2023年部編版四年級語文上冊二單元測試卷及答案【匯編】

第二單元測試卷時間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（9分）1.wāndòu（）中含有許多對人體yǒuyì（）的wùzhì（）。2.看了一整天的書，我覺得自己的脖子都jiānɡyìnɡ（）了，好朋友幫我àn（）摩了一下之后，我覺得shūfu（）多了。3.科學(xué)家在一間屋子里hénɡqīshùb?。ǎ┑乩嗽S多shénɡzi（），并在上面jì（）了許多鈴鐺。二、選擇題。（10分）1.下列詞語注音全對的一組是（）A.立即（lìjí）揭示（jiēshì）熒幕（yínmù）B.囚犯（qiúfàn）能耐（nénɡnài）曾經(jīng)（cénɡjīnɡ）C.蝙蝠（biānfú）麻雀（máquè）喧嚷（xiānrǎnɡ）D.打賭（dǎdǔ）屋檐（wūzhān）畫框（huàkuānɡ）2.下列詞語搭配不正確的一組是（）A.身體虛弱眼睛敏銳B.溫暖的陽光美好的愿望C.揭開秘密發(fā)明問題D.靈巧地避開靜靜地欣賞3.下列句中橫線上應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞是（）蝴蝶不像家雀兒似的，下雨飛到人們的屋檐下避雨。A.不但……而且……B.一……就……C.因為……所以……D.即使……也……4.“‘我真為蝴蝶著急了’一句在《蝴蝶的家》中出現(xiàn)了兩次，這樣寫是為了突顯什么呢？”這一問題是從（）的角度來提問的。A.文章的寫法B.文章的題目C.獲得的啟示D.聯(lián)系生活實際5.“狀元大課堂”的孩子們針對下列語段提出了以下問題，其中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┍诨槭裁纯梢栽趬ι吓軄砼苋ザ粫嬄淠?？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在壁虎的腳趾上，有成千上萬的微小絨毛突起。當壁虎攀爬墻壁或天花板時，這些突起會和它們發(fā)生緊密接觸，產(chǎn)生范德華力，這樣壁虎就能在墻壁上走路了。A.人類能模仿這種能力嗎？B.天花板和墻壁之間有聯(lián)系嗎？C.模仿壁虎的這種能力后，能應(yīng)用在生活中哪些方面？D.什么是“范德華力”？三、按要求完成句子練習。（4分）1.它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點。（改成反問句）2.雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來。（運用相同的修辭手法寫句子）四、日積月累。（9分）1.則裕，則小。2.疑問是點燃知識之火的燧石，是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說：“智能之士，，。”韓愈認為：“，孰能無惑？”3.老師常常對我們說，學(xué)習和思考、學(xué)習和實踐是相輔相成的，要“博學(xué)之，，，，”。閱讀理解五、課內(nèi)閱讀。（10分）其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的?！拔遗值脡蛎懒耍　边@粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！?.語段中的幾粒豌豆的結(jié)局分別是怎樣的？填一填。（6分）豌豆結(jié)局想飛到廣闊世界里去的一粒在地上打滾的兩粒想飛進太陽里去的一粒2.從“這粒豌豆”所說的話中，可以看出它的性格。（2分）3.請結(jié)合語段內(nèi)容提出一個有價值的問題。（2分）六、閱讀《螞蟻》，回答問題。（19分）生物學(xué)家通過多年的觀察研究，對螞蟻的生活習性有了一定的了解。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就會急忙奔回巢里去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，然后同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息傳遞給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味，觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，它們只要聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就會迷路了。研究螞蟻的生活習性有價值嗎？有。了解螞蟻的生活習性，對于人們認識自然、改造自然能提供一些可貴的科學(xué)資料。1.這篇短文是按（）的結(jié)構(gòu)寫的。（2分）A.總—分B.分—總C.總—分—總2.第3自然段運用了的修辭手法。（2分）3.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）（1）如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。（）（2）螞蟻靠聲音傳遞信息。（）（3）有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。（）4.讀了這篇有趣的短文后，你認為我們?yōu)槭裁匆芯课浵伒纳盍曅阅兀浚?分）5.讀完短文后，“狀元大課堂”的孩子們提出了以下幾個問題，請你按要求分一分。（填序號）（6分）①研究螞蟻的價值具體體現(xiàn)在生活中的哪些方面？②第4自然段中的例子在文中起到什么作用？③什么是“樟腦”？我發(fā)現(xiàn)問題可以幫助理解文章內(nèi)容，問題能引發(fā)深入思考，問題對理解文章內(nèi)容無影響。七、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）科學(xué)小實驗：胡椒粉與鹽巴的分離思考：狀狀不小心將廚房里的胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法可以將它們分離開呢？材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子操作：①將鹽巴與胡椒粉混合在一起。②用筷子攪拌均勻。③將塑料湯勺放在衣服上摩擦后，放在鹽巴與胡椒粉的上方。④胡椒粉黏附在湯勺上。1.將塑料湯勺放在衣服上摩擦的作用是（）。（3分）A.產(chǎn)生靜電，吸附物體B.使塑料湯勺更干凈2.把摩擦后的塑料湯勺放在鹽巴與胡椒粉的上方，胡椒粉黏附在湯勺上，說明了（）。（3分）A.胡椒粉自身帶有靜電B.胡椒粉比鹽巴輕3.摩擦可以產(chǎn)生靜電，你在生活中還觀察到了哪些類似的現(xiàn)象？下面不屬于摩擦生電現(xiàn)象的一項是（）。（3分）A.雙面膠粘住了泡沫顆粒B.晚上睡覺脫衣服時，黑暗中常聽到“噼啪”的聲響，而且伴有藍光C.早上起來梳頭時，頭發(fā)經(jīng)常會“飄”起來，越理越亂作文天地八、習作天地。（30分）在你的心中，你的媽媽和哪種動物比較像呢？是性格溫和的綿羊，還是兇惡的老虎？是……請結(jié)合一種動物形象，來寫一寫你的媽媽。要求：語言生動，描述貼切，不少于350字。

第二單元測試卷參考答案二、1.B2.C3.B4.A5.B三、1.它們的身體是那樣輕盈，怎能載得動一個水點呢？2.枯黃的樹葉無助地躺在地上。四、1.好問自用2.不學(xué)不成不問不知人非生而知之者3.審問之慎思之明辨之篤行之五、1.被鴿子吃掉了被鴿子吃掉了落到水溝里，漲得大大的2.驕傲自大3.這粒豌豆真的是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？六、1.C2.設(shè)問3.（1）√（2）×（3）√4.了解螞蟻的生活習性，可以為人們認識自然、改造自然提供可貴的科學(xué)資料。5.②①③七、1.A2.B3.A部編版四年級語文下冊期末考試卷及答案【A4打印版】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。fù

bù

kū

long

zhì

xù

pín

qióngqián

kūn

qín

kuài

wéi

chí

cuò

shī二、給下列字選擇正確讀音。壓扁（biǎnpiàn）躲避（pìbì）

少女（shǎoshào）照相（xiàngxiǎng）

跳躍（yuèyào）

麻雀（qiǎoquè）熄滅（xīxǐ）

釘子（dìngdīng）三、比一比，再組詞。藉（_________）炫（_________）倔（_________）躁（_________）籍（_________）弦（_________）掘（_________）燥（_________）四、先把四字詞語補充完整，再選擇其中一個詞語，把你從這個詞語想到的畫面用不少于兩句話寫下來。左（____）右（____）無可（____）（____）重整（____）（____）（____）云（____）霧（____）（____）堂堂（____）七（____）八選用的詞語：（____）想象到的畫面：____________________________五、選詞填空。霸氣霸道1．他想和姚明一樣，打出（_____）的球風。2．我們絕不允許匪徒在我們的家園橫行（______）。希望渴望愿望3．我（_____）能得到媽媽送給我的生日禮物。4．麗麗的（______）是當一名好老師。5．我那么（______）得到父母的理解??！安靜平靜寂靜6．看完這部電影，我的心情久久不能（______）。7．夜深了，四周一片（______）。8．在圖書館里，我們要保持（_______）。六、句子練習。1．為人類造福，有什么錯？（換個說法，意思不變）____________________________________________________________2．普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________3．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）____________________________________________________________4．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（運用相同的修辭手法仿寫句子）當夜幕降臨的時候，青蛙_____________________________________。5．爬山虎的那些腳巴在墻上相當堅固。（修改病句）________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《扁鵲治病》一文中，表示故事發(fā)展先后順序的時間線索有：過了十天→（__________）→（________）→（________）→（________）。由蔡桓侯的行為，我會想到“________”這個成語。這個故事告訴我們：____________________。2．扁鵲對蔡桓侯的病共有___次診斷，分別是：病在__________，病到__________，病至_____________，病入____________。3．《紀昌學(xué)射》中，飛衛(wèi)要求紀昌先下功夫練眼力，并且做到兩點：一是___________________；二是___________________________；這個故事告訴我們的道理是：________________________。4．本課兩則故事中的人物均個性鮮明，蔡桓侯_______，扁鵲________；紀昌_________________；飛衛(wèi)__________________。八、閱讀短文，回答問題。小白鵝我愛小白鵝！我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可?？墒?，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它伸長脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時不時地翻跟頭哩！小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫詞語。又扁又寬又____又____又____又____圓溜溜________________________搖搖擺擺________________________2．把第三自然段中描寫小白鵝生氣時的動作的詞寫下來：______________。3．“我”愛小白鵝的原因是什么？_______________4．文章第二自然段先總寫小白鵝很漂亮，然后從________、________、________、________、________、________等方面具體介紹。5．本文對小白鵝進行了生動的描寫，寫小白鵝樣子的時候采用了_________法，分別從小白鵝的嘴巴、眼睛等方面進行觀察描寫。寫小白鵝習性的時候，采用了__________法，寫了它生氣、戲水、下蛋的情景。(實驗觀察連續(xù)觀察長期觀察重點觀察)九、寫作天地。生活中，你一定得到過別人的關(guān)愛，也一定關(guān)愛過別人。請選擇其中的一件事，以“關(guān)愛”為題，寫一篇習作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、腹部窟窿秩序貧窮乾坤勤快維持措施2、biǎnbìshàoxiàngyuèquèxīdīng3、慰藉炫耀倔強急躁書籍弓弦挖掘干燥4、顧盼奈何旗鼓撥見儀表雜雜左顧右盼有一個小朋友在上課的時候，經(jīng)常左顧右盼。5、霸氣霸道希望愿望渴望平靜寂靜安靜6、為人類造福，沒有錯。普羅米修斯堅定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？就蹲在荷葉上唱歌爬山虎的那些腳巴在墻上相當牢固。7、十天后又過了十天五天之后不久諱疾忌醫(yī)要正視自己的缺點和錯誤，不要拒絕批評和幫助四皮膚皮肉之間腸胃骨髓眼睛牢牢地盯住一個目標，不眨眼把極小的目標看得極大，把模糊難辨的東西看得很清楚