：☆9.期中語文數(shù)學(xué)英語總分前20名：前半學(xué)期紅花總數(shù)前20名：☆10.二、表揚與鼓勵

（三位值日班長已經(jīng)總結(jié)）光榮榜☆做衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)☆優(yōu)秀小干部名單☆遵守紀(jì)律自律能力好的同學(xué)：☆書寫棒的孩子：☆書寫棒的孩子：三、語文期中測試分析本次期中語文成績情況：95---100分的26人90---95分16人80---90分的9人60分以下1人試題分析：

這次考試以書本為主，試題相對簡單，大部分同學(xué)成績較高，有個別學(xué)生考的不理想，不是孩子的智力有問題，而是他們的習(xí)慣差。1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學(xué)只問答案，不問個“為什么”。3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課走神，早讀課紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶惰思想嚴(yán)重！存在問題

后進(jìn)生存在的問題

1.有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差

2.平常聽課容易分心

3.課堂學(xué)習(xí)效率較低

4.個別同學(xué)僅僅是完成，作業(yè)無效率

學(xué)生成績優(yōu)異的原因：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2.在校認(rèn)真，課堂效率高；3.自制力強(qiáng)，善于思考；4.在家作業(yè)認(rèn)真，效率高。有家長的支持與鼓勵。四、對家長的幾點要求：

回家作業(yè)是一定會有的，我希望每位家長每天抽出一點時間給孩子檢查然后再簽名。一是作業(yè)是否完成；二是作業(yè)是否正確。三抓好生字聽寫和課文背誦。四養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。1.家庭作業(yè)四部曲：（1）自己認(rèn)真做，書寫好；（2）家長認(rèn)真查：錄、紙；（3）改錯，二次檢查；（4）鼓勵性的話語。2.收拾桌套；3.發(fā)短信告知電話號碼（39人）；4.傾聽孩子講述學(xué)校生活；5.在家衛(wèi)生習(xí)慣。6.練習(xí)冊中間裝訂；7.常與老師溝通；8.控制零花錢，欲望；9.閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，買書借書。

一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。學(xué)習(xí)也是如此。10.近視及早配鏡。11.如果打電話請假正上課，請發(fā)短信；如果讓孩子放學(xué)到某處，一定要打電話，否則可能誤事）12.一定讓學(xué)才藝（培養(yǎng)愛好；開家長會時才有緊迫感；初中功課忙沒時間）13.一二年級孩子沒差距，三年級就定位了。14.卷子或練習(xí)冊考試測驗家長簽字位置：必須在分?jǐn)?shù)下面，而不是紙上或本子上。15.尋求好的教育方式，反思自己。15.尋求好的教育方式，反思自己。16.看孩子在校的衛(wèi)生習(xí)慣就是在家縮影。生活習(xí)慣就是學(xué)習(xí)習(xí)慣。17.保證孩子有鍛煉身體的時間（國家體制檢測標(biāo)準(zhǔn)）14.謝謝您----我親愛的爸爸媽媽解讀

心語——與父母說說心里話媽媽：感謝您當(dāng)初和爸爸一起為我選擇了這里，我在這里就像在自己家一樣，不要為我擔(dān)心，我很好，很感激您們?yōu)槲宜冻龅囊磺小?/p>

PLAY五、下半學(xué)期工作計劃：1.繼續(xù)紅花評比、班干部制度。2.抓書寫、寫話、閱讀，進(jìn)行比賽。3.抓坐姿、衛(wèi)生習(xí)慣。4.關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)法。5.與學(xué)生談話，每人一周一次；表揚學(xué)生，每人至少一周表揚一次。6.開展課間跳繩、踢毽子健身活動。

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

衷心感謝各位家長的光臨祝各位家長：工作順利！家庭幸福！

謝謝大家!五、給家長們的幾點建議：1.教育孩子要有責(zé)任心有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室看上去是一件小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂：“一屋不掃，何以掃天下？”責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)。要求孩子做一些力所能及的家務(wù)。2.家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流。孩子不僅僅滿足家長在物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真傾聽在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。3.家長要言傳身教父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子最好的老師，父母的言行會給孩子帶來潛移默化的影響。心理學(xué)家說：“如果孩子生活在批評中，他就學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會自信；如果孩子生活在諷刺中，他就學(xué)會自卑；如果孩子生活在表揚中，他就學(xué)會感激；如果孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會自愛；4.要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境從《三字經(jīng)》中的“昔孟母，擇鄰處?！焙兔夏溉w的故事中，我們可以知道環(huán)境對于孩子的成長起著重要的作用。但我們也要正確的理解，“創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境”并不是說要給他住多好的房子，買多好的學(xué)習(xí)用品，而是指給他一個能夠獨立學(xué)習(xí)和思考的空間，不受外界干擾。比如，有的家長叫孩子認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，