2023年計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年計(jì)算機(jī)?專業(yè)學(xué)生?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?通過不?斷的學(xué)習(xí)?，我對(duì)公?司的產(chǎn)品?結(jié)構(gòu)有了?深入的了?解，比如?：緩存機(jī)?制，靜態(tài)?化處理，?數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)?構(gòu)等等，?一般客戶?提出的增?加功能，?我都可以?獨(dú)自完成?了。在工?作過程中?，同時(shí)也?自學(xué)了a?ja__?__，j?quer?y相關(guān)知?識(shí)。期末?考試結(jié)束?后，同學(xué)?們都相繼?離開了，?而我還在?工作，其?實(shí)每天都?不累。在?公司的這?段時(shí)間也?認(rèn)識(shí)了幾?個(gè)好朋友?，相互了?解了許多?的事情。?感覺公司?有幾個(gè)老?員工技術(shù)?很強(qiáng)，問?他們的問?題，幾下?就搞通了?，真是很?佩服。?到這家公?司的實(shí)習(xí)?工作，對(duì)?我有很多?啟迪，以?下是我的?一些總結(jié)?：1、?客戶至上?，必須靠?實(shí)際行動(dòng)?說話，每?個(gè)編程人?員在開發(fā)?客戶定制?時(shí)，要時(shí)?時(shí)刻刻為?客戶著想?，不要總?是想偷懶?，高質(zhì)量?完成客戶?定制的功?能，做到?bug少?，效率高?，只有客?戶非常滿?意了，公?司才能提?高品牌優(yōu)?勢(shì)。2?、軟件需?求要做仔?細(xì)，前期?安排專人?與客戶進(jìn)?行溝通，?共同制定?需求文檔?。3、?要完善公?司制度，?做到用制?度管人，?比如：上?班遲到問?題等，無(wú)?規(guī)矩不成?方圓，確?實(shí)是對(duì)的?。4、?公司每個(gè)?人要講求?大局，不?要為了個(gè)?人小的利?益，喪失?公司大的?利益。?5、要實(shí)?行完善的?員工獎(jiǎng)勵(lì)?機(jī)制，充?分調(diào)動(dòng)大?家工作的?積極性。?6、重?要的事情?開會(huì)，其?他事情通?過網(wǎng)絡(luò)通?信就可以?了。7?、公司領(lǐng)?導(dǎo)要經(jīng)常?傾聽員工?內(nèi)心的想?法，多交?流，不要?總是自己?發(fā)言。?2023?年計(jì)算機(jī)?專業(yè)學(xué)生?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?（二）?實(shí)習(xí)，是?開端也是?結(jié)束。實(shí)?習(xí)的同時(shí)?也讓我了?解到了自?己的不足?，在今后?的工作和?生活中，?我會(huì)繼續(xù)?努力，完?善自我。?更加努力?的奮斗下?去。時(shí)?間過得真?快，一眨?眼我的實(shí)?習(xí)生活就?結(jié)束了，?在這兩個(gè)?月里，我?似乎過了?兩年，又?似乎是一?瞬間，又?好像做了?一個(gè)很長(zhǎng)?很長(zhǎng)的夢(mèng)?，夢(mèng)醒的?時(shí)候我發(fā)?現(xiàn)又回到?了我的學(xué)?校。一?、實(shí)習(xí)的?基本概況?理論指?導(dǎo)：生?產(chǎn)實(shí)習(xí)是?計(jì)算機(jī)信?息管理專?業(yè)教學(xué)計(jì)?劃所設(shè)的?重要實(shí)踐?性教學(xué)環(huán)?節(jié)。是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?專業(yè)基本?訓(xùn)練，培?養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)?手能力和?向?qū)嵺`學(xué)?習(xí)，理論?聯(lián)系實(shí)際?的重要課?程，所以?務(wù)必認(rèn)真?抓好生產(chǎn)?實(shí)習(xí)的教?學(xué)工作，?提高生產(chǎn)?實(shí)習(xí)教學(xué)?質(zhì)量，是?提高學(xué)生?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和政治素?質(zhì)，明確?實(shí)習(xí)任務(wù)?，提高對(duì)?實(shí)習(xí)的認(rèn)?識(shí)，做好?思想準(zhǔn)備?;學(xué)生在?整個(gè)實(shí)習(xí)?過程中要?保持桂林?電子科技?大學(xué)學(xué)生?的良好印?象，嚴(yán)格?遵守國(guó)家?法律法規(guī)?，自覺遵?守學(xué)校各?項(xiàng)紀(jì)律，?自覺維護(hù)?學(xué)校聲譽(yù)?。實(shí)習(xí)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日。?實(shí)習(xí)地點(diǎn)?：___?_計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)有限?公司。?實(shí)習(xí)內(nèi)容?：網(wǎng)站開?發(fā)。實(shí)?習(xí)過程：?本次實(shí)?習(xí)的時(shí)間?一共歷時(shí)?兩個(gè)月，?公司實(shí)行?每周五天?，每天_?___小?時(shí)的工作?制度（上?班時(shí)間：?09：0?0-12?：00及?13：3?0-17?：30）?;實(shí)習(xí)單?位指導(dǎo)老?師劉生安?排我主要?以參觀，?觀察的自?由學(xué)習(xí)為?主，各項(xiàng)?培訓(xùn)相結(jié)?合的學(xué)習(xí)?方式來進(jìn)?行實(shí)習(xí)。?主要目的?是熟悉公?司的工作?環(huán)境、部?門制度與?網(wǎng)站開發(fā)?流程。?本次實(shí)習(xí)?的主要過?程可以分?為公司制?度類的培?訓(xùn)，基礎(chǔ)?知識(shí)培訓(xùn)?，網(wǎng)站開?發(fā)流程的?了解，產(chǎn)?品基礎(chǔ)知?識(shí)的培訓(xùn)?及各部門?之間的學(xué)?習(xí)。第?一部分：?公司制度?類的培訓(xùn)?第二部?分：基礎(chǔ)?知識(shí)培訓(xùn)?這項(xiàng)內(nèi)?容的培訓(xùn)?主要是介?紹網(wǎng)站開?發(fā)所要用?到的開發(fā)?工具，開?發(fā)環(huán)境以?及各種編?程語(yǔ)言的?應(yīng)用等。?以至于對(duì)?網(wǎng)站開發(fā)?這項(xiàng)工作?有初步的?了解，好?勝任接下?來的工作?。第三?部分：網(wǎng)?站開發(fā)流?程的了解?這是這?次學(xué)習(xí)的?主要內(nèi)容?，全面學(xué)?習(xí)網(wǎng)站開?發(fā)的流程?。為了更?好的了解?網(wǎng)站開發(fā)?的流程。?實(shí)習(xí)的第?一個(gè)月，?我參與了?“___?_套餐咨?詢網(wǎng)站”?的網(wǎng)站設(shè)?計(jì)，實(shí)習(xí)?的第二個(gè)?月，我參?與了“公?司博客網(wǎng)?站管理系?統(tǒng)”的開?發(fā)設(shè)計(jì)。?在這兩次?的實(shí)習(xí)中?，由于自?己的知識(shí)?層面有限?，期間遇?到了不少?問題，對(duì)?很多編程?技術(shù)不太?了解或者?不懂得應(yīng)?用，比如?：jqu?ery技?術(shù)，js?技術(shù)，s?eo設(shè)計(jì)?技術(shù)和o?racl?e數(shù)據(jù)庫(kù)?設(shè)計(jì)技術(shù)?等等。?第四部分?：產(chǎn)品基?礎(chǔ)知識(shí)的?培訓(xùn)此?項(xiàng)內(nèi)容的?培訓(xùn)主要?是對(duì)已經(jīng)?做好的網(wǎng)?站所要運(yùn)?用到的技?術(shù)知識(shí)和?方法進(jìn)行?初步的了?解與回顧?。以致對(duì)?自己在以?后的工作?中有促進(jìn)?的作用。?第五部?分：各部?門之間的?學(xué)習(xí)這?部分的工?作內(nèi)容是?了解公司?各部門工?作的內(nèi)容?與性質(zhì)，?以及了解?各部門之?間協(xié)調(diào)運(yùn)?作的機(jī)制?與流程。?二、實(shí)?習(xí)感受?成績(jī)與收?獲：在?學(xué)校，我?們做的網(wǎng)?站只是小?型的，所?要應(yīng)用的?知識(shí)面是?很窄的，?而對(duì)大型?網(wǎng)站的開?發(fā)可以說?是一無(wú)所?知的。通?過這次勤?奮刻苦的?實(shí)習(xí)，我?不僅對(duì)書?本上的知?識(shí)有了更?深的了解?與掌握，?而且對(duì)網(wǎng)?站開發(fā)所?要用到的?技術(shù)與編?程語(yǔ)言（?學(xué)校沒有?學(xué)到的）?有了初步?的了解以?致于可以?有初步的?應(yīng)用。下?面是我認(rèn)?為這次實(shí)?習(xí)收獲比?較大的方?面。工?作能力：?在實(shí)習(xí)過?程中，我?積極肯干?，虛心好?學(xué)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，主動(dòng)參?與到各項(xiàng)?工作，同?時(shí)認(rèn)真完?成實(shí)習(xí)周?記，不斷?的鍛煉自?己的適應(yīng)?能力，組?織能力和?溝通能力?，受到了?實(shí)習(xí)單位?的好評(píng)。?實(shí)習(xí)方?式：實(shí)習(xí)?單位指定?指導(dǎo)人員?師傅帶徒?弟式的帶?實(shí)習(xí)生，?指導(dǎo)實(shí)習(xí)?生的日常?實(shí)習(xí)。實(shí)?習(xí)生在實(shí)?習(xí)單位，?以雙重身?份完成了?學(xué)習(xí)與工?作兩重任?務(wù)。實(shí)習(xí)?生像單位?員工一樣?上下班，?完成單位?工作;又?以學(xué)生身?份虛心學(xué)?習(xí)，努力?汲取實(shí)踐?知識(shí)。我?們認(rèn)真的?工作態(tài)度?、較強(qiáng)的?工作能力?和勤奮好?學(xué)的精神?受到了實(shí)?習(xí)單位及?其指導(dǎo)人?員的一致?好評(píng)。?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?是計(jì)算機(jī)?科學(xué)與技?術(shù)專業(yè)的?學(xué)生在校?期間重要?的實(shí)踐性?環(huán)節(jié)，目?的在于通?過接觸了?解計(jì)算機(jī)?的基本組?成結(jié)構(gòu)、?計(jì)算機(jī)軟?件的開發(fā)?流程以及?計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)的相關(guān)?知識(shí)，對(duì)?所學(xué)專業(yè)?有一個(gè)感?性認(rèn)識(shí)，?樹立正確?的專業(yè)思?想，為以?后學(xué)習(xí)專?業(yè)課程作?好準(zhǔn)備。?202?3年計(jì)算?機(jī)專業(yè)學(xué)?生個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板（三）?今年暑?假我來到?了___?_計(jì)算機(jī)?科技有限?公司售后?服務(wù)部實(shí)?習(xí)，短短?____?個(gè)月的工?作過程使?我受益匪?淺。不僅?計(jì)算機(jī)專?業(yè)知識(shí)增?長(zhǎng)了，最?主要是?懂得了如?何更好的?為人處事?。當(dāng)今社?會(huì)一直處?在加速的?發(fā)展變化?中，所以?對(duì)人才的?要求也越?來越高，?我們要用?發(fā)展的眼?光看問題?，就要不?斷提高思?想認(rèn)識(shí)，?完善自我?。第一?是要真誠(chéng)?：你可以?偽裝你的?面孔你的?心，但絕?不可以忽?略真誠(chéng)的?力量。?第一天去?服務(wù)部實(shí)?習(xí)，心里?不可避免?的有些疑?惑：不知?道師傅怎?么樣，應(yīng)?該去怎么?做啊，要?去干些什?么等等!?踏進(jìn)公司?的辦公室?，只見幾?個(gè)陌生的?臉孔用莫?名而疑惑?的眼神看?著我。我?微笑著和?他們打招?呼，尷尬?的局面立?刻得到了?緩解。?第二是溝?通：要想?在短暫的?實(shí)習(xí)時(shí)間?內(nèi)，盡可?能多的學(xué)?一些東西?，這就需?要跟老師?有很好的?溝通，加?深彼此的?了解，剛?到網(wǎng)絡(luò)中?心，老師?并不了解?你的工作?學(xué)習(xí)能力?，不清楚?你會(huì)做哪?些工作，?不清楚你?想了解什?么樣的知?識(shí)，所以?跟老師建?立起很好?的溝通是?很必要的?。第三?是激情與?耐心：激?情與耐心?，就像火?與冰，看?似兩種完?全不同的?東西，卻?能碰撞出?最美麗?的火花。?在中心時(shí)?，老師就?跟我說，?想做電腦?維護(hù)這一?塊，激情?與耐心必?不可少，?在產(chǎn)品更?新方面，?這一行業(yè)?就像做新?聞工作，?不斷的在?更新，這?就需要你?有激情去?發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)?造，而你?的耐心就?要用到不?斷的學(xué)習(xí)?新知識(shí)，?提高自己?的專業(yè)水?平當(dāng)中去