如何學(xué)習(xí)高中物理省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

怎樣學(xué)習(xí)高中物理第1頁高招必殺技愛上物理，愛上我。簡單邏輯：討厭我-----不想聽我課-----知識沒掌握------作業(yè)不會做-----考試成績差-----愈加討厭我------放棄學(xué)習(xí)-------考試更糟-----考不上重點(diǎn)大學(xué)了。第2頁怎么做（1）專注課堂。物理學(xué)科知識對你們來說是一張“空白紙”，怎樣在這張紙上繪出精彩“圖畫”，課堂獲取知識是至關(guān)主要。所以，我請你們珍惜每一節(jié)課。我將盡可能裝扮我課堂，讓你們饒有興趣參加其中。但水平和精力加上課特點(diǎn)，有時難免平淡。這時希望你們能以品茶心態(tài)來聽課。還有我這個人也會在課堂上犯錯，普通情況下，我錯誤有兩種：一個叫“真錯”，這種錯誤我自己都沒有意識，也不知道錯在哪里。一個叫“假錯”，是想搞一些錯誤讓你們來發(fā)覺，這種錯誤我心里明白。不論我是“真錯”還是“假錯”，都希望你們挑出我錯誤。誰發(fā)覺，我佩服誰。第3頁怎么做（2）梳理知識。分為兩種：一個是每節(jié)知識梳理，一個是單元知識梳理。我以為學(xué)會自己梳理知識很主要，打個比喻：一位家庭主婦，上街買了很多衣服，有老公、有小孩、也有自己。假如她不梳理把它塞進(jìn)衣柜，那么要穿時，她必定翻箱倒柜，有時可能還找不到要穿衣服。不過一位精明、善于打理家庭主婦，她會把買來衣服進(jìn)行分類，把老公房子柜子左側(cè)，把小孩放在中間，把自己放在右側(cè)，甚至把夏天、冬天分開。這么用時多方便呀！我認(rèn)為學(xué)習(xí)也一樣，若果你不把知識進(jìn)行梳理，利用時就顯得沒頭緒，思緒混亂。那么該怎樣梳理知識呢？對于每節(jié)課知識梳理，我提議大家這么做：大家天天抽出一個時間（不會太長）回顧一下老師今天講到什么概念、什么規(guī)律或者怎樣利用規(guī)律，把它記在筆記本上，就OK了。對于單元梳理，要求同學(xué)們梳理前閱讀一下書本，然后把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化。即理出這章有哪些概念、哪些規(guī)律、規(guī)律利用注意點(diǎn)等。對單元知識進(jìn)行梳理，便于記憶，知識提取與利用第4頁怎么做（3）認(rèn)真做一定量作業(yè)。在我過去八年教學(xué)中，我得到同學(xué)們最多反饋是“老師，為何你講時，我都聽懂，但我自己做卻做不出來?！蔽艺f這是正常，是必定經(jīng)歷。我也有次煩惱：當(dāng)我讀一篇精美散文時，我也能感覺出作者文筆流暢，詞句優(yōu)美，但我自己寫時卻怎么也寫不出來，大家說這道理是否相通呢？怎樣讓我寫作說平提升一些！我想唯有多寫，多練筆。學(xué)物理一樣，怎樣突破這個瓶頸？唯有多做習(xí)題，多歸納總結(jié)，提煉方法。然而我也碰到過一部分同學(xué)，題目做不少，考試卻總發(fā)揮不出來。我想這部分同學(xué)做題方式是存在問題。所以我不喜歡低頭猛做題目標(biāo)人，喜歡知道做題后反思人。第5頁怎么做（4）多一些獨(dú)立思索。有一句話叫“不恥下問”，但他不等同于“一不明白就問”。我認(rèn)為碰到問題首先要獨(dú)立思索，一不明白就問效果并不是最好。若你能依據(jù)題目提出針對性問題，那么你收獲會更大，提問也更