2023年度小學德育工作總結標準范文（二篇）

第6頁共6頁2023?年度小學?德育工作?總結標準?范文本?學期，我?校能根據(jù)?期初德育?工作計劃?，以小學?生日常行?為規(guī)范教?育為目標?，以學生?的日常行?為規(guī)范教?育為基礎?，加強對?學生的思?想道德、?行為規(guī)范?和禮儀常?規(guī)教育，?堅持"突?出重點，?注重實效?"地開展?德育工作?，圍繞校?園文化建?設，積極?開展各類?主題教育?活動，使?學生學會?做人，學?會求知，?學會生活?，學會勞?動，學會?健體，學?會審美，?努力培養(yǎng)?舉止文明?、日常禮?儀、品德?優(yōu)良、心?理健康且?富有創(chuàng)新?精神的一?代新人。?主要做了?以下一些?工作：?一、改進?德育工作?方法，提?高德育工?作實效?我校堅持?德育為首?的工作思?路，積極?研究德育?工作內容?，針對新?時期德育?新問題，?提出學校?德育工作?新思路，?改進學校?德育工作?的方法，?努力提高?德育工作?的效率。?1、加?強師德師?風建設搞?好學校的?德育工作?，離不開?一支經(jīng)驗?豐富、方?法獨到的?德育工作?者隊伍。?組織教師?學習《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》等?，使教師?具有高尚?的職業(yè)道?德和良好?的師表風?范。愛生?樂教，勤?奮工作，?勇于創(chuàng)新?，樂于奉?獻。全面?關心、愛?護暫時落?后的學生?，杜絕體?罰與變相?體罰現(xiàn)象?。構建平?等、民主?的師生關?系。2?、抓好班?主任隊伍?管理適?時召開班?主任工作?會議，與?班主任老?師一起探?討學校德?育工作的?方法，布?置每月的?工作重點?和主題教?育活動，?及時反饋?、處理班?級中發(fā)現(xiàn)?的問題。?并不斷完?善班主任?崗位職責?，工作條?例、考核?、獎勵制?度，做好?班主任工?作的月查?。3、?加強社會?、家庭、?學校配合?德育工?作離不開?社會、家?庭的配合?，為此學?校積極構?建家庭、?學校德育?工作網(wǎng)絡?。校報，?每兩周出?版一期，?及時傳達?學校中心?工作，各?項主要活?動，教育?教學成果?，指導家?教工作等?等。努力?使家庭教?育與學校?教育能默?契配合。?4、加?強后進生?管理做?好品德差?生的幫教?轉化工作?。本學期?，各班都?能結合本?班實際，?做好品德?差生的幫?教轉化工?作，建立?幫教檔案?，并制定?了具體的?幫教措施?，記載好?幫教情況?，努力做?到用愛心?去關懷他?們，用耐?心去感化?他們，盡?量把一些?苗頭性問?題消滅于?萌芽狀態(tài)?之中。對?重點的問?題學生“?一對一”?個別談心?，對本校?的后進生?、落實結?對幫教教?師和措施?，增強教?育轉化的?責任感。?二、強?化行為規(guī)?范訓練，?改變學生?精神面貌?1、加?強行為規(guī)?范養(yǎng)成教?育，開展?誠信從身?邊做起活?動。對學?生的學習?習慣、遵?章守紀習?慣、文明?禮儀習慣?、勞動衛(wèi)?生習慣進?行訓練和?教育。?2、強化?行為規(guī)范?教育的檢?查、評比?、量化措?施。本?學期，對?行為規(guī)范?的檢查、?評比措施?進一步完?善與落實?。重新制?定評分內?容和標準?，重新設?計較合理?、較規(guī)范?的評比版?面。對衛(wèi)?生、課桌?椅、課間?操、班報?評比、標?志佩戴情?況、違紀?情況的檢?查評比落?實到位。?對衛(wèi)生、?課桌椅等?采取天天?檢查的方?式，對佩?戴情況采?取突擊檢?查的方式?，對班級?墻報、班?級布置采?取定期檢?查的方式?。3、?充分發(fā)揮?值日生、?班級干部?、校內少?先隊的值?日監(jiān)督作?用。一學?期來，各?值日生認?真負責，?檢查公平?公正，值?日工作到?位。通過?對學生的?行為規(guī)范?教育，讓?他們養(yǎng)成?文明禮儀?、勞動衛(wèi)?生習慣等?。通過對?行為規(guī)范?教育的檢?查、評比?，形成班?級競爭，?促進了全?校的行為?規(guī)范。?三、加強?法制教育?工作學?校把__?__月份?定為法制?宣傳月，?在___?_月中旬?學校還組?織全體學?生觀看法?制宣傳視?頻，接受?法制教育?。學校還?向全體學?生做了《?做知法懂?法守法的?好少年》?法制報告?會。收到?了良好的?教育效果?。四、?其他工作?本學期?，成功召?開了全校?學生家長?會，以具?體事例講?述了家庭?教育的方?法;每位?班主任認?真準備、?精心布置?教室，主?題鮮明突?出。家長?會的召開?，拉近了?家庭與學?校的距離?，溝通了?家長與老?師的情感??？傊?，本學期?學校德育?工作做了?不少工作?，也取得?了不少成?績，但與?上級要求?還有較大?差距，一?些焦點問?題有待解?決。1?、學生日?常行為習?慣不盡人?意。如課?間上下樓?梯、走廊?行走不按?要求去做?、一些學?生衛(wèi)生習?慣較差，?隨意丟棄?臟物，還?有少數(shù)學?生有在校?園內吃零?食的不良?習慣，這?也是造成?學校偶爾?衛(wèi)生狀況?不佳的主?要原因之?一。2?、個別問?題學生在?校吵鬧的?現(xiàn)象也時?有發(fā)生。?3、班?級之間存?在不平衡?，班風、?學風參差?不齊。?2023?年度小學?德育工作?總結標準?范文（二?）一、?指導思想?：進一?步___?_新形勢?下的新教?育精神，?落實學校?教育教學?工作計劃?，以課堂?教學和教?育活動為?載體，以?構建起學?校、家庭?、社會素?質教育大?環(huán)境為保?障，以努?力提高學?生的現(xiàn)代?文明素質?為目標，?本學期我?班將以全?面推進素?質教育，?提高學生?的綜合素?質，把教?育深入到?各種活動?。二、?工作重點?及目標：?1、繼?續(xù)抓好學?生的常規(guī)?教育，強?化《小學?生日常行?為規(guī)范》?的落實，?培養(yǎng)學生?良好的行?為習慣。?2、師?生中進行?賞識教育?，老師賞?識學生，?讓學生學?會賞識自?己，賞識?他人。?3、積極?配合學校?、少先隊?的各種活?動，開展?豐富多彩?的活動，?培養(yǎng)學生?強烈的責?任感以及?自我約束?，自我管?理的能力?。4、?結合語文?園地的展?示臺為學?生設立一?個展示才?能的小舞?臺，給學?生一塊自?由發(fā)展的?空間。結?合語文學?科對學生?進行德育?教育。?三、具體?措施：?1、抓好?學生的常?規(guī)教育。?配合班?主任指導?學生學習?《小學生?守則》《?小學生日?常行為規(guī)?范》《一?日常規(guī)》?等，采取?一定的評?比、競賽?等措施，?使常規(guī)工?作落到實?處，切實?培養(yǎng)學生?良好的行?為習慣。?特別是開?學之初，?深入學生?，掌握苗?頭，解決?后傾向性?問題。并?用制度規(guī)?范學生的?言行。?2、增強?學生的集?體榮譽感?和凝聚力?。工作?中，不斷?用班級獲?得的集體?榮譽和成?績激勵學?生，在班?級中形成?向上的班?風，教育?學生要熱?愛班級，?為班級的?利益著想?，在思想?意識中形?成，我為?班級，班?級為我的?思想，促?使班集體?建設不斷?完善。?3、讓學?生明確學?習目的，?端正學習?態(tài)度，樹?立起學習?上的自信?心，掀起?比、學、?趕、幫、?超的新高?-潮，建?立“手拉?手”，“?一幫一，?一對紅”?，互教互?學，使學?生在原有?的情況下?成績有所?提高，學?習興趣更?濃。讓學?生享受到?成功的喜?悅。4?.培養(yǎng)好?班干部，?充分發(fā)揮?班級干部?的作用，?給予他們?鍛煉的機?會，培養(yǎng)?工作的能?力，支持?他們開展?各項工作?，輔導他?們配合班?級的整體?工作。引?入競爭機?制，讓班?干部競爭?上崗，給?每一個同?學提供一?個公平展?示自己的?舞臺。?5、重視?家校聯(lián)系?。做好家?訪工作，?班主任及?時與家長?聯(lián)系，互?通情況，?個別教育?指導，使?其收到良?好的效果?。6、?提高自身?素質。努?力學習有?關教育方?面的材料?，不斷改?進教學方?法。認真?備好課，?在上課的?過程中要?特別注意?開發(fā)學生?的智力，?善于誘導?他們勤動?腦，使其?分析問題?，解決問?題的能力?不斷提高?，課后要?及時總結?經(jīng)驗，吸?取教訓。?我們都知?道，