2023教師年終總結(jié)標準模板（3篇）

第8頁共8頁2023?教師年終?總結(jié)標準?模板自?從從事教?師這一行?，當一位?好教師就?是我的目?標。在這?一年里，?我始終以?勤勤懇懇?、踏踏實?實的態(tài)度?來對待我?的工作。?現(xiàn)在又到?年末，現(xiàn)?對一年來?的工作進?行總結(jié)。?一、教?育教學成?果在這?一年的教?學中，我?所注重的?是孩子的?成績，及?孩子的學?習習慣，?從備課到?上課，我?都在積極?準備和探?索，極力?的迎合著?每位學生?的口味，?讓他們在?有限的時?間里學到?更多的知?識和樂趣?。之所以?有了這樣?的想法，?我才不斷?的學習，?不斷的和?別人交流?，通過聽?課，評課?，教案的?備寫來提?高自己的?教學技能?，使之做?到學以致?用。而在?學生的學?習習慣上?，我也花?了很多的?心思，針?對不同的?階段的學?生給予不?同的要求?。比如8?：00的?班，是初?一的學生?上的是新?概念，就?要要求孩?子多背，?所以我讓?他們每天?提前十分?鐘進教室?，7：5?0之后就?算遲到，?則罰款一?元當班費?，到學期?末開pa?rty。?學生們都?很自覺也?很遵守。?相對年級?小的學生?，我所采?取的是讓?學生領(lǐng)讀?，領(lǐng)讀不?是指定的?某個人，?而是輪流?進行，這?樣不僅給?每位同學?展示的機?會，也增?加的孩子?的自信心?，從而讓?他們有種?危機意識?，如果我?不好好學?習，那我?領(lǐng)讀的時?候就會出?丑。效果?非常好。?二、三?位一體表?的落實及?養(yǎng)成教育?的培養(yǎng)?三位一體?表是監(jiān)督?教學的一?種手段，?而實施好?這一項任?務也是一?種藝術(shù)，?在三位一?體表的落?實上我是?這樣做的?，充分利?用班上的?班干部在?課前幫我?檢查，隨?后向我匯?報，根據(jù)?不同的的?結(jié)果，我?會給予不?同的處理?，該賞識?的要鼓勵?，該教育?的還的說?服，嚴重?的我會給?家長打電?話解釋說?明情況，?即和家長?溝通了孩?子的學習?情況，也?體現(xiàn)了我?的責任心?，做到了?一舉兩得?。久而久?之，孩子?就知道不?簽三位一?體表的嚴?重后果，?慢慢的就?會順理成?章完成好?這項任務?。而養(yǎng)?成教育則?是我們做?人的根本?，我們要?從多方面?著手，(?1)安全?問題。?(2)尊?重別人，?尊重老師?，不和同?學打架。?(3)?不往學校?帶零食。?(4)?不往學校?帶危險的?玩具。?(5)不?在學校的?任何角落?亂扔垃圾?。(6?)不損壞?學校的公?共財產(chǎn)。?(7)?到辦公室?要喊報告?。(8?)放學按?時回家，?不能到處?亂竄。?(9)有?事不能來?上課必須?由家長向?老師請假?，否則不?予補課。?做到了這?些，工作?就很順利?了。三?、公辦教?材的滲透?及家長聽?課制度?要想提高?孩子的成?績，就必?須落實公?辦教材，?首先從人?手一本書?進課堂做?起，做到?每天給孩?子們五分?鐘的時間?讀書，讓?孩子重拾?知識，每?周天根據(jù)?班上孩子?的學習情?況來制定?上公辦教?材的時間?，而且做?到每周都?講，才能?讓家長和?孩子們信?任和認可?。不管?是教學還?是處事，?我始終相?信這么一?句話，凡?事發(fā)生必?有其道理?，而且對?我有幫助?。就像學?校制定的?家長聽課?制度一樣?，剛開始?覺的有點?頭疼，麻?煩事很多?，但邀請?家長聽課?后我立馬?否定了那?樣的想法?，家長來?聽課不僅?給上課的?老師帶來?了動力，?還能不受?電話的輻?射就能很?好的和家?長溝通，?同時在家?長的口袋?里存了一?些款，又?為自己鞏?固率增添?幾分色彩?，何樂而?不為呢。?202?3教師年?終總結(jié)標?準模板（?二）一?學期來，?本人熱愛?本職工作?，認真學?習新的教?育理論，?廣泛涉獵?各種知識?，構(gòu)成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴格要?求學生，?尊重學生?，發(fā)揚教?學民主，?使學生學?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?我的教學?水平和思?想覺悟，?為了下一?學年的教?育工作做?的更好，?下頭是本?人的本學?期的教學?經(jīng)驗及教?訓。一?、政治思?想方面?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?進取參加?校本培訓?，并做了?很多的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復講書?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?團體的政?治理論學?習，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學習仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、工作?考勤方面?本人熱?愛自我的?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并進取運?用有效的?工作時間?做好自我?分內(nèi)的工?作。在本?學年的工?作中，本?人取得了?必須的成?績：輔導?的科幻繪?畫《太空?花園》獲?壽光市二?等獎，而?我班的劉?小麗在市?古詩詞表?演中獲故?事大王稱?號，為語?文絡資源?設計的腳?本獲山東?省三等獎?，輔導的?作文《美?麗的仙人?掌》獲濰?坊市三等?獎，輔導?王家?guī)浽?小學全國?英語競賽?中獲三等?獎。三?、教育教?學方面?要提高教?學質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，本人做?了下頭的?工作：?1、課堂?上的情景?。組織好?課堂教學?，關(guān)注全?體學生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學生的?有意注意?，使其堅?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復的?毛病，課?堂提問面?向全體學?生，注意?引發(fā)學生?學數(shù)學的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學?生的負擔?。2、?要提高教?學質(zhì)量，?還要做好?課后輔導?工作，小?學生愛動?、好玩，?缺乏自控?本事，常?在學習上?不能按時?完成作業(yè)?，有的學?生抄襲作?業(yè)，針對?這種問題?，就要抓?好學生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對學?生的學習?指導中去?，還要做?好對學生?學習的輔?導和幫忙?工作，尤?其在后進?生的轉(zhuǎn)化?上，對后?進生努力?做到從友?善開始，?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭，或?幫忙整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評學生之?前，先談?談自我工?作的不足?。3、?進取參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習教學方?法，博采?眾長，提?高教學水?平。4?、熱愛學?生，平等?的對待每?一個學生?，讓他們?都感受到?教師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進了?學生的學?習。5?、課前準?備：備好?課。6?、認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，明白?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?7、了解?學生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?8、研?究教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。金無?足赤，人?無完人，?在教學工?作中難免?有缺陷，?例如，課?堂語言平?緩，平時?考試較少?，語言不?夠生動。?考試成績?不穩(wěn)定等?。社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自我，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為完美的?明天奉獻?自我的力?量。以?后的教師?生涯，本?人將會一?向走下去?，我自我?相信我能?夠一向提?高下去，?這些都是?我能做好?的，也是?能夠做到?的，對我?來說，這?不是難事?，所以我?會一向走?下去，我?相信我能?夠做的更?好。當一?名教師是?光榮的，?我一向為?自我是一?名教師感?到自豪，?所以今后?的路，我?將會繼續(xù)?走過，我?相信我能?夠做的更?好!2?023教?師年終總?結(jié)標準模?板（三）?今年是?我工作的?第二年，?相對去年?而言，在?教學和教?育工作上?有了進一?步的認識?，同時，?自己的教?學能力和?心理素質(zhì)?得到了進?一步地提?高，在校?領(lǐng)導和同?事的幫助?下，拓寬?了自己的?專業(yè)知識?，也承擔?了一些新?的教學任?務，總體?上較好地?完成了工?作任務。?現(xiàn)在我針?對上一年?的工作內(nèi)?容作一份?總結(jié)：?一、班主?任工作?今年下半?年接任了?法語班的?班主任工?作。這是?一個全新?的工作領(lǐng)?域。剛接?班就發(fā)生?了甲流事?件，在學?校的嚴密?部署下，?堅持每天?按時到教?室測量體?溫。大家?齊心合力?度過了緊?張的時期?。隨后就?面臨著校?區(qū)搬遷的?工作，我?積極和同?學溝通，?向同事請?教帶班過?程中遇到?的問題，?在學校和?系部的縝?密安排下?，使得搬?遷的任務?得到圓滿?的完成。?后半學期?和考研學?生一起拼?搏考研，?及時了解?畢業(yè)班學?生的心理?壓力，不?時為他們?鼓勁。在?這雖然不?長的一學?期的工作?中，深深?體會到了?一名班主?任的責任?重大和工?作的不易?。二、?教學任務?第一，?我擔任了?信管某班?的英語教?學工作。?該班是我?從大一第?二學期接?班的，針?對這種情?況，積極?和班主任?溝通交流?，了解他?們以前的?成績，了?解他們的?思想和學?習情況，?盡快完成?我和學生?互相的了?解與適應?。在公共?英語的教?學中，深?刻地體會?到了和以?前上科技?英語課的?不同。公?共英語課?強調(diào)的是?英語基礎?詞匯和應?用的培養(yǎng)?，而且小?班教學更?需要老師?及時了解?學生學習?的反饋情?況。所以?雖然擔任?的都是英?語課的教?學，但是?要因材施?教，學會?在不同的?課程中轉(zhuǎn)?換角色，?以期達到?良好的教?學效果;?在這種情?況下，系?統(tǒng)地完成?了從比較?基礎的《?新概念英?語》到難?度加大的?《新視野?英語》再?到四級強?化的教學?任務。?第二，本?年仍然擔?任科技英?語的教學?。這次除?了認真?zhèn)?好課外，?繼續(xù)不斷?擴展和電?子商務相?關(guān)的課外?知識，爭?取在講好?課文本身?的同時，?給學生介?紹和電子?商務有關(guān)?的基礎知?識。這次?比上次講?解更詳細?，而且講?解章節(jié)覆?蓋更廣，?取得較好?的效果。?第二學?期承擔的?是《計算?機科學概?論》的教?學。為了?精益求精?，我把課?本詳細地?進行了整?理，充分?利用網(wǎng)絡?的資源，?在課件上?補充了一?些圖片，?使得教學?內(nèi)容更直?觀，增加?講授課人?工智能這?一部分，?并且沿承?以前的方?式，針對?大一新生?英語基礎?比較薄弱?的特點，?每節(jié)課布?置作業(yè)，?及時了解?學生聽課?的情況，?對問題比?較集中的?地方重點?講解，比?較圓滿地?完成了教?學任務。?第三，?就是對即?將畢業(yè)的?學生進行?畢業(yè)論文?指導。圓?滿完成了?____?屆畢業(yè)生?論文指導?的工作。?這次所帶?論文涉及?經(jīng)管類經(jīng)?濟、電子?商務、企?業(yè)管理等?方面，在?與學生的?交流中也?加強了這?方面的涉?獵，從開?題報告到?論文的初?稿、中期?到終期答?辯都給予?學生認真?的指導，?最后十個?學生都在?學校規(guī)定?的時間內(nèi)?完成了論?文，并有?幾名同學?獲得優(yōu)秀?論文的榮?譽。第?四，承擔?了___?_級英語?專業(yè)漢英?翻譯和_?___級?英語專業(yè)?漢英翻譯?的教學任?務，翻譯?是英語專?業(yè)所開設?的一門重?要的課程