植樹造林修水庫時間跨流域調(diào)水課件

第一節(jié)自然界的水循環(huán)第一節(jié)自然界的水循環(huán)一．相互聯(lián)系的水體問題

1：地球上不同形態(tài)的水在數(shù)量和分布上有何特點？問題2：地球上的水體在空間分布上可分為哪些類型？地球淡水的主體是什么？人類容易直接開發(fā)利用的是哪些水體？這部分水量有多少？一．相互聯(lián)系的水體問題1：地球上不同形態(tài)的水在數(shù)量和分布上液態(tài)氣態(tài)固態(tài)兩極及高山地區(qū)分布最廣，數(shù)量最少數(shù)量最多，分布次之液態(tài)氣態(tài)固態(tài)兩極及高山地區(qū)分布最廣，數(shù)量最少數(shù)量最多，分布次淡水的主體人類可利用的淡水占淡水總量0.3%占全球水體總量的十萬分之七利用的主要淡水淺層地下水1、水體的相互聯(lián)系——水圈的構(gòu)成淡水的主體人類可利用的淡水占淡水總量0.3%占全球水體總量的全球水量淡水人類可利用1升全球水量淡水人類可利用1升冰川融水季節(jié)性積雪融水大氣降水湖泊水地下水河流補給是指河水的來源。圖中河流的補給可能涉及哪幾種水體？探究1陸地上的水體及相互關(guān)系冰川融水大氣降水湖泊水地下水河流補給是指河水的來源。探究12、陸地水體水源相互補給（1）相互補給關(guān)系河流水大氣降水湖泊水地下水冰川2、陸地水體水源相互補給（1）相互補給關(guān)系河流水大氣降水湖泊豐水期枯水期洞庭湖長江（2）河流、湖泊、地下水補給關(guān)系洞庭湖河流水位高于湖泊河流水位低于湖泊湖泊補給河流河流補給湖泊湖泊：調(diào)節(jié)河流徑流量，減輕水旱災(zāi)害互補（水位高低）下游河流徑流量季節(jié)變化和緩削減和延緩洪峰保證河流正常通航豐水期枯水期洞庭湖長江（2）河流、湖泊、地下水補給關(guān)系洞庭湖植樹造林修水庫時間跨流域調(diào)水課件俗話說“井水不犯河水”,你同意嗎?俗話說“井水不犯河水”,你同意嗎?

黃河下游“地上懸河”河水與地下水的補給關(guān)系如何？黃河下游“地上懸河”河水與地下水的補給關(guān)系如何？（3）我國河流補給主要類型（3）我國河流補給主要類型汛期為雨季我國東部季風區(qū)：夏汛大氣降水補給汛期為雨季我國東部季風區(qū)：夏汛大氣降水補給注意：河流的補給類型有很多，一條河流可能有幾種補給來源，但具體到某一河段或某一季節(jié)以某一種或幾種補給為主。

判斷某河流徑流量的季節(jié)變化大小，要聯(lián)系當?shù)氐臍夂蝾愋瓦M行分析。降水有明顯季節(jié)變化的河流徑流量季節(jié)變化較大（如地中海氣候區(qū)、季風氣候區(qū)、熱帶草原氣候區(qū)）；降水季節(jié)變化較小的河流徑流量的季節(jié)變化較?。ㄈ鐭釒в炅謿夂騾^(qū)、溫帶海洋性氣候區(qū)）

植樹造林修水庫時間跨流域調(diào)水課件1471012200（月）流量（立方米）100030040050060070023568911春汛：積雪融水補給夏汛：降水補給東北地區(qū)1471012200（月）流量（立方米）1000300400夏汛：冰川融水補給冬季斷流西北地區(qū)夏汛：冰川融水補給冬季斷流西北地區(qū)植樹造林修水庫時間跨流域調(diào)水課件河流水文特征水文特征要素描述特征影響因素應(yīng)用水位高低大小決定于河流補給類型⑴濕潤區(qū)，雨水補給為主---降水特點⑵干旱區(qū)、冰川融水補給為主---氣溫變化比較兩條河流水文特征或某一特征的差異性并分析原因，或分析某一河流某一水文特征流量大小⑴降水補給為主---降水量⑵流域面積含沙量大小流域內(nèi)植被狀況、降水集中程度結(jié)冰期有無長短最冷月均溫>0℃---無結(jié)冰期最冷月均溫<0℃---有結(jié)冰期凌汛有無⑴有結(jié)冰期⑵低緯流向高緯河流水文特征水文特征描述影響因素應(yīng)用水位高低決定于河流補給類《將進酒》李白黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。還《將進酒》黃河之水天上來，還探究2讀圖自學(xué)探究二、水循環(huán)的過程和意義說一說：什么是水循環(huán)？其動力來自？水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域和類型？各類水循環(huán)的環(huán)節(jié)比一比：哪一種水循環(huán)可使陸地上的水不斷更新？哪一種水循環(huán)所參與的水量最多？探究2讀圖自學(xué)探究二、水循環(huán)的過程和意義說一說：什么是水知識搶答（一）1、“黃河之水天上來”的“天上來”主要指水循環(huán)哪個環(huán)節(jié)？2、“黃河之水”奔流入海主要指哪一個環(huán)節(jié)？3、“黃河之水”奔流到海又復(fù)回通過哪一種水循環(huán)實現(xiàn)？4、前不久，登陸菲律賓中部的臺風“海燕”參與了哪種水循環(huán)？屬于哪個環(huán)節(jié)？5、未登陸的臺風又屬于哪種水循環(huán)？知識搶答（一）1、“黃河之水天上來”的“天上來”主要指水循環(huán)1、水循環(huán)在哪些圈層進行？對圈層之間的聯(lián)系起到了怎樣的作用？假如我是一滴水，可以匯入渤海的浪花，可以化為喜馬拉雅山頂?shù)牟屎?，駕著西北風，變成北國大地的積雪，融化后滲入地下，被松樹的根吸收……水圈大氣圈巖石圈生物圈意義1、聯(lián)系四大圈層，進行物質(zhì)遷移和能量交換水循環(huán)的地理意義1、水循環(huán)在哪些圈層進行？對圈層之間的聯(lián)系起到了怎樣的作用？2、水循環(huán)對水圈本身起到什么作用？問渠哪得清如許，為有源頭活水來意義2、促使水體更新，維持水的動態(tài)平衡2、水循環(huán)對水圈本身起到什么作用？問渠哪得清如許，為有源頭3、水循環(huán)對巖石圈起到什么作用？意義3、塑造地表形態(tài)3、水循環(huán)對巖石圈起到什么作用？意義3、塑造地表形態(tài)水循環(huán)的地理意義1.促使水體更新，維持全球水量的動態(tài)平衡3.水循環(huán)聯(lián)系四大圈層（水圈、大氣圈、生物圈和巖石圈），進行物質(zhì)遷移和能量交換4.雕塑地表形態(tài)2.維持全球熱量平衡水循環(huán)的地理意義1.促使水體更新，維持全球水量的動態(tài)平衡3黃河是我們的母親河，她一定能順利的“奔流到?！眴?？討論課本55頁活動題，思考黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。1、人類能夠影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)？2、黃河下游斷流的可能自然因素和人為因素有哪些？3、人類可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？降水、地表徑流、下滲、地下徑流自然：氣候變暖、降水減少人為：中上游過度引用黃河水統(tǒng)一調(diào)配水資源、植樹造林修水庫（時間）、跨流域調(diào)水（空間）黃河是我們的母親河，她一定黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。1節(jié)約用水節(jié)約用水讀圖6，完成1-2題。1．該河段水位季節(jié)變化最大的年份是（）A．1970年B．1980年C．1990年D．2000年2．2000年較1990年水位變化減小，其原因最有可能是流域內(nèi)（）A．年降水量增大B．上游圍湖造田C．植被覆蓋增加D．水土流失加劇CC挑戰(zhàn)一下：讀圖6，完成1-2題。CC挑戰(zhàn)一下：3．下列對圖7的分析，正確的是（）①a—d環(huán)節(jié)聯(lián)系了地球的各個圈層②b環(huán)節(jié)直接為陸地降水輸送大量水汽③c環(huán)節(jié)對陸地淡水資源的更新有重要意義④d環(huán)節(jié)水量受地表植被條件影響不大A．①②B．②③C．③④D．①④B3．下列對圖7的分析，正確的是（）B4．讀“水循環(huán)示意圖”，完成下列要求。(1)填出圖中各字母在水循環(huán)過程中所代表的環(huán)節(jié)名稱：A．

C．

D．

G.

．

(2)在水循環(huán)的幾種類型中，最重要的是

循環(huán)，圖中構(gòu)成該循環(huán)的主要環(huán)節(jié)有

、

、

、

、

。(填字母)(3)使陸地水資源不斷得到補充的是

循環(huán)。(4)三種水循環(huán)類型共同具有的環(huán)節(jié)是

和

。(5)水循環(huán)能將水圈、生物圈、

、

四大圈層聯(lián)系起來。

蒸發(fā)水汽輸送降水地下徑流海陸間ACDFG海陸間蒸發(fā)降水巖石圈大氣圈4．讀“水循環(huán)示意圖”，完成下列要求。(1)填出圖中各字母在ThankYou!ThankYou!012345650100相對流量雨量（mm）123456789101112（月）1、這條河的主要補給水源是

，理由是：

.2、請判斷圖中①、②兩條曲線，哪一條是在修筑大壩后測到的，為什么？流量的變化和雨量的多少大體一致①，受水庫調(diào)節(jié)，徑流量季節(jié)變化和緩①②雨水012345650100相對流量雨量（mm）12討論