2023年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?年畢業(yè)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文時(shí)?間過得真?快，不知?不覺，中?專的學(xué)習(xí)?、生活就?要結(jié)束了?，經(jīng)過兩?年多專業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，這個(gè)?學(xué)期我們?終于要進(jìn)?行畢業(yè)實(shí)?習(xí)了，中?專生畢業(yè)?實(shí)習(xí)報(bào)告?。__?__年_?___月?____?日，我被?學(xué)校安排?到東山區(qū)?稅務(wù)局征?管科實(shí)習(xí)?。到征管?科實(shí)習(xí)，?是我踏出?校門步入?社會(huì)的第?一份工作?。征管科?是稅務(wù)檔?案的管理?部門，里?面的檔案?資料征是?各部門在?稅收征管?過程中直?接形成的?有保存價(jià)?值的各種?文字、圖?表等的歷?史記錄。?檔案管理?，聽起來?讓人覺得?很輕松，?因?yàn)楫?dāng)今?社會(huì)電腦?相當(dāng)普及?，任何資?料都智能?系統(tǒng)化。?我來之前?也是這樣?想的，可?當(dāng)我來到?這里真正?接觸這項(xiàng)?工作時(shí)才?知道，事?實(shí)并不是?那么回事?，因?yàn)橛?些東西電?腦根本就?做不到。?我剛來?實(shí)習(xí)，正?好遇到征?管科資料?倒庫，實(shí)?習(xí)報(bào)告《?中專生畢?業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)?告》。資?料倒庫這?個(gè)工作不?僅工作量?大（因?yàn)?這個(gè)科的?資料特別?多-有兩?個(gè)資料室?，每個(gè)資?料室都放?滿了資料?），而且?很復(fù)雜-?首先要把?資料裝箱?，然后進(jìn)?行交換，?交換完后?就要把它?們上架，?上完架后?還要給資?料編新位?置碼。特?別重要的?是：因?yàn)?保存的都?是納稅人?的檔案，?是絕對(duì)不?可以泄漏?出去的。?因此，這?項(xiàng)工作除?了要有吃?苦耐勞的?精神，還?要有專心?致志的工?作態(tài)度，?更重要的?是要有很?高的警惕?性。長(zhǎng)?期以來，?資料的分?類、裝訂?、歸檔、?查閱、變?更、移外?區(qū)、管理?等問題一?直困擾著?管理人員?。雖然隨?著社會(huì)的?發(fā)展，我?市國(guó)稅系?統(tǒng)在征管?方面進(jìn)行?了改革，?很多方面?都已躍上?了新了臺(tái)?階，走在?時(shí)代的前?沿。去年?全市國(guó)稅?系統(tǒng)征管?數(shù)據(jù)大集?中和稅庫?聯(lián)網(wǎng)，今?年的辦公?自動(dòng)化的?推廣等等?，標(biāo)志著?我市國(guó)稅?系統(tǒng)信息?化建設(shè)的?進(jìn)步。然?而稅收征?管資料管?理模式仍?停留在原?有的水平?上，存在?各種問題?，處于落?后的局面?。所以，?我認(rèn)為有?許多地方?都要迫切?進(jìn)行改進(jìn)?：一、?資料管理?要科學(xué)?資料管理?如果不規(guī)?范、不科?學(xué)，就會(huì)?影響工作?效率，甚?至給工作?造成很大?的被動(dòng)。?比如說稅?收征管資?料轉(zhuǎn)送到?經(jīng)辦人那?里后，按?要求經(jīng)辦?人應(yīng)及時(shí)?進(jìn)行整理?、分類、?歸檔、上?夾的，但?由于現(xiàn)在?各管理分?局特別是?小規(guī)模管?理分局普?遍存在：?1、管?理戶多，?失綜戶多?，催報(bào)、?催繳及看?失蹤戶場(chǎng)?地以及各?種專項(xiàng)工?作又異常?繁重，造?成工作中?顧此失彼?的狀況;?2、部?分經(jīng)辦人?不能合理?安排工作?時(shí)間。?由于這兩?個(gè)原因，?導(dǎo)致無暇?顧及各類?應(yīng)整理歸?檔的征管?資料，造?成這些資?料很容易?遺失。如?我所在的?征管科就?嚴(yán)重存在?這種情況?：一是資?料沒有及?時(shí)整理、?歸檔，有?些資料一?放就一兩?個(gè)月，二?是資料堆?放隨意性?，從桌面?到桌底到?處都是。?二、資?料管理要?規(guī)范1?、資料一?定要齊全?，而且歸?檔一定要?符合標(biāo)準(zhǔn)?。資料?不齊全或?歸檔不符?合標(biāo)準(zhǔn)，?就會(huì)給工?作造成很?大的被動(dòng)?。如我所?在的征管?科的資料?就有“張?冠李戴”?的現(xiàn)象，?這樣一來?，不僅增?加了工作?的難度，?更重要的?是影響了?單位的形?象。2?、要有專?用、足夠?的場(chǎng)地。?沒有專?用的場(chǎng)地?或場(chǎng)地不?足的話，?資料就很?難整齊堆?放，這樣?一來，就?一定會(huì)出?現(xiàn)資料查?找不方便?、檢找速?度慢等現(xiàn)?象，造成?既費(fèi)時(shí)，?又費(fèi)勁。?如我所在?的征管科?，征管資?料由于受?存放場(chǎng)地?及其它因?素的限制?，需查找?資料時(shí)，?則要翻箱?倒柜，不?僅容易造?成資料破?損，而且?還嚴(yán)重影?響了工作?效率。?2023?年畢業(yè)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（二?）不知?不覺幾個(gè)?月短暫的?實(shí)習(xí)就過?去了，很?感謝公司?能夠提供?這次機(jī)會(huì)?讓我能有?幸和公司?的同事們?一起度過?這段愉快?、充實(shí)、?真切、受?益匪淺的?實(shí)習(xí)時(shí)光?。感謝張?總，葛總?，張杰經(jīng)?理的經(jīng)驗(yàn)?傳授和諄?諄教導(dǎo)，?跟你們的?交談不僅?幫助我加?快對(duì)公司?業(yè)務(wù)的深?入了解，?解答了很?多工作上?的疑問，?更重要的?是讓我走?進(jìn)你們的?以往經(jīng)歷?，體會(huì)到?你們的所?歷、所思?、所得，?這種人格?和心智上?的傳承，?在個(gè)人思?想的啟發(fā)?上，其意?義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超?越了其他?一切!?感謝金瑛?姐不厭其?煩的幫助?和業(yè)務(wù)支?持，在繁?忙的工作?之余能夠?忍受我這?個(gè)新人頻?繁的打擾?。我深知?公司的商?務(wù)、采購(gòu)?的每天的?工作量之?大，而我?的一些客?戶詢價(jià)很?多并不是?真心合作?，這種不?記結(jié)果的?幫助對(duì)我?來說是一?種莫大的?鼓勵(lì)和支?持。由衷?感謝!?感謝劉冰?哥和夢(mèng)夏?學(xué)姐在業(yè)?務(wù)上的指?導(dǎo)和鼓勵(lì)?。都是公?司銷售前?輩和精英?，冰哥爽?快穩(wěn)重，?夢(mèng)姐干練?而不失女?性柔美，?兩種不同?的風(fēng)格讓?我感觸頗?深，也有?助于結(jié)合?自己的性?格特點(diǎn)更?好的做一?個(gè)銷售角?色的類型?定位。?感謝羅工?，姜工，?徐哥，小?姚哥，康?哥，袁哥?在技術(shù)上?培訓(xùn)、指?導(dǎo)和幫助?，還有徐?穎姐在財(cái)?會(huì)稅務(wù)上?的幫助和?解答，對(duì)?于我這個(gè)?技術(shù)上的?小菜鳥而?言，這些?幫助的程?度不言而?喻。感?謝創(chuàng)捷科?技的張工?，作為第?一個(gè)接受?我拜訪請(qǐng)?求的客戶?，在我成?長(zhǎng)過程中?有著里程?碑式的意?義。最?后還要感?謝我們這?一批同來?的小實(shí)習(xí)?生們，沒?有大家的?互相鼓勵(lì)?和幫助，?是不可能?堅(jiān)強(qiáng)的走?到現(xiàn)在的?!繼續(xù)加?油!Fi?ghti?ng!?要感謝的?還有很多?很多，公?司的同事?，認(rèn)識(shí)的?朋友，接?觸的客戶?，上海相?關(guān)的一切?都成為我?實(shí)習(xí)工作?中的源動(dòng)?力!很遺?憾不能堅(jiān)?守到實(shí)習(xí)?的最后時(shí)?刻，因?yàn)?學(xué)校論文?答辯的原?因必須要?提前離開?了。昨天?跟導(dǎo)師協(xié)?商過，_?___號(hào)?必須返校?，答辯時(shí)?間從__?__號(hào)開?始到__?__號(hào)結(jié)?束，具體?由學(xué)校安?排!雖然?回去帶的?東西不多?，但是確?有___?_個(gè)月來?沉甸甸的?收獲!?2023?年畢業(yè)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（三?）一、?實(shí)習(xí)目的?生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是教學(xué)?與生產(chǎn)實(shí)?際相結(jié)合?的重要實(shí)?踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)。在?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?過程中，?學(xué)校也以?培養(yǎng)學(xué)生?觀察問題?、解決問?題和向生?產(chǎn)實(shí)際學(xué)?習(xí)的能力?和方法為?目標(biāo)。培?養(yǎng)我們的?團(tuán)結(jié)合作?精神，牢?固樹立我?們的群體?意識(shí)，即?個(gè)人智慧?只有在融?入集體之?中才能最?大限度地?發(fā)揮作用?。通過?這次生產(chǎn)?實(shí)習(xí)，使?我在生產(chǎn)?實(shí)際中學(xué)?習(xí)到了電?氣設(shè)備運(yùn)?行的技術(shù)?管理知識(shí)?、電氣設(shè)?備的制造?過程知識(shí)?及在學(xué)校?無法學(xué)到?的實(shí)踐知?識(shí)。在向?工人學(xué)習(xí)?時(shí)，培養(yǎng)?了我們艱?苦樸素的?優(yōu)良作風(fēng)?。在生產(chǎn)?實(shí)踐中體?會(huì)到了嚴(yán)?格地遵守?紀(jì)律、統(tǒng)?一組織及?協(xié)調(diào)一致?是現(xiàn)代化?大生產(chǎn)的?需要，也?是我們當(dāng)?代大學(xué)生?所必須的?，從而近?一步的提?高了我們?的組織觀?念。通?過生產(chǎn)實(shí)?習(xí)，對(duì)我?們鞏固和?加深所學(xué)?理論知識(shí)?，培養(yǎng)我?們的獨(dú)立?工作能力?和加強(qiáng)勞?動(dòng)觀點(diǎn)起?了重要作?用。二?、實(shí)習(xí)任?務(wù)1、?較全面、?綜合地了?解企業(yè)的?生產(chǎn)過程?和生產(chǎn)技?術(shù);較深?入、詳細(xì)?地了解企?業(yè)生產(chǎn)的?設(shè)備、工?藝、產(chǎn)品?等相關(guān)知?識(shí);了解?企業(yè)的組?織管理、?企業(yè)文化?、產(chǎn)品開?發(fā)與銷售?等方面的?知識(shí)和運(yùn)?作過程。?2、在?專業(yè)比較?對(duì)口的實(shí)?習(xí)崗位上?，努力將?所學(xué)的理?論知識(shí)與?實(shí)際工作?密切結(jié)合?，并能靈?活應(yīng)用，?使自己的?專業(yè)知識(shí)?、專業(yè)技?能及工程?實(shí)踐能力?均得到一?次全面的?提升。?3、積累?一定的工?作經(jīng)驗(yàn)和?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，在職業(yè)?道德、職?業(yè)素質(zhì)、?勞動(dòng)觀念?、工作能?力等方面?都有明顯?的提高，?逐步掌握?從學(xué)生到?員工的角?色轉(zhuǎn)換，?為畢業(yè)后?的就業(yè)打?下良好的?基礎(chǔ)，提?高就業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)力。?三、實(shí)習(xí)?基本要求?1、學(xué)?生在實(shí)習(xí)?企業(yè)必須?遵守企業(yè)?的各種規(guī)?章制度和?相應(yīng)的勞?動(dòng)紀(jì)律，?不能無故?請(qǐng)假和擅?離崗位。?有特殊情?況需要請(qǐng)?假或改變?實(shí)習(xí)企業(yè)?的必須征?得實(shí)習(xí)企?業(yè)和指導(dǎo)?教師的同?意。2?、學(xué)生在?實(shí)習(xí)期間?必須嚴(yán)格?遵守崗位?操作規(guī)程?和安全管?理制度，?嚴(yán)防工作?責(zé)任事故?和人身安?全事故的?發(fā)生。?3、必須?遵紀(jì)守法?，模范遵?守公民的?社會(huì)公德?，不得從?事法律法?規(guī)、廠紀(jì)?廠規(guī)、校?紀(jì)校規(guī)所?不允許的?各項(xiàng)活動(dòng)?。4、?努力工作?，積極完?成實(shí)習(xí)單?位指定的?工作任務(wù)?，虛心學(xué)?習(xí)，主動(dòng)?、誠(chéng)懇地?向工人師?傅、工程?技術(shù)人員?及企業(yè)管?理人員求?教，刻苦?鉆研。?5、應(yīng)多?與指導(dǎo)教?師聯(lián)系交?流，及時(shí)?得到教師?指導(dǎo)。?四、實(shí)習(xí)?內(nèi)容（?一）安全?教育（?二）流水?線生產(chǎn)特?點(diǎn)的簡(jiǎn)要?介紹：顧?名思義，?流水線就?是團(tuán)體的?工作，每?個(gè)員工必?須認(rèn)真的?做好自己?的工作，?因?yàn)檎麄€(gè)?流水線的?每個(gè)工序?都是緊密?聯(lián)系的，?可能會(huì)因?為某個(gè)工?序的錯(cuò)誤?而造成整?個(gè)流水線?生產(chǎn)出來?的產(chǎn)品為?廢品。?（三）學(xué)?習(xí)和了解?電子器件?的結(jié)構(gòu)型?式、結(jié)構(gòu)?種類和作?用。（?四）學(xué)習(xí)?和了解工?廠車間的?生產(chǎn)組織?管理情況?，生產(chǎn)工?藝等等。?（五）?實(shí)習(xí)期間?進(jìn)行了社?會(huì)主義、?愛國(guó)主義?教育、進(jìn)?行愛勞動(dòng)?、守紀(jì)律?教育，進(jìn)?行安全教?育。五?、實(shí)習(xí)過?程1、?安全教育?在實(shí)習(xí)開?始時(shí)，學(xué)?校組織我?們到公司?由專業(yè)人?士對(duì)我們?進(jìn)行安全?教育，講?解了安全?問題的重?要性和在?實(shí)習(xí)中所?要遇到的?種種危險(xiǎn)?和潛在的?危險(xiǎn)等等?。2、?車間實(shí)習(xí)?我們?cè)谲?間實(shí)習(xí)是?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?的主要方?式。我們?按照實(shí)習(xí)?計(jì)劃在指?定的車間?進(jìn)行實(shí)習(xí)?，通過觀?察、分析?計(jì)算以及?向車間工?人和技術(shù)?人員請(qǐng)教?，圓滿完?成了規(guī)定?的實(shí)習(xí)內(nèi)?容。3?、理論與?實(shí)際的結(jié)?合為了能?夠更加深?入的進(jìn)行?車間實(shí)習(xí)?，在實(shí)習(xí)?過程中，?我們結(jié)合?了所學(xué)的?書本知識(shí)?與實(shí)習(xí)的?要求，將?理論與實(shí)?際進(jìn)行了?完美的結(jié)?合，也更?加的促使?我們不斷?地進(jìn)行學(xué)?習(xí)與研究?。4、?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)在實(shí)?習(xí)中，我?們將每天?的工作、?觀察研究?的結(jié)果、?收集的資?料和圖表?、所聽報(bào)?告內(nèi)容等?均記入到?了實(shí)習(xí)日?記中。隨?時(shí)接受老?師們的檢?查與批改?。六、?實(shí)習(xí)感悟?生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是我們?學(xué)院為培?養(yǎng)高素質(zhì)?工程技術(shù)?人才安排?的一個(gè)重?要實(shí)踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)?，是將學(xué)?校教學(xué)與?生產(chǎn)實(shí)際?相結(jié)合，?理論與實(shí)?踐相聯(lián)系?的重要途?徑。其目?的是使我?們通過實(shí)?習(xí)在專業(yè)?知識(shí)和人?才素質(zhì)