六年級(jí)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)記錄

六年級(jí)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)記錄社會(huì)的進(jìn)步使得英語(yǔ)逐漸為人們所重視，本人在這學(xué)期擔(dān)任英語(yǔ)社團(tuán)指導(dǎo)老師。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚。現(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)做以下總結(jié)。1、在教學(xué)方法上，針對(duì)學(xué)生好動(dòng)和對(duì)英語(yǔ)的好奇心，在教學(xué)中，本人主要以采用TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機(jī)會(huì)讓學(xué)生離開(kāi)位置，自主選擇較為空曠的活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)中，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，加上自己的肢體語(yǔ)言。TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的方法。2、在教學(xué)內(nèi)容上，本人主要教授與課本科學(xué)知識(shí)存有聯(lián)系的內(nèi)容，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)環(huán)境教師教學(xué)，同時(shí)，由于學(xué)生之前已經(jīng)對(duì)教材存有一定的熟識(shí)度，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)其自信心。為了不減少學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)的興趣，本人在教學(xué)中減少多首英文兒歌，有助于學(xué)生維持興趣。3、本人在教學(xué)中較為注重英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng)，盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練，并且能及時(shí)得到糾正。英語(yǔ)是用于交際的語(yǔ)言，因此僅僅會(huì)寫(xiě)會(huì)聽(tīng)是不夠的，會(huì)說(shuō)才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思，盡量做到“NoChinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀，師生對(duì)話(huà)，設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力。4、多采用鼓勵(lì)性用語(yǔ)。每個(gè)人都期望體驗(yàn)至順利的快感，長(zhǎng)期的失利可能將并使學(xué)生處在低下?tīng)顟B(tài)。因此，在教學(xué)中，本人盡量采用鼓勵(lì)性用語(yǔ)，如welldone、good、super等常用口語(yǔ)，并將其教給學(xué)生，并使其明白含義。□5、合作學(xué)習(xí)英語(yǔ)競(jìng)賽不僅可以喚起學(xué)生的參予意識(shí)，還能夠培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分為若干小組，在自學(xué)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí)，預(yù)先布置任務(wù)。使全班積極開(kāi)展小組競(jìng)賽。存有了任務(wù)，學(xué)生自學(xué)出來(lái)就特別深入細(xì)致，主動(dòng)。為了不滯后其他小組，他們互相幫助自學(xué)。通過(guò)小組合作的方式展開(kāi)自學(xué)，學(xué)生不僅自學(xué)主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)了，自學(xué)效率也提升了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng)，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到孩子們不斷增長(zhǎng)的英語(yǔ)知識(shí)，我覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來(lái)獲得的。通過(guò)英語(yǔ)課堂上各種活動(dòng)的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看到了孩子們的潛力。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考，爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語(yǔ)，喜歡我的課堂。小學(xué)生在自學(xué)母語(yǔ)的同時(shí)自學(xué)第二語(yǔ)言存有一定的難度，但是他們擅于惡搞、態(tài)度自然、樂(lè)意出席活動(dòng)，這也就是他們自學(xué)英語(yǔ)的有利條件。為了協(xié)助孩子更隨心所欲地自學(xué)英語(yǔ)，同時(shí)融合教材的特點(diǎn)，本學(xué)期的英語(yǔ)故事會(huì)社團(tuán)活動(dòng)一方面著重提升學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，另一方面又穩(wěn)固了學(xué)生的書(shū)本知識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，基本達(dá)成一致了開(kāi)學(xué)初的原訂目標(biāo)。現(xiàn)總結(jié)如下：1．在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過(guò)多種鞭策的方式，例如獎(jiǎng)品鞭策、任務(wù)鞭策、榮譽(yù)鞭策、信任鞭策和情感鞭策等，喚起學(xué)生積極參與、大膽課堂教學(xué)、體驗(yàn)順利的歡欣。存有了成就感，就存有了自信心，學(xué)生就可以渴求自學(xué)英語(yǔ)；在課程實(shí)行上，輕環(huán)境、輕頻率、輕效率。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的自學(xué)包含發(fā)音、重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)流等多方面，教學(xué)中建議教師避免以單音精確為目的的教學(xué)，通過(guò)多聽(tīng)到、多惡搞，在存有意義的語(yǔ)境中展開(kāi)訓(xùn)練，打下語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)。特別強(qiáng)調(diào)必須培育學(xué)生交流能力就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交流的情景，并使學(xué)生通過(guò)交流發(fā)展交流的能力。2．在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。建議教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，合乎小學(xué)生興趣的市場(chǎng)需求；教學(xué)內(nèi)容能夠引發(fā)學(xué)生的興趣，比如韻律詩(shī)歌、寓言故事、可以話(huà)演出、游戲等；教學(xué)的語(yǔ)言材料真實(shí)、新穎。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反反復(fù)復(fù)課堂教學(xué)，學(xué)用融合。功能、結(jié)構(gòu)、話(huà)題、任務(wù)努力做到有機(jī)融合；通過(guò)視、聽(tīng)到、說(shuō)道、玩玩、演唱、畫(huà)、游等、念、寫(xiě)下、譯作等饒有趣味的活動(dòng)，使學(xué)生碰觸足夠多量的語(yǔ)言材料，確保輸入量。設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)，對(duì)外開(kāi)放空間，轉(zhuǎn)化成學(xué)生的思維，培育締造思維。3．采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源一一圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、視頻、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還可以提供更多真實(shí)自然的語(yǔ)言采用的示范點(diǎn)，即為語(yǔ)言采用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，而且除了體態(tài)語(yǔ)一一手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范點(diǎn)。多種媒體的運(yùn)用并使教學(xué)顯得生動(dòng)、形象、開(kāi)朗，感染力弱，難喚起學(xué)生興趣，引發(fā)急于特別注意，增進(jìn)印象，協(xié)助學(xué)生長(zhǎng)久記憶。本學(xué)期的社團(tuán)工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結(jié)一下，或多或少也實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過(guò)這一路來(lái)，辛苦也快樂(lè)，忙碌也幸福。工作中，感謝學(xué)生，感謝自己所經(jīng)歷的一切，不斷思考、反復(fù)、調(diào)整會(huì)讓我們?cè)诖朔矫娓惺斋@。又一學(xué)期即將完結(jié)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的英語(yǔ)德佩羅咪社團(tuán)活動(dòng)逐步明朗。由于形式多樣，開(kāi)朗有意思，合乎學(xué)生的須要，受了社團(tuán)學(xué)生的熱烈歡迎，現(xiàn)將本學(xué)期去的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能夠努力做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。首先，在教育工作計(jì)劃的制訂上。我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點(diǎn)，將目標(biāo)制定得膚淺極易拒絕接受，我們的英語(yǔ)教育著重口語(yǔ)培育，以聽(tīng)聞居多，不搞出拼字，秉持聽(tīng)聞資源整合，先聽(tīng)到后說(shuō)道，以聽(tīng)促說(shuō)道，自然習(xí)得的原則，培育學(xué)生自學(xué)的興趣和對(duì)語(yǔ)言的敏感性，培育學(xué)生初步采用兩種語(yǔ)言展開(kāi)交際的能力，培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。其次，在教育內(nèi)容的選擇上。我們力求合乎學(xué)生的身心特點(diǎn)，著重挑選學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能夠認(rèn)知、極易稀釋的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富于童趣，又切合學(xué)生生活與情感偏好，其難度既合乎各年齡學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于學(xué)生的年齡水平，并使學(xué)生既不至于深感太難，又深感存有一定的挑戰(zhàn)性。第三，在教學(xué)方法上。我們以游戲居多，各種教學(xué)方法有效率交錯(cuò)采用，以此迎合學(xué)生，把握住學(xué)生，從而有效率的調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的興趣。我們經(jīng)常利用實(shí)物、直觀教具和模型玩具等學(xué)生鐘愛(ài)的事物，使學(xué)生在玩樂(lè)中自學(xué)英語(yǔ)，提升了自學(xué)英語(yǔ)的興趣。例如：在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)水果類(lèi)單詞時(shí)，我們準(zhǔn)備工作了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式使學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中自學(xué)適當(dāng)?shù)膯卧~，學(xué)生很感興趣。第四，在教學(xué)手段上。我們充分利用錄音、視頻多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段去喚起和協(xié)助學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)。例如：在教導(dǎo)學(xué)生自學(xué)各種動(dòng)物類(lèi)的單詞時(shí)，我們通過(guò)播出視頻多媒體軟件等形式模擬給學(xué)生看看，使學(xué)生真的自學(xué)英語(yǔ)非常有意思。此外，我們還播出有關(guān)的英語(yǔ)短劇給學(xué)生看看，播出一些英語(yǔ)歌曲給學(xué)生聽(tīng)到，這一些都喚起了學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)的興趣。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們四年級(jí)英語(yǔ)哆來(lái)咪社團(tuán)期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。為了多樣同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，謀求使會(huì)員說(shuō)道一口流利的英語(yǔ)為宗旨，以揮別聾啞英語(yǔ)為目標(biāo)，以實(shí)行多種形式非政府會(huì)員積極開(kāi)展活動(dòng)為主要任務(wù)，不斷提升社會(huì)各界同學(xué)的英語(yǔ)水平，本著“求真務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新”的精神為社會(huì)各界會(huì)員服務(wù)。我們天英社將可以在去年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，把今年的工作重點(diǎn)放到能力培育上。今年工作的重點(diǎn)就是不懈努力并使天英社一切工作積極開(kāi)展的更加成功，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感，融合天英社實(shí)際情況，特制訂本學(xué)年如下：一、培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)，全心全意為廣大會(huì)員服務(wù)。天英社“以會(huì)員為本，為會(huì)員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，秉持“求真務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新、拓展、堅(jiān)忍”的工作作風(fēng)。強(qiáng)化協(xié)會(huì)自身建設(shè)，培育杰出的高素質(zhì)會(huì)員，特此我們將舉辦一次大學(xué)生素質(zhì)開(kāi)拓訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會(huì)。及時(shí)了解和反應(yīng)會(huì)員們的要求和愿望，幫助會(huì)員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，維護(hù)會(huì)員們的基本利益，傾聽(tīng)會(huì)員們的呼聲滿(mǎn)足會(huì)員們的要求。我們將會(huì)舉行一次四六級(jí)總動(dòng)員大會(huì)。二、立足現(xiàn)狀，積極開(kāi)展獨(dú)具特色的文化活動(dòng)，提升同學(xué)們的英語(yǔ)水平現(xiàn)狀分析：有些同學(xué)詞匯量大，應(yīng)試能力高，但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問(wèn)題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)趣；有些同學(xué)基本功不堅(jiān)實(shí)，單詞拼法失效，句子結(jié)構(gòu)失效，應(yīng)試技巧缺乏，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能各存有嚴(yán)重不足，沒(méi)能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別精心安排：1．提高口語(yǔ)水平，鍛煉當(dāng)眾英語(yǔ)的膽量，每?jī)芍芘e辦一次英語(yǔ)角活動(dòng)，讓會(huì)員們相聚在一起，用英語(yǔ)交流，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，大家互幫互助，共同提高。2．應(yīng)邀存有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)積極開(kāi)展適當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，向會(huì)員們了解有關(guān)英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試的方法和策略，并使會(huì)員們有的放失，掌控應(yīng)試技巧，隨心所欲過(guò)級(jí)。3．周五或周六播放原聲電影，時(shí)間征求大家意見(jiàn)，開(kāi)學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，讓會(huì)員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽(tīng)與讀的能力。4．定期舉行天英杯英文歌曲大賽，英文朗讀大賽，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們操控英語(yǔ)的能力，提升同學(xué)們自身表達(dá)能力和英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用領(lǐng)域能力。5.開(kāi)展ro—play大賽和free—talk等，以靈活形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。三、大力加強(qiáng)天英社干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升社團(tuán)干部的綜合素質(zhì).本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎(chǔ)上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過(guò)制定內(nèi)部量化管理制度與對(duì)外量化管理制度積極鼓勵(lì)會(huì)員和會(huì)委形成良好的素質(zhì)，分工到個(gè)人，實(shí)行責(zé)任制。.通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)研討會(huì)的形式，并使社團(tuán)干部素質(zhì)獲得提升。.深入實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，避免干部隊(duì)伍中的空想與實(shí)際，確?；顒?dòng)的開(kāi)展切實(shí)有效。4.強(qiáng)化內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，積極主動(dòng)熱切的參予社團(tuán)活動(dòng)探討，集思廣益，并使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，多樣獨(dú)有，更多的就是對(duì)部里人員的人文關(guān)懷。外國(guó)語(yǔ)天英社將竭力為廣大會(huì)員服務(wù)，服務(wù)于全校師生，積極開(kāi)展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性趣味性的活動(dòng)，提高我院的英語(yǔ)水平，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們有信心，也有能力把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。我們會(huì)為之奉獻(xiàn)自己的全部力量力！讓天英社文化覆蓋全校。本著鼓勵(lì)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛(ài)好者自學(xué)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)至刮起英語(yǔ)自學(xué)熱潮的目的，我們?cè)谑氯蝗湛纯捶e極開(kāi)展了精彩的活動(dòng)，既提升了社團(tuán)成員的英語(yǔ)素質(zhì)，又進(jìn)一步多樣了社團(tuán)成員的課余文化生活，提升了社團(tuán)成員向身心健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備：1、根據(jù)活動(dòng)的建議，聲援社團(tuán)會(huì)員干事積極主動(dòng)出席此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)順利提供更多了前提確保。2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。3、提早想要干事會(huì)員通告了時(shí)間、地點(diǎn)。4、主持人的.精心準(zhǔn)備。二、活動(dòng)的具體內(nèi)容：我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazyEnglish”，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。首先我們先背誦了一下我們社團(tuán)的口號(hào)，大家都非常的資金投入，僅僅大喊了兩遍的口號(hào)似乎存有了20遍的效果。接著是“crazyEglish"，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來(lái)，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語(yǔ)提高，還能幫助他們變得moreoutgoing?！踅酉聛?lái)就是兩個(gè)有意思的活動(dòng)，首先就是記單詞，以組與單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都必須講出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要講出一個(gè)嶄新單詞，以此類(lèi)推，直至有人弄錯(cuò)或者重復(fù)年才，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要拒絕接受懲罰，這樣可以鍛煉身體大家的記憶力，也可以使大家掌控更多樣的詞匯，接下來(lái)就是一個(gè)直觀的數(shù)字游戲了，大家都玩玩的非常高興。最后，我們以我們的口號(hào)結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。三、活動(dòng)基本狀況1、前期的積極宣傳；2、社團(tuán)成員選定時(shí)間在社團(tuán)子集；3、對(duì)人員進(jìn)行分工；4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始；5、舉行比賽活動(dòng)，；6、合影留念合影；四、活動(dòng)的效果1、準(zhǔn)備工作較充份“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。2、活動(dòng)全面深入細(xì)致游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增加了大家對(duì)英語(yǔ)的樂(lè)趣。五、活動(dòng)的不足之處與建議不足：1、精心安排上存有嚴(yán)重不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。2、非政府上存有嚴(yán)重不足個(gè)別社員因參加合唱團(tuán)沒(méi)有及時(shí)到達(dá)，主要原因是提前準(zhǔn)備不足，沒(méi)有預(yù)料到這些突發(fā)事件。建議：1、完善策劃書(shū)得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參予積極性，強(qiáng)化成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育3、活動(dòng)之前加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。六、總結(jié)總而言之，這次社團(tuán)活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語(yǔ)社能夠越辦越好。本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容主要就是歡樂(lè)英語(yǔ)秀自我、歡樂(lè)英語(yǔ)美文觀賞、歡樂(lè)英語(yǔ)歌曲觀賞、歡樂(lè)英語(yǔ)故事觀賞、歡樂(lè)英語(yǔ)字謎游戲，歡樂(lè)英語(yǔ)情景演出，歡樂(lè)英語(yǔ)繞口令展現(xiàn)，歡樂(lè)英語(yǔ)趣味猜謎，歡樂(lè)英語(yǔ)單詞游戲比賽，通過(guò)一系列的活動(dòng)，培育了學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)的濃厚興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中累積了一定的詞匯量，進(jìn)一步增強(qiáng)了寫(xiě)作認(rèn)知的能力，鍛煉身體了學(xué)生的表達(dá)能力?？偨Y(jié)這學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)情況，雖獲得了一定的成績(jī)，也存有一些不足之處?，F(xiàn)將本學(xué)期去的活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣出席英語(yǔ)社團(tuán)的同學(xué)，存有一部學(xué)生分后本身就對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)著了興趣，但是也存有一部分學(xué)生就是老師分的。因此，培育學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣就是非政府英語(yǔ)社團(tuán)的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)中，我們大膽采用課外教學(xué)資料，以代萊切入點(diǎn)展開(kāi)英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生討厭的方式展開(kāi)講課，比如用英語(yǔ)出演情景劇、演唱英文歌、英語(yǔ)小游戲、搞英語(yǔ)字謎、英語(yǔ)趣味猜謎等等。并使學(xué)生感覺(jué)到自學(xué)英語(yǔ)就是一件有趣又有意思的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃郁的興趣。二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面由于學(xué)生介紹英語(yǔ)科學(xué)知識(shí)主要就是通過(guò)課本科學(xué)知識(shí)，為了更好的運(yùn)用英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)音須要開(kāi)拓，因此我們社團(tuán)活動(dòng)中開(kāi)拓學(xué)生的英語(yǔ)科學(xué)知識(shí)也就是關(guān)鍵的內(nèi)容之一。我們通過(guò)多種途徑以獲取各種英語(yǔ)資料去多樣學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，比如自導(dǎo)英語(yǔ)小故事，精心安排課后念英語(yǔ)小故事，看看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、在電腦英語(yǔ)游戲中自學(xué)，搞英語(yǔ)競(jìng)賽題等，使學(xué)生多拒絕接受生活中常用的英語(yǔ)，使學(xué)生更好的認(rèn)知英語(yǔ)的實(shí)用性！三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)口語(yǔ)就是自學(xué)英語(yǔ)的核心。因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生展開(kāi)口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生英語(yǔ)