初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件

義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)簡(jiǎn)介譚永平人民教育出版社生物anypapep.com.cn2019年7月12日太原①人社義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)1修訂的依據(jù)2019年和2019年教育部組織的全國范圍的課標(biāo)實(shí)驗(yàn)調(diào)研數(shù)據(jù)。各地教研部門和有關(guān)單位提交的課標(biāo)修改意見。國際科學(xué)教育的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。①人社修訂的依據(jù)2修訂的過程2019-2019,加強(qiáng)德育,精簡(jiǎn)案例,打磨文字?！?019-2019,修改課程性質(zhì)部分,精簡(jiǎn)案例,降低具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求(調(diào)整目標(biāo)行為動(dòng)詞)。·2009-2019,強(qiáng)調(diào)重要概念的教學(xué),列出50個(gè)重要概念,教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議都強(qiáng)調(diào)概念教學(xué)。①人社修訂的過程3修訂后課標(biāo)的特點(diǎn)保持實(shí)驗(yàn)稿特色:理念鮮明,目標(biāo)明確,框架新穎,內(nèi)容簡(jiǎn)明,結(jié)構(gòu)合理更加重視概念教學(xué)內(nèi)容更趨全面合理更具可行性①人社修訂后課標(biāo)的特點(diǎn)4修訂課標(biāo)的主要變化課程性質(zhì)的表述二、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(課程內(nèi)容)教學(xué)建議四、教材編寫建議五、評(píng)價(jià)建議①人社修訂課標(biāo)的主要變化5、關(guān)于課程性質(zhì)實(shí)驗(yàn)稿的表述:生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一,是研究生物現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)及有關(guān)應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)。生物科學(xué)經(jīng)歷了從現(xiàn)象到本質(zhì)從定性到定量的發(fā)展過程,并與工程技術(shù)相結(jié)合,對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生越來越大的影響。①人社、關(guān)于課程性質(zhì)6關(guān)于課程性質(zhì)實(shí)驗(yàn)稿的表述義務(wù)教育階段的生物課程是國家統(tǒng)一規(guī)定的、以提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)為主要目的的必修課程,是科學(xué)教育的重要領(lǐng)域之①人社關(guān)于課程性質(zhì)7關(guān)于課程性質(zhì)2019:1生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一,是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。它是農(nóng)林、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)及其他有關(guān)應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)。生物科學(xué)經(jīng)歷了從現(xiàn)象到本質(zhì)、從定性到定量的發(fā)展過程,并與工程技術(shù)相結(jié)合,對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生越來越大的影響。人式)PLESEDUCATO關(guān)于課程性質(zhì)8關(guān)于課程性質(zhì)2019版生物科學(xué)有著與其他自然科學(xué)相同的性質(zhì)。它不僅是一個(gè)結(jié)論豐富的知識(shí)體系,也包括了人類認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象和規(guī)律的一些特有的思維方式和探究過程。生物科學(xué)的發(fā)展需要許多人的共同努力和不斷探索。這些是生物學(xué)課程性質(zhì)的重要決定因素。人式)PLESEDUCATO關(guān)于課程性質(zhì)9關(guān)于課程性質(zhì)·2019版義務(wù)教育階段的生物學(xué)課程是自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科課程,其精要是展示生物科學(xué)的基本內(nèi)容,反映自然科學(xué)的本質(zhì)。它既要讓學(xué)生獲得基礎(chǔ)的生物學(xué)知識(shí),又要讓學(xué)生領(lǐng)悟生物學(xué)家在研究過程中所持有的觀點(diǎn)以及解決問題的思路和方法。生物學(xué)課程期待學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,在親歷提出問題、獲取信息、尋找證據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律等①人點(diǎn)是關(guān)于課程性質(zhì)10初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件11初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件12初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件13初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件14初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件15初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件16初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件17初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件18初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件19初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件20初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件21初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件22初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件23初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件24初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件25初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件26初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版簡(jiǎn)介課件27初中生物學(xué)課程標(biāo)