第三節(jié)患者運送法_第1頁
第三節(jié)患者運送法_第2頁
第三節(jié)患者運送法_第3頁
第三節(jié)患者運送法_第4頁
第三節(jié)患者運送法_第5頁
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文檔簡介

第三節(jié)患者運送法第1頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月一、入院程序(一)辦理入院手續(xù)(二)實施衛(wèi)生處置(三)護送病人入病區(qū)第2頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月二、患者入病區(qū)后的初步護理(一)一般病人的入院護理1.準備病人床單位2.迎接新病人3.通知負責醫(yī)生診視病人,通知營養(yǎng)室為病人準備膳食。4.測量T、、P、R、BP及體重,需要時測量身高5.填寫住院病歷和有關護理表格。第3頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月6.介紹與指導7.通知營養(yǎng)室準備膳食并執(zhí)行醫(yī)囑及給予緊急護理措施。8.按護理程序進行入院評估第4頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)急診病人的入院護理1.準備床單位2.準備好急救器材及藥品。通知有關醫(yī)生做好搶救準備。3.密切觀察病情變化,積極配合醫(yī)生進行搶救,并作好護理記錄。4.不能正確敘述病情和要求的病人,意識不清病人或嬰幼兒等,需暫留陪送人員,以便詢問病史。第5頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月三、分級護理(levelsofcare)醫(yī)生根據(jù)病人病情的輕重緩急和病人自理能力的不同,開出護理等級醫(yī)囑。級別分為特別護理及一、二、三級護理,并作出標記(一級護理為紅色、二級護理綠色、三級護理可不設標記)。第6頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月1、特別護理適用對象病人病情危重,需隨時觀察,以便進行搶救。如嚴重創(chuàng)傷、復雜疑難的大手術后、器官移植、大面積灼傷,以及某些嚴重的內(nèi)科疾患等。(1)設專人24h護理,備齊急救藥品、器材,隨時準備搶救。(2)制訂護理計劃,設特別護理記錄單,根據(jù)病情嚴密觀察病情變化,并做好各項記錄。(3)認真細致地做好各項基礎護理及心理護理,預防并發(fā)癥。第7頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第8頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第9頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第10頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月2、一級護理適用對象病人病情危重,需絕對臥床休息。如各種大手術后、休克、昏迷、癱瘓、高熱、大出血、肝腎功能衰竭和早產(chǎn)嬰等。(1)嚴格臥床休息,給予解決生活上的各種需要。(2)注意身心兩方面的變化,了解心理需求,做好身心整體護理。(3)嚴密觀察病情變化。一般15—30分鐘巡視病人一次,根據(jù)病情需定時測量體溫、脈搏、呼吸、血壓等,并及時制訂護理計劃,觀察用藥后的反應及效果,以及做好各項護理記錄。(4)加強基礎護理,防止發(fā)生合并癥。(5)做好飲食護理。第11頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第12頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月3、二級護理適用對象病人病情較重,生活不能自理。如大手術后病情穩(wěn)定者,以及年老體弱、慢性病不宜多活動者、幼兒等。(1)臥床休息,根據(jù)病人情況,可作適當活動。(2)注意觀察病情及特殊治療,用藥后的反應及效果,根據(jù)病情需要,定時測量體溫、脈搏、呼吸、血壓等,每1~2h巡視病人一次。(3)做好基礎護理,協(xié)助翻身,加強口腔、皮膚的護理,防止發(fā)生合并癥。(4)給予生活上必要的照顧,如洗臉、擦身、送飯、遞送便器等。第13頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第14頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月4、三級護理適用對象病人病情較輕,生活能基本自理。如一般慢性病,疾病恢復期及選擇手術前的準備階段等。(1)每日巡視病人2次,觀察病人的病情。(2)督促遵守院規(guī),保證休息,注意病人飲食,做到班班巡視。(3)給病人進行衛(wèi)生科普宣教及保健咨詢指導。第15頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)病人出院的護理

一、出院方式:1、同意出院、2、自動出院、3、轉院二、出院護理(一)出院前1、將出院日期提前通知病人及家屬,使之做好出院準備,如備好交通工具等。2、注意患者情緒變化并給予安慰和鼓勵,增進其信心,減輕因離開醫(yī)院所產(chǎn)生的恐懼和焦慮。3針對患者現(xiàn)狀,適時進行健康教育。4征求病人對醫(yī)院工作的意見,以便不斷提高護理工作質(zhì)量。第16頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)出院時

1.執(zhí)行出院醫(yī)囑2.填寫病人出院護理記錄(護理評估單)3.協(xié)助病人清理用物4.協(xié)助辦理出院手續(xù)第17頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(三)出院后

1注銷所有治療、護理執(zhí)行單,如服藥單、注射單、治療單、飲食單等;注銷各種卡片,如診斷卡、床尾卡等。2填寫出院病人登記本,3.按要求整理病歷,交病案室保存4.處理床單位第18頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)患者運送法

教學凡不能自己行走的病人在入院、出院、接受檢查或治療時,均需護士根據(jù)病人病情選用輪椅、平車或擔架等工具運送。在運送病人過程中,護士應將人體力學原理正確運用于操作中,以減輕雙方疲勞,避免發(fā)生損傷,提高工作效率,減少病人痛苦,保證病人安全、舒適。第19頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月一、人體力學在護理工作中的應用

人體力學是運用力學原理研究維持和掌握身體的平衡,以及人體從一種姿勢變成另一種姿勢時身體如何有效協(xié)調(diào)的一門科學。第20頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)常用的力學原理1.杠桿作用2.摩擦力3.平衡與穩(wěn)定第21頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月1.杠桿作用

(1)平衡杠桿:支點在阻力點與力點之間。此類杠桿的力臂與阻力臂可等長,也可不等長。例如,人的頭部在寰枕關節(jié)上進行仰頭和低頭的動作。寰椎為支點,支點前后的兩組肌群產(chǎn)生作用力,頭部重量為阻力,當前部肌群產(chǎn)生的力與阻力的力矩之和與后部肌群產(chǎn)生的力的力矩相等時,頭部趨于平衡第22頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月1.杠桿作用(2)省力杠桿:阻力點在支點和力點之間。此類杠桿的力臂總是比阻力臂長,所以省力。例如,人用腳尖走路時,腳尖是支點,腳跟后的深肌群收縮為作用力,體重落在兩者之間的距骨上。由于力臂較阻力臂長,所以用較小的力就可以支持體重。第23頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月1.杠桿作用(3)速度杠桿:力點位于阻力點與支點之間。此類杠桿的力臂總是比阻力臂短,所以費力。但是,為了工作的方便,我們常常使用它。此類杠桿是人體最常見的杠桿作用。例如,用手臂舉起重物時的肘關節(jié)運動,肘關節(jié)是支點,手臂前肌群(肱二頭?。┑牧ψ饔糜谥c和重物之間,由于力臂較短,就得用較大的力。這種杠桿雖費力,但卻贏得了速度和運動范圍。第24頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月2.摩擦力相互接觸的兩個物體在接觸面上發(fā)生的阻礙相對滑動的力稱為摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。摩擦力有三種:(1)靜摩擦力(2)滑動摩擦力(3)滾動摩擦力第25頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(1)靜摩擦力互相接觸的兩個物體,在外力作用下,有滑動傾向時,所產(chǎn)生的阻礙物體開始運動的力稱靜摩擦力,如手杖下端加上橡膠可增加摩擦系數(shù),增加了靜摩擦力;第26頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(2)滑動摩擦力一個物體在另一個物體上相對滑動時,所產(chǎn)生的阻礙滑動的摩擦力叫滑動摩擦力,其方向與物體相對運動的方向相反。在護理工作中,有時需盡可能增加摩擦力,以防滑倒;如在輪椅的車輪上加閘,因閘內(nèi)面摩擦系數(shù)大,當使用輪閘時,增加了車輪受的正壓力,就產(chǎn)生較大的摩擦力,摩擦力越大,車輪就可越快停住。有時則需要減少摩擦力,使物體比較容易地沿著一個平面移動,如病床、輪椅、推車等的輪子,定時加油,可以減少接觸面的摩擦系數(shù),利于使用。第27頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(3)滾動摩擦力是對圓形物體滾動的阻力。滾動摩擦力系數(shù)最小。如推動有輪的床比沒有輪的床需要的力要小得多。第28頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月3.平衡與穩(wěn)定(1)物體的重量與穩(wěn)定度成正比。(2)支撐面的大小與穩(wěn)定度成正比。(3)物體的重心高度與穩(wěn)定度成反比(4)重力線必須通過支撐面才能保持人或物體的穩(wěn)定第29頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)人體力學的運用原則1.利用杠桿作用2.擴大支撐面3.降低重心4.減少身體重力線的偏移程度5.盡量使用多肌群6.用最小的肌力作功第30頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月二、患者運送法

A輪椅運送法B擔架

C平車

第31頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月輪椅運送法

[目的]1、護送不能行走的患者入院、檢查、治療或室外活動;2、幫助患者下床活動,促進體力恢復。第32頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)

幫助患者上輪椅

1.

檢查輪椅性能是否完好。2.

輪椅推至床邊,椅背與床頭平齊,面向床頭,翻起腳踏板。3.

固定輪椅:(1)有車閘:拉起車閘。(2)無車閘:護士站在輪椅后方固定輪椅,防止輪椅前傾。4.協(xié)助患者下床。扶患者坐于床側,穿好衣物;將雙臂伸入患者肩下,協(xié)助其慢慢下床,并一起轉向輪椅,使患者坐入輪椅;翻下腳踏板,放好患者雙腳于腳踏板上。第33頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)

運送

1.

囑患者(1)手扶扶手。(2)盡量靠后坐,勿向前傾。(3)不可自行下輪椅。2.下坡時,應減速;上坡或過門檻時,應蹺起前輪,以免意外。3.

注意觀察病情。4.

寒冷季節(jié),注意保暖。第34頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月(三)

幫助患者下輪椅1.輪椅推至床邊,椅背與床頭平齊,面向床頭。2.固定輪椅。3.翻起腳踏板。4.協(xié)助患者下輪椅。方法同上輪椅。取舒適臥位。

5.整理床單位,觀察病情,輪椅放回原處。第35頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月平車

[目的]:運送不能起床的患者入院、作檢查、治療或手術。

第36頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月1、平車準備

(1)準備床單位及保暖。(2)骨折病人(尤頸腰椎):墊木板。(3)平車大、小輪:大輪端為頭端(轉動次數(shù)少,減少顛簸)。(4)根據(jù)搬運方法的不同,擺放平車。第37頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月2、選擇搬運方法(1)挪動法:能在床上配合動作者(平車與床頭平行,緊靠,護士抵住平車,防止平車滑動,導致病人損傷)(2)單人搬運法:兒科、體重較輕的病人。(3)二人搬運法:不能自行活動且體重較重者(4)三人搬運法:同上(5)四人搬運法:病情危重或頸腰椎骨折的病人。第38頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月3、病人準備(1)解釋,使病人有心理準備,以便配合。(2)傷口及石膏固定部位處于合適位置。(3)管道安置妥當(避免脫落、受壓或液體逆流)。第39頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月1、

挪動術(1)平車緊靠床邊,并抵住平車或閘住車的輪子。(2)協(xié)助患者按上半身、臀部、下肢的順序向平車挪動。(3)安置患者舒適臥位。第40頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月2、

單人搬運術(1)

平車推至床尾,使平車頭與床尾呈鈍角。(2)

搬運者站于床邊,兩腳一前一后,稍屈膝。(3)

一手自患者腋下插入至對側肩外部,一手插至對側大腿下,囑患者雙臂交叉依附于搬運者頸部。(4)

抱起患者,移步轉向平車,放平患者于平車上。第41頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第42頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第43頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第44頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月3、

兩人搬運術(1)平車推至床尾,使平車頭與床尾呈鈍角。(2)搬運者站于床的同一側,兩腳一前一后,稍屈膝。(3)甲一手托住患者頭頸部及肩部,一手托住腰部;乙一手托住患者臀部,一手托住患者的國窩處。(4)合力抬起,抬起時,使病人身體稍向護士傾斜→↓力臂。同時移步轉向平車,使患者平臥。第45頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第46頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月4、

三人搬運

(1)平車推至床尾,使平車頭與床尾呈鈍角。(2)搬運者站于床的同一側,兩腳一前一后,稍屈膝。(3)甲一手托住患者頭、肩胛部;乙一手托住患者背、臀部;丙托住患者的國窩和小腿處。(4)合力抬起,同時移步轉向平車,使患者平臥。第47頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第48頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月第49頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月5、

四人搬運術(1)在患者身下鋪一布中單或大單;(2)平車推至床尾,使平車頭與床尾呈鈍角。(3)甲站于床頭托住患者的頭及肩部;乙站于床位托住患者的兩腿;另外兩人分別站于平車及病床的兩側,抓住中單四角。(4)四人合力同時抬起,動作應協(xié)調(diào)一致,輕輕放于平車中央,取合適臥位。(5)床鋪成暫空床第50頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月運送

1、護士在頭端,便于觀察病情:

a)

面色

b)

生命體征(T、P、R)

c)

詢問病人感覺。2、車速適宜。3、上下坡時,頭處于高處,以免引起不適。4、

注意保暖、安全5、

保持管道固定、通暢。

6、進門時,先將門打開,不可用車撞門,以免損壞設施和震動患者,增加噪音,增加病人痛苦。第51頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月練習1.如何將一位股骨骨折的病人用平車從急診室送入病房?2.使用輪椅過程中應注意什么?3.為一位高位截癱病人翻身時,應注意什么?4.護士在搬運病人過程中如何節(jié)力?第52頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月

單選題

1.用平車運送病人不正確的是()A.護士在病人頭端B.車速適宜C.上下坡時,病人頭處于低處D.注意保暖、安全E.進門時,先將門打開,不可用車撞門第53頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月2.為股骨末端骨折石膏固定并有牽引的病人翻身時不正確的是()A.評估病人的體重B.了解病人肢體活動情況C.翻身時應放松牽引D.關節(jié)部位有石膏者,忌關節(jié)處施加屈折成角的力量E.石膏未干者,不應挪動病人第54頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月3.兩人幫助病人翻身時,下列哪項是錯誤的()A、

禁止拖拉病人B、

頸椎和顱骨牽引的病人可放松牽引C、

兩人動作協(xié)調(diào)一致D、

應托起病人頭部E、

翻身后病人肢體處于功能位第55頁,課件共63頁,創(chuàng)作于2023年2月4.單人搬運法,適合于()A.體重較重者B.小兒及體重輕者C.老年人D.顱腦損傷者E.腿部骨折者第56頁,課件共63頁,創(chuàng)

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