在北大培訓(xùn)心得體會(huì)模板(5篇)

第頁共頁在北大培訓(xùn)心得體會(huì)模板(5篇)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們理解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來理解一下吧。在北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇一可以到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想，這是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和關(guān)愛。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，名師的言傳身教，無一不表達(dá)出組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇非常珍貴，只爭朝夕，我自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)筆記，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí)，受益匪淺。幾天來，共聆聽了9位名家大師的10余次講座，先后參加了參觀大學(xué)校園、北京市一中院等活動(dòng)。北京大學(xué)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和教師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、跳動(dòng)的思維似和風(fēng)細(xì)雨在導(dǎo)師們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心智，陶冶著我的胸懷。理論與理論的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。感受最深及收益最多的幾個(gè)方面。到法院工作后一直側(cè)重于審訊業(yè)務(wù)工作，關(guān)注國家宏觀領(lǐng)域較少，這次學(xué)習(xí)在這方面有很大的加強(qiáng)。國家法治宏觀方面，進(jìn)一步理解了國際和中國的法治態(tài)勢。改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各個(gè)方面迅猛開展，但社會(huì)管理弊端凸顯、各種社會(huì)矛盾層出不窮，開展的道路困難而曲折。加深了對(duì)于我國現(xiàn)階段宏觀開展目的的理解與認(rèn)同。思想觀念方面，法治理念和能動(dòng)司法理論深化我心。法治與人治的深化討論從中國國情、社會(huì)現(xiàn)狀出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)詳細(xì)條件下的公平正義，突出地表達(dá)了人的理性思維，解釋了法治理論與效勞大局的關(guān)系，司法理論中的許多困惑得以開釋，對(duì)社會(huì)人追求利益行為的看法變得豁達(dá)。法學(xué)理論方面，物權(quán)公示和證據(jù)運(yùn)用程序理論的專門研究，再次深化體會(huì)到法學(xué)理論的精深和廣博。對(duì)物權(quán)法在我國立法中里程碑的作用有了全新的認(rèn)識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解了民事訴訟證據(jù)運(yùn)用程序的理念和民事訴訟證據(jù)制度在訴訟過程中的詳細(xì)表達(dá)。領(lǐng)導(dǎo)素能提升方面，政務(wù)禮儀、領(lǐng)導(dǎo)用人和鼓勵(lì)藝術(shù)的講解，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力、人際魅力、管理技能到識(shí)人用人、鼓勵(lì)藝術(shù)的開放討論，有了心理學(xué)理論分析^p與個(gè)人閱歷相結(jié)合的切身體會(huì)。講授者幽默幽默，將本來枯燥的理論培訓(xùn)演繹的生動(dòng)活潑，讓聆聽者在意猶未盡中，重新審視和反省自我，不知不覺中受益無窮。一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃重的學(xué)習(xí)氣氛中，汲取最先進(jìn)的法學(xué)和人文社會(huì)知識(shí)。感受到知識(shí)的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識(shí)，掌握新技術(shù)，不斷地探究、創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)展反思，使我深深地感到自己的缺乏與淺薄，自身在很多方面都還存在很多差距，深化體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代開展的客觀要求。研修班里的52名同志，來自市縣區(qū)兩級(jí)各個(gè)法院，通過共同的學(xué)習(xí)和交流，在課余討論平時(shí)工作中遇到的困難和問題，積極溝通，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步親密了與兄弟法院之間的關(guān)系，使我們共同進(jìn)步，共同進(jìn)步。同時(shí)與處在開展前沿的北京市一中院相比，考察學(xué)習(xí)他們?cè)陂_展中的經(jīng)歷和創(chuàng)新，使我們看到了差距，更增強(qiáng)了信心。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大教師的思想觀念和意識(shí)境界推陳出新，既有引人深思的深沉學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野，進(jìn)步了認(rèn)識(shí)才能，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去對(duì)待問題、考慮問題，以實(shí)事求是、歷史開展的全面目光對(duì)待事物，從而進(jìn)步了認(rèn)識(shí)問題、解決問題的才能。這次學(xué)習(xí)，除了法學(xué)理論程度得到提升，還對(duì)人文社會(huì)科學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對(duì)當(dāng)前和諧社會(huì)的理念有了更深層次的理解。從事司法工作，處在社會(huì)矛盾沖突的風(fēng)口浪尖，要成認(rèn)社會(huì)客觀矛盾的存在，而不排擠與回避，積極地面對(duì)和解決矛盾問題，要求同存異。維護(hù)和諧社會(huì)，先要做到自身和諧。作為一名法官，自身和諧是關(guān)鍵，這就是既要有較高的思想境界和專業(yè)工作知識(shí)，還要有正確的利益觀，淡泊明志，自律自愛，要正確對(duì)待社會(huì)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心和諧。要在處理事務(wù)中把握恰當(dāng)?shù)亩?，開展與環(huán)境，效率與公平，貧富差距，都需要適當(dāng)?shù)亩?，關(guān)鍵是要處理好社會(huì)利益分配和矛盾糾紛化解的關(guān)系，社會(huì)才能和諧。二是理論還要充分結(jié)合理論。在很短的'學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識(shí)，接收了大量的信息，積累了很多珍貴材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱，不斷總結(jié)，漸漸消化，漸漸吸收，辯證客觀地分析^p，把理論運(yùn)用到理論中去，真正使這些知識(shí)為我所用，受用終生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項(xiàng)工作，力求做到有新思路、新變化、新效果?？邕M(jìn)北大的校門，耳濡目染了這里濃重的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)術(shù)氣氛，這里有百年的思想文化積淀，有愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、效勞人民、造福社會(huì)的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。大師們的言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，思想境界，人格魅力，構(gòu)成了北大獨(dú)特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，同時(shí)也感到遺憾?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會(huì)開展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心考慮、扎實(shí)工作，到達(dá)學(xué)習(xí)和工作互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。在北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇二自接到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部在職教育培訓(xùn)的入學(xué)錄取通知后，心情非常沖動(dòng)。為此，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，按時(shí)參加了研修班的課程學(xué)習(xí)，大力汲取現(xiàn)代醫(yī)院管理的知識(shí)與營養(yǎng)，積極參加課堂內(nèi)外交流與溝通，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，對(duì)自己的人生價(jià)值、認(rèn)識(shí)程度、理論程度和綜合管理程度等都有了進(jìn)一步的進(jìn)步。結(jié)合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)。參加了兩次研修班的學(xué)習(xí)，對(duì)我感受最深的是：學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和平安的啟發(fā)性，我可以在輕松、愉快的環(huán)境氣氛中學(xué)習(xí)，將抓好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，爭取在個(gè)人管理和才能程度上的進(jìn)步。通過這兩期授課，更加理解北大教授知識(shí)的淵博，同時(shí)彌補(bǔ)了自己原來管理知識(shí)的缺乏，在學(xué)習(xí)中搭上了系統(tǒng)的理論框架，讓“術(shù)業(yè)”有了更進(jìn)一步的進(jìn)步。8月21號(hào)醫(yī)療糾紛的課程，北大學(xué)院孫東東教授講的醫(yī)療糾紛，由原來的病房系統(tǒng)的糾紛逐漸轉(zhuǎn)換到門急診系統(tǒng)。這就要求我們必須加強(qiáng)門急診的管理，充實(shí)門急診的醫(yī)療救治隊(duì)伍的才能，讓具備有經(jīng)歷的上級(jí)醫(yī)師擔(dān)當(dāng)門急診大夫。有一位律師的父親因眼睛不適到門診就診，他的病癥是一種很常見的角膜炎，實(shí)際上用點(diǎn)抗生素眼藥水滴眼，再加上保持眼衛(wèi)生，估算幾天就能好。然而，一所三級(jí)甲等醫(yī)院的門診大夫是一位剛剛畢業(yè)兩年的年輕大夫，簡單的查看了一下，就給患者用了含有激素的眼藥水，結(jié)果第二天眼疼痛加重感染擴(kuò)散，再采取措施已____為力，眼睛感染后造成眼球摘除，最后家屬把醫(yī)院送上了法庭，該醫(yī)院敗訴。這給我們敲響了警鐘，從中警示我們：一定要加強(qiáng)進(jìn)步門診大夫的業(yè)務(wù)程度；改變對(duì)門診大夫要以老帶病的改變；對(duì)門診醫(yī)師藥理的管理要求嚴(yán)格；加強(qiáng)門診醫(yī)師會(huì)診制度的管理；合理用藥、合理檢查。回來后對(duì)我院門急診系統(tǒng)嚴(yán)格管理，制定了：1、門急診的效勞流程；2、會(huì)診制度的落實(shí)；3、專家門診的管理；4、門診開診的管理；5、診斷證明的正規(guī)填寫；6、醫(yī)技科室醫(yī)療質(zhì)量的落實(shí)，包括各科有醫(yī)療質(zhì)量管理處理，每月質(zhì)控；7、獎(jiǎng)罰制度的嚴(yán)格執(zhí)行等。通過一系的制度落實(shí)，短期內(nèi)有了一定改觀現(xiàn)已初具成效，是否有效有待給予今后長期的評(píng)論。由于emba課程設(shè)置直接針對(duì)不同管理人員的需要，在一些理念和思維方式上，使我學(xué)到舉一反三的工作方法，能實(shí)際的運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。每位教師都帶來了一些新的思想、理念，特別是一些實(shí)例和一些寓言故事，都對(duì)我影響很大、很深，還有的教師對(duì)學(xué)員給予了無微不至的關(guān)心，特別是我們班主任陳教師在我回來后還提醒我過生日，讓我非常感動(dòng)。遇到了這樣的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，對(duì)于每一位emba學(xué)員來說，這不但是一個(gè)學(xué)習(xí)的大家庭，同時(shí)搭建了一個(gè)與社會(huì)交流的平臺(tái)，利用了這個(gè)平臺(tái)，加深了醫(yī)院與醫(yī)院之間的溝通聯(lián)絡(luò)，合作與互相學(xué)習(xí)，對(duì)事業(yè)開展有了較大幫助。在北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇三九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊；九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，在九月秋高氣爽的日子里，我有幸參加了xx與北京大學(xué)xx學(xué)院結(jié)合舉辦的“xx培訓(xùn)班”。十天的學(xué)習(xí)，聆聽了八位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者、教授的的專題講座，感想頗多、收獲滿滿；十天的生活，感受了北大兼容并包，虛懷假設(shè)谷，和而不同，民主多元的文化氣氛；十天，不僅學(xué)到了知識(shí)，開拓了視野，更是轉(zhuǎn)變觀念的一次全新體驗(yàn)。北大地處北京西北郊海淀園林區(qū)，北依圓明園，西臨頤和園，漫步在北大校園，樹木成蔭，風(fēng)光優(yōu)雅別致，秋天的銀杏和隨風(fēng)飄舞而下的片片樹葉，其風(fēng)光如詩如畫，美不勝收。百年紀(jì)念講堂、光華樓、圖書館等新建筑，氣勢宏大而又透著現(xiàn)代氣息，未名湖、博雅塔、石舫、楓島、翻尾石魚都刻畫出一幅清新、淡雅、恬靜、古樸的園林美圖。北大的每一棵樹，每一塊碑，每一條路，都暗含著歷史的滄桑，都凝結(jié)著文化的長遠(yuǎn)。北大的美，不僅在于它的校園景致，更在于它的人文精神，百年滄桑積淀了深沉的歷史底蘊(yùn)，厚重的文化，強(qiáng)大的精神?！八枷胱杂伞⒓嫒莶钡男Ｓ?xùn)鼓勵(lì)著一代又一代北大人，“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的校風(fēng)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)鑄就了一批又一批中華民族引以為豪的治學(xué)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。北大文化植根于中華文化的沃土，又浸透西方文化的影響，孕育了自己獨(dú)特的精神和文化。假如把積累知識(shí)當(dāng)成一種快樂的話，那么端坐在北大的課堂上聆聽專家教導(dǎo)，感悟大師風(fēng)采絕對(duì)是一種享受。這次培訓(xùn)內(nèi)容有時(shí)事政治、宏觀經(jīng)濟(jì)、營銷戰(zhàn)略、科學(xué)決策、國學(xué)智慧、創(chuàng)新管理等，大師們來自不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域，從不同的角度和層面向我們傳授知識(shí)、傳遞信息、傳送經(jīng)歷，我們不僅收獲了知識(shí)，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華、心靈的洗禮、才能的提升?！皩O子兵法與市場營銷戰(zhàn)略”中運(yùn)用了大量翔實(shí)的資料，幫助我們理解“上兵伐謀”的戰(zhàn)略決策是知?jiǎng)僦赖年P(guān)鍵；“博弈論與科學(xué)決策”，讓我們學(xué)到了面對(duì)縱向選擇和橫向選擇時(shí)，如何選擇為最優(yōu)；“國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略”，讓我們領(lǐng)略了國學(xué)的深邃，同時(shí)更讓我們學(xué)習(xí)到了許多充滿人文智慧和人生真諦的闡述。每一堂課，教師都為之精心準(zhǔn)備、有的放矢、旁征博引、融會(huì)貫穿，深化淺出，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，感謝教師們的傳道、授業(yè)、解惑。此次北大之行，對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度與方式有了很大的啟發(fā)。一是我們所處的時(shí)代是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界、一種生活方式，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能促成終身開展。學(xué)習(xí)既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在理論中學(xué)習(xí)。二是面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)事業(yè)有忠心，只有時(shí)時(shí)處處做有心人，擅長考慮，觀察問題、分析^p問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)歷教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新。三是牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于考慮，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作場面。北大之行給了我太多的感悟，將成為我生命旅程一個(gè)永久而又美麗的回憶，也將成為我今后工作、學(xué)習(xí)和生活中克制困難的不竭動(dòng)力。在北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇四工作二十多年了，此次有幸到北京大學(xué)中國職業(yè)經(jīng)理人高級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過這幾天的培訓(xùn)，時(shí)間雖不長，但讓我受益匪淺。教授對(duì)培養(yǎng)教練型____、如何用人及加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立等精彩的講解，進(jìn)步了個(gè)人的理論程度，對(duì)解決工作中的問題找到了一些新的思路，應(yīng)該說幾天的培訓(xùn)不是簡單的學(xué)習(xí)，對(duì)今后的工作有著重要的意義。一個(gè)企業(yè)的成功，必須有一個(gè)卓越的____，其次要建立一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，那么，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)如何建立呢？首先，團(tuán)隊(duì)建立的前提是尊重，不懂得尊重人，一切都無從談起。這個(gè)尊重不是來自誰都不相信的“人人生而平等”，而是來自于堅(jiān)信“只要是個(gè)人，就有比自己強(qiáng)的地方，就有可用之處”。這個(gè)尊重是有形的，是可以看得出來、感覺得到的，比方說：你對(duì)人的守時(shí)、守信、虛心聽取意見等。最大、最可貴、最有效地的尊重是信任！這表達(dá)為對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的合理受權(quán)和委任。其次是溝通，把情況理解上來，把影響施加下去。好的溝通就像一個(gè)靈敏有效的神經(jīng)系統(tǒng)，又像是機(jī)件運(yùn)行的光滑劑。溝通的手段多種多樣，自己比擬喜歡用的有：傾聽，認(rèn)真的聽取員工與你講的任何事情，理解員工的內(nèi)心世界，然后坦誠坦誠交流，目的只有一個(gè)：拉近間隔，融洽氣氛，理解情況，施加影響。還有比擬喜歡用的就是娛樂，尤其是打打牌、吃吃飯，這二項(xiàng)活動(dòng)最能表達(dá)人的性格，想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣好壞，最重要的是因人而異，善加利用。通過合理的組合，減少?zèng)_突，增強(qiáng)合力。其次是以人為本，關(guān)心效勞于團(tuán)隊(duì)成員，這是團(tuán)隊(duì)建立的核心內(nèi)容。要盡可能的把自己是領(lǐng)導(dǎo)、有權(quán)發(fā)號(hào)施令的念頭壓下去，把監(jiān)視、控制等字眼壓下去。更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是某個(gè)人來完成。要立足于效勞，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話說，組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。不要擔(dān)憂會(huì)被搶了風(fēng)頭，一那么，戲唱的再好，到上司那里匯報(bào)的還是你；二那么，即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你，你真誠地幫過他，他自然也會(huì)幫你，何樂而不為呢？所以，不要吝嗇在上司面前肯定團(tuán)隊(duì)成員的成績，更不要邀功于己，諉過于人，這是非常忌諱的。要讓團(tuán)隊(duì)成員放手工作，“錯(cuò)了，我來負(fù)責(zé)任，對(duì)了，成績是你們的”這句話，不但要說，更要做。這里講的效勞，既是工作上的，也是生活上的，都很重要，都要盡可能細(xì)致、周到。效勞做好了，管理根本上也就到家了。這里需要指出的是：效勞不等于遷就，是有原那么的，也是在自己才能范圍內(nèi)的。還有，在這個(gè)過程中，會(huì)有不少誤解、委屈，也會(huì)很“吃虧”，沒方法，誰讓你是頭呢，假如你想把工作做好，這些你都得認(rèn)嘍，吃這些小“虧”占“工作做好”這個(gè)大“廉價(jià)”。等成績出來的時(shí)候，那些誤解、委屈也就沒了，你收獲的將是員工得不到的及互相信任的朋友。還有就是用人，也就是把適宜的人放在適宜的崗上。實(shí)際上，作為一種詳細(xì)的技能和工作內(nèi)容，這是和尊重、溝通和效勞連在一起的。充分的識(shí)別出每一個(gè)員工的性格、才能，合理地使用員工根本上就是個(gè)水到渠成的問題。有兩個(gè)需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢；一是要注意盡可能多地、合理地受權(quán)，管得越少越好。再就是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)有多種形式，可以是精神的，可以是物質(zhì)的，但物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)雖然是必要的，但一定要慎用、少用。因?yàn)?，好事往往?huì)變成壞事，尤其對(duì)于目前一些員工來講，不但起不到鼓勵(lì)的作用，反而造成不必要的費(fèi)事，增加攀比、猜忌等矛盾，破壞氣氛。而且，假如老是要靠物質(zhì)刺激來鼓勵(lì)的話，就說明組織、薪酬體系有問題。鼓勵(lì)更多的應(yīng)該是精神層面的，最有效的就是對(duì)人真誠的尊重和信任、對(duì)成績及時(shí)有效的肯定。假如你能真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見并給予適當(dāng)?shù)氖軝?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠的幫助和鼓勵(lì)，比許諾獎(jiǎng)他多少多少錢產(chǎn)生的鼓勵(lì)作用要來的強(qiáng)烈和持久的多?！笆繛橹赫咚馈保m然沒必要那么夸大，但作用不可低估。每個(gè)人都希望自己的工作獲得認(rèn)可，及時(shí)、公開的表揚(yáng)就顯得很重要了，那代表著認(rèn)知、肯定和認(rèn)同。最后，也是最重要的，前面講的這些種種，要到達(dá)一個(gè)結(jié)果，那就是：產(chǎn)生合力，形成統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的行動(dòng)，以便達(dá)成目的，最終目的是要把工作做好。這是根本準(zhǔn)那么，也是衡量團(tuán)隊(duì)建立成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了做為基層管理干部，必須培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，整體協(xié)作意識(shí)，發(fā)揮集體的智慧和力量，努力創(chuàng)造一個(gè)集體觀念強(qiáng)，協(xié)作意識(shí)高的團(tuán)隊(duì)，那么就沒有我們克制不了的困難，我們的各種工作就會(huì)事半功倍，就可以帶著團(tuán)隊(duì)打破打破目前客戶資較少這一瓶頸，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張。在北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇五20xx年12月9日至14日，北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗(yàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合才能提升高級(jí)研修班在北大培訓(xùn)中心舉行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課，人生還是第一次，所以感知很多，但主要有以下幾點(diǎn)。一是內(nèi)容充實(shí)。六天時(shí)間，就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責(zé)制與依法行政》；國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際平安新形勢解析》；北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與國學(xué)的根本精神》；北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》；中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》；北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》；中央財(cái)大李志軍教授講授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》；南開大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊(duì)》；清華大學(xué)程文浩教授講授的《廉政建立與預(yù)防____》；北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外，其余時(shí)間全部學(xué)習(xí)，整個(gè)培訓(xùn)緊張有序。二是開闊了視野。各位專家教授，深化淺出、寓教于樂，讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為，過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”，這次培訓(xùn)與以前有所不同。比方，北大立法專家周旺生教授，在談到法制時(shí)強(qiáng)調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)利關(guān)起來，把政府看好，把老百姓保護(hù)好，把權(quán)利放開去”；“社會(huì)根本秩序問題、根本利益問題、根本公正問題才需要用法來解決”；“如何置身于現(xiàn)實(shí)法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招，大家受益匪淺。三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前，我們都喜歡站在自己的角度考慮問題、對(duì)待社會(huì)和處事為人，特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，相比之下視野范圍小，自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何考慮、如何進(jìn)步、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心，最不可靠的是權(quán)利、利益共同體與后臺(tái)”，“他要求我們要隨時(shí)做好個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對(duì)我們生活在一個(gè)多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)那么辦事時(shí)代，就如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無疑是一次警醒。四是堅(jiān)決了信心。當(dāng)今社會(huì)矛盾凸顯、收入分配不公、強(qiáng)勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不平安風(fēng)險(xiǎn)大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素，導(dǎo)致多少人思想急躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn)，專家