心理測驗量表一覽表10529

#心理測驗量表一覽表類別名稱及編制方法編者題數(shù)及要求內容及要求范圍及用途記原始分標準分結果的解釋編制：11個言語量表（6個）:知16歲對于有時間限制的項目，標隹二十分平均數(shù)10標隹差3）.智力等級~~IQ的范圍（占％）以反應的速度和正確性原始分轉化成平均數(shù)為10,標極超常>130(2.2)超常120-129(6.7)高于平常110-119(16.1)平常90-109(50.0)韋克斯量表識、領悟、算術、相以上。作為評分的依據(jù)。不限時準差為3的量表分。分別將言語間的項目，貝U按反應的質測驗和操作測驗的量表分相加,量給予不同的分數(shù)。便可得到言語量表分和操作量低于平常80-89(16.1)勒似性、數(shù)字廣度、詞分農(nóng)村有的項目通過記1分，未表分。再將二者相加，便可得到邊界70-79(6.7)通過記0分；有的項目按全量表分。智力缺陷<69（2.2）智韋氏成人(D.We可一匯和城市回答的質量分別記0、1、2分。根據(jù)相應用表換算成言語智商、操作智商和總智商。(輕度)50-69(85.0)(中度)35-49(10.0)(重度)20-34(3.0)力智力測驗chsler)次或操作量表（5個）:數(shù)字兩種版(極重度)0-19(2.0)測(WAIS-R于分次符號、圖畫填充、木式驗C)1955完成塊圖、圖片排列、圖個別實年編制形拼湊測修訂：訂:龔耀先

聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)以智力的二因素?論為基礎非文字智力測驗瑞文(J.C.Raven)修訂：李丹、王棟等(1989年)72個測題。40分鐘交卷。在20和30分鐘完成的答案下做記號。幼兒及弱智個別施測另有要求(見P163)分六個單元(A、Ab、B、C、D、E)，每單元12題，前二單元為彩色，后二單元為黑白。要求按順序進行。5至/5歲。團體施測：三年級以上，65歲以下，以不超過50人為限；幼兒、弱智、書寫困難的老人個別測驗。本測驗題一律為二級評分很卩答對給1分，答錯為0分。被試在這個測驗上的總得分就是他通過的題數(shù)，即測驗的原始分數(shù)。量表分數(shù)是先將被試的原始分數(shù)換算為相應的百分等級，再將百分等級轉化為IQ分數(shù)。極優(yōu)>130(2.2)優(yōu)秀120-129(6.7)中上(聰明)110-119(16.1)中等(一般)90-109(50.0)中下(遲鈍)80-89(16.1)邊緣70-79(6.7)弱智輕度55-69(弱智弱智中度40-54共占弱智重度25-392,2)弱智極重<24

非常優(yōu)秀>140(1.6)吳天敏51個51個項目。詳見三級2-181題1分米用離差智商的計算法,平均數(shù)優(yōu)秀120-139(11.3)匚P上110-119(18.1)教授試題技能教材P171。歲測驗的總分二答對的題數(shù)為100，標準差為16。匚匚1卒P下90-109(46.5)80-89(14.5)邊-A緣狀態(tài)70-79(5.6)1982農(nóng)村和城市共用套個別實+補加分數(shù)智力缺陷<69(2.9)愚魯50-69中國比內年完成各題試題。測，根據(jù)被試者的實足年齡癡愚白癡25-49<25測驗的中文有時2-5歲從第1題答；主試與和總分，查表得智商版第三限要6-7歲從第7題答。被試面次修訂求。連續(xù)5題不通過，停對面本止測驗。類別名稱及編制方法編者題數(shù)及要求形式及要求范圍及用途內容記分及標準分結果的解釋

人格測驗明尼蘇達多項個性調查表（MMPI）根據(jù)經(jīng)驗效標法編制的自陳量表明尼蘇達大學的哈特衛(wèi)和麥金利。宋維真教授1989年修訂。566個題目，其中有16個為重復題?？ㄆ剑河糜趥€別施測。手冊式：個別和團體施測均可。還有錄音帶形式和人機對話的計算機施測方式若為了診斷精神病可做前399題。測試時間最多為90分鐘，經(jīng)常是45分鐘。特殊者可超過2小時。年滿16歲，小學畢業(yè)以上文化。13-16歲能讀懂問題者也可使用10個臨床量表：①Hs（疑?。ⅱ贒（抑郁）、③HY（癔病）、④Pd（精神病態(tài)）、⑤Mf（男子氣、女子氣）、⑥Pa（妄想狂）⑦Pt（精神衰弱）、⑧Sc（精神分裂癥）、⑨Ma（輕躁狂）、⑩Si（社會內向）4個效度量表；Q（不能回答的問題）丄（說謊分數(shù)）,F（詐?。?K（校正分）1、按14個量表分別i記分；2、Q量表（包括多選的題目）399題版本超過22分或566版本超過30分，則答卷無效；3、L量表共15個題，其原始分超過10分，測試結果不可信；4、須加K分的量表：HS+0.5K,Pd+0.4K,Pt+1.0K,Sc+1.0K,Ma+0.2K;5、將原始分換算成T分數(shù)：平均數(shù)為50，標準差為10。主要考慮各量表T分的高分特點:美國常木模在70分以上、中國常模在60分以上便可視為可能有病理性異?；蚰撤N心理偏離現(xiàn)象?？ㄊ?6種人格因素測驗（16PF）美國卡特爾教授編制187個題目印在一本小冊子上，另有答卷紙一張。每題有二個可供選擇的答案，只能選擇一個；不可漏掉任何一題；盡量不選擇中性答案本測驗沒有時間限制。是用因素戴忠恒分析法編和祝蓓制問卷的1988典范年修訂初中以上文化的青壯年和老年人。屬于團體實施,也可個別實施。因素名稱1|因素名稱A樂群性I|L懷疑性B聰慧性|M幻想C穩(wěn)定性I性E恃強性||N世故F興奮性|1性G有恒性|10憂慮H敢為性|I性I敏感性|IQ1實驗1性|Q2獨立|性IQ3自律「性|Q4緊張I性根據(jù)被試對每一問題的回答，分別對a、b、c記0、1、2分或2、1、0分。聰慧性（因素B）有正確答案，每題答對為1分，答錯為0分。用模版記分。將各量表原始分數(shù)通過查16種人格因素常模表將其換算成標準分數(shù)（標準十分：平均數(shù)為5、標準差為1.5）。對16種人格因素的得分丄-3分為低分、8-10分為高分。英國艾四個分成人和幼兒兩套問用于調查個性四個量表為：每個項目都規(guī)定了答"是"或"不根據(jù)標準差的面積分布，得知艾森克人類型；格問卷森克和量表卷。成人為16歲精神質（P）是"。凡答案與規(guī)定一致的項目M±0.67SD所占面積約為全(EPQ)夫人編每個項目只要求被試以上；幼兒為7-15內外向（E）記1分，不一致的不記分。體的50%,M±1.15SD時約為制88個回答堤”或"不是”歹神經(jīng)質（N）根據(jù)被試者在各量表上獲得的全體的75%。因此規(guī)定T分個別和根據(jù)因素項目（或"否”）；一定要團測體施均可說謊（L）總分（粗分），按年齡和性別常在:43.4-56.7分為中間型；