部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《期中考試試卷》附答案

人教部編版語(yǔ)文精選期中測(cè)試卷部編版五年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷學(xué)校________班級(jí)________姓名________成績(jī)________一、基礎(chǔ)知識(shí)。(26分)1.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)我們要ɡǎnēn(▲)大自然，dǒnɡdé(▲)保護(hù)青山綠水?？墒牵S著工業(yè)的發(fā)展，破壞生態(tài)pínɡhénɡ(▲)的行為時(shí)有發(fā)生。這導(dǎo)致xùnqī(▲)到來(lái)時(shí)，山洪bàofā(▲)，良田huǐhuài(▲)，民房dǎotā(▲),造成不可ɡūliánɡ(▲)的損失。2.找出錯(cuò)誤再糾正。(6分)①下面每組詞中各有一個(gè)錯(cuò)誤的讀音，請(qǐng)用“”劃出，并將正確的讀音寫在括號(hào)里。落在后邊(là)珊瑚礁(qiáo)適宜(yí)允諾(nuò)(▲)相背而行(bèi)話匣子(xiá)酬謝(chóu)大臣(chénɡ)(▲)勉強(qiáng)同意(qiǎnɡ)待一會(huì)(dāi)妨礙(fǎnɡ)膽怯(qiè)(▲)②下面每組詞中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用“”劃出，并將正確的字寫在括號(hào)里。怒發(fā)沖冠贊不決口負(fù)荊請(qǐng)罪同歸于盡(▲)金壁輝煌人影綽綽飲水思源布滿陰云(▲)親密無(wú)間難以置信奇珍導(dǎo)寶完璧歸趙(▲)3.依次填入下列句子中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(▲)。(1分)①色素的▲，身段的大小，一切都很適宜。②全年，整個(gè)村子都▲在桂花的香氣里。③我筆尖一動(dòng)，▲下一時(shí)的感受。A搭配浸寫B(tài)搭配沉寫C配合浸流瀉D配合泡流瀉4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(▲)。(1分)A但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎！B。CD“都從老家？”將軍納悶：“就近的海島有土，不也行嗎？”5.下列句子描寫事物的方法判斷有誤的一項(xiàng)是(▲)。(1分)A看！前面呼嘯而過(guò)的東西是什么？那是流星體！(反問(wèn))B桂花樹樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。(對(duì)比)C桂花盛開的時(shí)候，香飄十里。(夸張)D每一座山峰紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。(擬人)6.將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再用具體的情景表現(xiàn)出其中的一個(gè)成語(yǔ)。(5分)夜不(▲)(▲)路不(▲)(▲)民不(▲)(▲)(▲)(▲)多謀(▲)(▲)多端(▲)(▲)多勞▲(成語(yǔ))：▲7.根據(jù)“成熟”一詞的不同意思寫句子。(4分)①植物果實(shí)等完全成熟：▲②發(fā)展到了完善的程度：▲二、課內(nèi)外積累。(16分)1.《白鷺》一文，作者▲用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了三幅優(yōu)美的圖畫：水田釣魚、▲、▲，讓我感受到了：白鷺是一首▲的詩(shī)，是一首▲的散文詩(shī)。(5分)2.在作者的筆下，白鷺無(wú)疑是最美的；在虞世南的詩(shī)中，蟬又是高潔清遠(yuǎn)的：“垂緌飲清露，▲。▲，非是藉秋風(fēng)。”像這樣內(nèi)外兼修的“君子”在《論語(yǔ)》中是這樣的：“君子▲，小人▲”“君子▲，▲，敏于事而慎于言”。(6分)3.有人到你家鄉(xiāng)走搭石，你會(huì)告訴走法：▲(填一俗語(yǔ))；有人浪費(fèi)時(shí)間，你應(yīng)勉勵(lì)他：▲(填一名言)。(2分)4.通過(guò)第二單元的學(xué)習(xí)，我們知道提高閱讀速度的三個(gè)好方法：①________▲；②▲；③▲。(3分)三、閱讀訓(xùn)練。(28分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)《少年中國(guó)說(shuō)》(節(jié)選)故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。1.用畫出選文的中心句。(1分)2.短文選自▲所寫的一篇散文，駁斥西方列強(qiáng)對(duì)我“東亞病夫”“一盤散沙”的污蔑，運(yùn)用▲、▲等修辭手法，大氣磅礴地抒發(fā)作者▲之情。(4分)(▲)4.細(xì)讀選文，請(qǐng)將句子和對(duì)應(yīng)的象征含義連一連。(4分)紅日初升，其道大光少年中國(guó)頂天立地潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)少年中國(guó)巨大聲威乳虎嘯谷，百獸震惶少年中國(guó)燦爛前程天戴其蒼，地履其黃少年中國(guó)突然崛起(二)課外拓展(17分)輪胎下的小黑貓貓真是一種令人困惑的奇妙動(dòng)物，尤其是我家附近的這只小黑貓。它是誰(shuí)家的小貓并不重要，因?yàn)槟呛谄崞岬拿蛢芍痪G油油的眼珠子，肯定是都市里的小游俠?？此硎置艚荩褜な澄?、躲車、躲人乃至躲雨都不成問(wèn)題，我對(duì)它比較放心。它喜歡穿過(guò)車底“隧道”，躲在輪胎后探頭探腦，然后輕盈地跳上汽車，環(huán)視四周，確定沒有危險(xiǎn)，就在椅座上開始舔凈全身的毛，把兩只前爪舔干凈，趁抓掌微濕時(shí)，順便擦擦臉。一不小心，它看到后視鏡里有一只貓，嚇了一跳，先是一愣，趕緊縮回頭；再試一次，又將頭縮回去；第三次，它壯足了膽子盯著鏡子里的自己瞧，一聲車?yán)冉?，嚇得它一躍躲到了汽車底下。我好奇地彎腰、趴地，歪著脖子想跟它打招呼，卻不見它的蹤影了?？此U有趣的，每次路過(guò)，我總會(huì)好奇地想再見到它，同樣的動(dòng)作——彎腰、趴地、歪脖子，只差沒有唱兩聲“喵喵，小花貓，快來(lái)吃飯，快來(lái)吃飯……”沒見著，有點(diǎn)失望，難道它換地盤啦？我在四個(gè)車輪的正中央試著放些干飼料，不為什么，只當(dāng)是萍水相逢的見面禮。夜里車子不會(huì)移動(dòng)，它大可好好享受一下宵夜。隔天，彎腰、趴地、歪頭，小碟子還在，飼料沒了。嘿，挺給面子的嘛！一轉(zhuǎn)身，卻見它端端正正地坐在圍墻上，神情嚴(yán)肅地看著我，它大概心里在想：這個(gè)大怪物，是敵是友？其實(shí)那可不是我吃的……我對(duì)外頭閑逛的狗哥哥貓妹妹們絕對(duì)僅止于冷眼旁觀，但對(duì)到診所里來(lái)的動(dòng)物，為了博取它們的好感，只好嬉皮笑臉。除非看對(duì)眼了，才忍不住忘情地又摟又抱加上親親。小黑貓始終跟我保持距離，吃我給的東西，也對(duì)我丟出去的垃圾加以檢查。它常常在對(duì)面的樹上等，非常有耐心，對(duì)同伴的誘惑也毫無(wú)興趣，任它們鬧翻天，根本懶得答理。每天晚上，我準(zhǔn)時(shí)出門丟垃圾，此時(shí)它就跳下樹來(lái)，跟在我后頭隔著數(shù)步之遙，我一轉(zhuǎn)身，它立刻躲到輪胎后。關(guān)門前，我肯定能看見它又開始檢查我丟了些什么東西。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空，并概括主要意思。(3+2=5分)我家附近這只小黑貓真是一種▲的奇妙動(dòng)物，一受驚嚇就不見蹤影，于是我▲，希望能當(dāng)作是與它萍水相逢的見面禮。不過(guò)，小黑貓始終▲，偷偷吃我給的東西，也對(duì)我丟出去的垃圾加以檢查。它真是都市里一只奇妙的小游俠！請(qǐng)用一句話概括：▲2.“敏捷”本意是指反應(yīng)迅速、動(dòng)作熟練。請(qǐng)聯(lián)系上下文，寫出第三自然段開頭中的“敏捷”一詞在文中具體指：▲。(2分)3.下面理解符合文意的一項(xiàng)是(▲)。(2分)A．小黑貓令作者感到困惑的是它身手敏捷到搜尋食物、躲車、躲人乃至躲雨都不成問(wèn)題。B．我之所以在四個(gè)輪胎之間放上食物是因?yàn)槲乙P(guān)心在外流浪的貓狗。C．最后小貓喜歡上了我，和我很親近。D．雖然小貓漸漸信任我了，但始終對(duì)我很警惕。4.讀完短文可以猜測(cè)，“我”從事的職業(yè)最可能是(▲)。(2分)A．司機(jī)B．清潔工C．獸醫(yī)D．作家5.文章表達(dá)了我對(duì)小黑貓?jiān)鯓拥母星椋?▲)。(2分)A．憐憫，小野貓無(wú)依無(wú)靠太可憐了。B．警惕，喂它吃東西，是怕它翻診所的垃圾破壞環(huán)境。C．既因喜愛而關(guān)心它，又讓它保持自由的生活。D．非常喜歡，想養(yǎng)它當(dāng)自家寵物。6.文章開頭寫道“貓真是一種令人困惑的奇妙動(dòng)物”，聯(lián)系文章內(nèi)容談一談這只小黑貓令作者困惑在何處？(4分)▲▲四、習(xí)作展示。(30分)題目：瞧，我們班的這個(gè)▲迷(字?jǐn)?shù)：(不少于400字)要求：(1)選取一個(gè)方面把題目補(bǔ)充完整，如補(bǔ)充“書”“球”“歌”等等。(2)用一兩件具體的事例把這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)寫具體，寫生動(dòng)。(3)運(yùn)用夸張的手法，把人物“畫”出來(lái)。(4)不出現(xiàn)同學(xué)的真實(shí)姓名。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。(26分)1.(每字0.5分，共8分)感恩懂得平衡汛期暴發(fā)毀壞倒塌估量2.(每空1分，共6分)(1)qiáo(jiāo)chénɡ(chén)fǎnɡ(fánɡ)(2)決(絕)壁(碧)導(dǎo)(異)3.(1分)C4.(1分)B5.(1分)A6.(寫對(duì)一個(gè)成語(yǔ)0.5分，未學(xué)過(guò)的字不扣分；句子2分，共5分)閉戶(成眠、能寐)拾遺聊生(畏死、堪命、安枕)足智詭計(jì)(作惡、變化、詭變)能者參考答案略7.(每個(gè)句子2分，共4分)答案略二、課內(nèi)外積累。(每空1分，共16分)1.參考答案：郭沫若絕頂望哨(清晨望哨、閑立枝頭)黃昏低飛精巧韻在骨子里(5分)參考答案：流響出疏桐居高聲自遠(yuǎn)周而不比比而不周食無(wú)求飽居無(wú)求安(6分)緊走搭石慢過(guò)橋(名言略)(2分)參考答案：集中注意力、連詞成句地讀、帶著問(wèn)題讀、不回讀、邊讀邊想、抓住關(guān)鍵詞句(答出其中三條，語(yǔ)言不要求統(tǒng)一，意思對(duì)即可，3分)三、閱讀訓(xùn)練。(28分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)1.(1分)故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。2.(每空1分，共4分)梁?jiǎn)⒊疟缺扔?對(duì)偶)對(duì)祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛的熱切期盼(符合短文主旨即可，不要求統(tǒng)一)3.(4分)紅日初升，其道大光少年中國(guó)頂天立地潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)少年中國(guó)巨大聲威乳虎嘯谷，百獸震惶少年中國(guó)燦爛前程天戴其蒼，地履其黃少年中國(guó)突然崛起(二)課外拓展(17分)1.(前面3空，每空1分，第4空2分，共5分)參考答案：令人困惑試著放些干飼料跟我保持距離參考答案：小黑貓讓人捉摸不透，作者感到很奇妙。(意思對(duì)即可)2.(2分)參考答案：搜尋食物、躲車、躲人乃至躲雨都很迅速而靈敏3.(2分)D4.(2分)C5.(2分)C6.(共4分，答對(duì)1點(diǎn)得兩分，滿分為止)參考答案：①小黑貓敢跳進(jìn)汽車?yán)?，卻被鏡子里的自己和喇叭聲嚇到。②小黑貓吃我給的東西，卻對(duì)我一直保持距離。③我去丟垃圾，小黑貓會(huì)跟著我，但我一轉(zhuǎn)身，它又躲起來(lái)。④檢查我丟出去的