2023年幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實施方案5篇

2023年幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實施方案5篇

第一篇：幼兒園學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案

為了深化貫徹落實《36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，普及科學(xué)的育兒觀念，樹立科學(xué)的訓(xùn)練觀、兒童觀，營造深厚的《指南》宣揚氛圍，促進幼兒健康歡樂進展，提升幼兒園保教質(zhì)量，依據(jù)《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動的通知》教基廳函__號以及幼兒園工作支配，現(xiàn)結(jié)合我園實際，特制定學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案，引導(dǎo)廣闊家長走出訓(xùn)練誤區(qū)，有針對性地對幼兒進行訓(xùn)練。

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實訓(xùn)練部、省訓(xùn)練廳、市訓(xùn)練局以及區(qū)訓(xùn)練局關(guān)于開展"全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚月'活動的相關(guān)要求，全面學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，以"廣泛宣揚、家園共育、共促成長'為原則，以更新科學(xué)育兒觀念，提升學(xué)前訓(xùn)練質(zhì)量為目標，仔細做好我園學(xué)前訓(xùn)練宣揚月工作。

二、活動主題

傾聽兒童，相伴成長

三、活動時間

20__年5月20日6月20日

四、詳細工作及措施

（一）加強重視程度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組5月10日-5月19日

組長：____

副組長：____

成員：全體保教老師

1、成立以園長為組長，全體老師為組員的學(xué)前訓(xùn)練宣揚月領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責分工。組長負責宣揚月活動方案的制定以及宣揚月相關(guān)工作的支配，組員負責活動的開展以及宣揚活動的實施。

2、召開學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動動員會議，讓全體老師提高重視，強化熟悉。

3、幼兒園下發(fā)宣揚月活動通知，全園老師仔細學(xué)習(xí)《指南》相關(guān)學(xué)問，并在一日活動中積累幼兒有意義學(xué)習(xí)的實踐案例。

（二）開展多種活動，關(guān)注幼兒行為5月20日-6月18日

1、下發(fā)學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動的《致家長一封信》，宣揚規(guī)范辦園行為，避開幼兒園學(xué)校化現(xiàn)象，引導(dǎo)老師和家長關(guān)注幼兒的嬉戲行為，發(fā)覺幼兒的有意義學(xué)習(xí)，敬重幼兒身心進展規(guī)律，樹立科學(xué)的兒童觀。

2、結(jié)合《指南》宣揚月開展慶"六一'兒童節(jié)活動，在節(jié)目演練過程中，關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn)，促進語言表達、身體協(xié)調(diào)等力量的提升。

3、將學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動與園本教研相結(jié)合，全園老師依據(jù)如何發(fā)覺幼兒在嬉戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；結(jié)合實際，共享深化觀看了解幼兒對改進保育訓(xùn)練實踐，促進老師專業(yè)成長的真情實感三個主題進行研討，聚焦幼兒園保育訓(xùn)練實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，促進老師專業(yè)水平的提升。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)、家長會等活動的訓(xùn)練契機，開展《指南》學(xué)習(xí)感悟活動，加深老師、家長對《指南》的理解，關(guān)心家長了解幼兒一日活動的意義，加強家園親密聯(lián)系，達成訓(xùn)練目標全都性。

5、日常堅持以幼兒為本，對幼兒戶外、區(qū)域、訓(xùn)練教學(xué)活動進行觀看，關(guān)注個體差異，實施因材施教，并撰寫訓(xùn)練敘事與觀看記錄，編纂典型案例，提高老師專業(yè)技能。

6、日常利用家長群、微信公眾號、LED顯示屏，用視頻、文字等形式呈現(xiàn)幼兒的日常表現(xiàn)，確保宣揚實效。

（三）準時進行總結(jié)，不斷反思改進6月19日-20日

1、收集本園開展學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動的資料歸檔，并總結(jié)宣揚月的各項工作，形成總結(jié)材料。

2、召開全園老師會議，進一步對宣揚月活動進行反思，對于支配較好的環(huán)節(jié)連續(xù)保持，對于組織欠缺的地方加以完善，為下一次學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動奠定基礎(chǔ)。

其次篇：幼兒園學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案

為貫徹落實《訓(xùn)練部關(guān)于大力推動幼兒園和學(xué)?？茖W(xué)連接的指導(dǎo)意見》及《__縣20__年全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動方案》相關(guān)精神與要求，引導(dǎo)社會、家長樹立科學(xué)訓(xùn)練理念，遵循幼兒身心進展規(guī)律及訓(xùn)練規(guī)律，建立幼兒園與學(xué)校長期科學(xué)連接的有效機制，加強全體老師在幼小連接課程、教學(xué)、兒童進展等方面的討論溝通，結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園實際狀況制定宣揚月活動方案。

活動目標

（一）幼兒園方面

老師深化研讀領(lǐng)悟《訓(xùn)練部關(guān)于大力推動幼兒園與學(xué)?？茖W(xué)連接的指導(dǎo)意見》，能夠圍繞《幼兒園入學(xué)預(yù)備訓(xùn)練指導(dǎo)要點》，在一日活動各環(huán)節(jié)中扎實落實各項訓(xùn)練建議；樂觀開展相關(guān)活動，做好家長的思想預(yù)備工作，多途徑向家長宣揚科學(xué)連接的重要意義及方式，緩解家長的焦慮心情。樂觀與學(xué)校對接，通過實踐、教研、專題講座等活動，共同建好連接橋梁。

（二）學(xué)校方面

能夠圍繞《學(xué)校入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練指導(dǎo)要點》，樂觀傾聽兒童需要，主動了解幼兒園訓(xùn)練特點，創(chuàng)設(shè)包涵和支持性的學(xué)校環(huán)境。和幼兒園共同協(xié)作，樂觀做好大班家長工作，對于大班幼兒及家長提出的問題，賜予肯定的解答。

（三）幼兒方面

通過參觀學(xué)校、與學(xué)校生面對面溝通、"勞動我能行'、早起打卡等活動，建立對入學(xué)校的樂觀期盼；養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，自己的事情自己做，有肯定的任務(wù)意識；具有時間觀念，做事不拖拉。

（四）家長方面

樂觀參加幼兒園組織的相關(guān)線上學(xué)習(xí)活動，了解科學(xué)連接理念。主動和老師溝通自己的困惑與擔憂，了解《幼兒園入學(xué)訓(xùn)練預(yù)備指導(dǎo)要點》中的相關(guān)內(nèi)容，協(xié)作幼兒園做好幼兒入學(xué)校的預(yù)備工作，以樂觀樂觀的心態(tài)陪伴幼兒順當連接。

活動主題

幼小連接，我們在行動

活動時間

20__年5月16日-6月20日

實施步驟

預(yù)備階段（20__年5月16日-5月19日）

依據(jù)縣宣揚月方案制定我鎮(zhèn)宣揚月方案，各園部署各項活動支配。

實施階段（20__年5月20日-6月19日）

依據(jù)宣揚月方案及我鎮(zhèn)實際狀況，多途徑、多形式向各園老師家長做好宣揚工作。幼兒園聯(lián)合家長、學(xué)校開展相關(guān)活動，共同做好幼小連接工作。

總結(jié)階段（20__年6月19日-6月20日）

對本次宣揚月活動進行準時總結(jié)，梳理過程性材料。

詳細實施

第一階段：宣揚發(fā)動，明確分工

（20__年5月16日-5月19日）

1、制定《__鎮(zhèn)20__年學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動方案》，各園明確各項活動的開展要求。

2、開展宣揚月啟動儀式，組織老師集體觀看宣揚月宣揚片，共同學(xué)習(xí)省市縣學(xué)前訓(xùn)練政策，提高老師對此項工作的重視程度。

3、利用幼兒園公眾號、班級微信群，向家長、社會人士宣揚本次宣揚月的主題及相關(guān)內(nèi)容，提高社會對于幼小連接的科學(xué)熟悉。倡議家長樂觀參加到幼小連接工作中來。

其次階段：系列活動，助力連接

（20__年5月20日-6月19日）

1、通過幼兒園公眾號向家長投遞《致家長的一封信》，向家長宣揚先進學(xué)前訓(xùn)練理念和科學(xué)的育兒學(xué)問，避開家長重學(xué)問儲備輕習(xí)慣養(yǎng)成。引導(dǎo)家長調(diào)整好心態(tài)，科學(xué)連接，避開過度焦慮。

2、組織老師觀看線上幼小連接講座，如陳__老師的《雙減背景下，如何在一日生活和嬉戲中做好幼兒的入學(xué)預(yù)備》、中國學(xué)前訓(xùn)練討論會組織的公益講座等等，專家引路，勤學(xué)多思，撰寫觀后感及幼小連接案例。

3、組織家長觀看線上幼小連接公益直播：如幼教365平臺的"幼小連接，家庭在行動'等；不定時給家長共享優(yōu)秀的幼兒訓(xùn)練公眾號及幼小連接家庭指導(dǎo)文章，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活習(xí)慣、社會交往、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面的入學(xué)預(yù)備。利用日常生活中的契機，給幼兒供應(yīng)"做中學(xué)做中求進步'的機會。

4、發(fā)放、回收并分析針對大班家長的問卷《__鎮(zhèn)幼兒園大班家長幼小連接調(diào)查問卷》，匯總大班家長對于孩子入學(xué)存在的擔憂與困惑，通過與學(xué)校聯(lián)合教研，探討典型問題的指導(dǎo)策略，并通過騰訊會議線上家長會，幼兒園老師和學(xué)校老師共同為家長答疑。

5、幼兒園將入學(xué)預(yù)備訓(xùn)練自然融入幼兒每日生活及嬉戲，老師留意觀看并錄制幼兒嬉戲時的場景，積累幼小連接視頻案例。

6、開展幼小連接系列活動，結(jié)合《__鎮(zhèn)雙向連接方案》，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的相關(guān)活動。如"學(xué)校我來啦'"好玩的漢字'"勞動我能行'"我的小書包'等。同時，在六一兒童節(jié)邀請個別學(xué)校生回園與弟弟妹妹共同慶祝兒童節(jié)，并共享他們的學(xué)校生活。各項活動保證宣揚的時效性，活動后準時編輯發(fā)送園所公眾號，并轉(zhuǎn)發(fā)班級群。

7、在六月下旬開展大班畢業(yè)典禮活動。前期通過談話活動了解幼兒想要怎樣的畢業(yè)典禮，讓幼兒共同參加到畢業(yè)典禮的籌備工作中來，有肯定的方案力量及根據(jù)方案做事的力量。提前發(fā)動家長錄制給孩子們的祝愿語，在畢業(yè)典禮時進行播放。

第三階段：共享閱歷，總結(jié)推廣

（20__年6月19日-6月20日）

收集整理宣揚月過程中的各項紙質(zhì)、影像等材料，撰寫活動總結(jié)，幼兒園和學(xué)校共同做好接下來的活動規(guī)劃，助力幼兒順當連接。

相關(guān)要求

1、高度重視，細心部署。切實把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣揚月方案落到實處。

2、科學(xué)導(dǎo)向，嚴格把關(guān)。多渠道向家長、社會傳播科學(xué)訓(xùn)練理念及育兒學(xué)問，確保宣揚內(nèi)容的科學(xué)性、嚴謹性。

3、幼小攜手，共同宣揚。幼兒園指導(dǎo)家長做好幼兒入學(xué)的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等入學(xué)預(yù)備；學(xué)校通過公眾號、公告欄等向家長傳遞正確的連接理念與方式，緩解家長的焦慮，保持樂觀的心態(tài)陪伴幼兒邁入下一段旅途。

第三篇：幼兒園學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案

為深化貫徹落實《__市訓(xùn)練局關(guān)于深化開展第__個學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園"三位一體'的訓(xùn)練共同體，讓訓(xùn)練傳遞愛，使幼兒感受愛，營造和諧社會良好氛圍。結(jié)合本園實際，聚焦保育訓(xùn)練實踐工作，著重宣揚日常保教工作的實踐探究，詳細方案實施如下：

一、活動主題

傾聽兒童，相伴成長

二、活動時間

20__年5月20日至6月20日

三、詳細工作內(nèi)容

（一）幼兒園圍繞宣揚主題，集中宣揚與分散宣揚相結(jié)合，組織幼兒老師走進社區(qū)和家庭，通過公益廣告、海報、家長宣揚單和科學(xué)育兒詢問活動、家長講座等方式開展社會公益宣揚。

（二）幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚單、詢問活動等形式，面對家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣揚活動。

四、工作內(nèi)容

（一）宣揚發(fā)動5月20日5月26日進行宣揚月啟動儀式

（二）活動實施5月27日6月16日

1、"幼兒園進社區(qū)'宣揚活動。

2、"六一'兒童節(jié)慶?；顒?。

3、幼兒園招生政策宣揚。

4、師德標兵評比活動。

（三）總結(jié)階段6月19日6月20日

五、工作措施

（一）高度重視，細心組織。

成立"傾聽兒童，相伴成長'宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：____（園長）

副組長：____（執(zhí)行園長）

成員：全體老師

（二）依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。

充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，結(jié)合社區(qū)工作，廣泛宣揚，贏得社區(qū)家長、群眾的支持與理解。

（三）活動豐富多彩，形式敏捷多樣。

幼兒園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面對社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣揚指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣揚，形成上下聯(lián)動、全社會參加的良好氛圍。

（四）內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效。

幼兒園細心組織，嚴格把關(guān)，確保各項宣揚活動的方向。嚴禁違反幼兒身心進展規(guī)律和學(xué)前訓(xùn)練規(guī)律的活動借機搭車宣揚，不借宣揚活動月之機推銷產(chǎn)品，不借機開展任何商業(yè)性宣揚和虛假廣告宣揚。

第四篇：幼兒園學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案

為貫徹落實《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動的通知》（教基廳函〔20__〕29號）和《__省訓(xùn)練廳辦公室關(guān)于開展20__年學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動的通知》（__教辦基〔20__〕__號）等文件精神，我園結(jié)合實際開展學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動，持續(xù)營造科學(xué)保教的良好氛圍，促進我園保教質(zhì)量的不斷提升，特制定本方案。

一、活動主題

科學(xué)做好入學(xué)預(yù)備

二、活動時間

20__年5月20日至6月20日

三、活動目標

通過廣泛宣揚，引導(dǎo)廣闊老師和家長樹立科學(xué)理念，敬重幼兒進展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，關(guān)注幼兒身心全面進展，將入學(xué)預(yù)備訓(xùn)練貫穿幼兒園訓(xùn)練的全過程。切實扭轉(zhuǎn)一些家長過度強調(diào)學(xué)問預(yù)備的認知偏差，堅決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)學(xué)校課程和訓(xùn)練內(nèi)容的錯誤傾向。

四、組織機構(gòu)

組長：____

副組長：____

成員：全體教職工

五、活動支配及形式

一、預(yù)備階段：

1、制定宣揚月的系列宣揚活動方案，召開全園教職工會議，廣泛進行宣揚動員。通過解讀文件中的內(nèi)容并讓老師們更全面地理解、領(lǐng)悟文件精神，讓全園老師更深化了解宣揚月活動的主題、意義、宣揚內(nèi)容、宣揚重點和宣揚形式等。

2、通過幼兒園公眾號、LED屏、班級微信群、家園聯(lián)系欄等信息平臺對學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動進行宣揚。

二、宣揚活動階段：

1、組織老師家長學(xué)習(xí)圖文版宣揚手冊

園內(nèi)發(fā)布收看通知，以班級為單位，組織老師家長們學(xué)習(xí)圖文版宣揚手冊，并用一段簡短的留言發(fā)布在家長微信群內(nèi)和老師群內(nèi)，同時通過調(diào)查問卷、家長自評、開放日、主題宣揚等活動，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒進展需要，敬重幼兒進展規(guī)律，為幼兒進入學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

2、組織開展幼小連接活動

開展"走近學(xué)校'主題活動

通過主題開展，在比較中了解學(xué)校生活與學(xué)習(xí)的特點，具有初步的任務(wù)意識和時間觀念，積累學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)校生活產(chǎn)生憧憬，情愿主動為適應(yīng)學(xué)校生活而努力，為自己即將成為一名學(xué)校生感到自信和驕傲。

3、組織"我上學(xué)校啦'主題創(chuàng)意活動

組織大班幼兒開展"我上學(xué)校啦'主題創(chuàng)意活動，通過語言敘述、繪畫創(chuàng)作、大型建構(gòu)等形式開頭。

4、微信公眾號開拓宣揚月主題專欄

推送專家主題文章，推送活動進程狀況。

5、面對社會宣揚

組織開展大型室外宣揚活動，如開展以童心筑夢，祝愿祖國為主題的畢業(yè)匯報演出。并在LED屏宣揚標語，利用多種媒體，營造良好的社會宣揚氛圍。

三、總結(jié)階段：6月18日6月20日

在本次活動結(jié)束后，總結(jié)宣揚月各項工作將活動開展狀況準時寫出分析總結(jié)。

第五篇：幼兒園學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案

指導(dǎo)思想

為深化貫徹落實《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》精神，解讀《訓(xùn)練部關(guān)于大力推動幼兒園與學(xué)?？茖W(xué)連接的指導(dǎo)意見》《幼兒園入學(xué)預(yù)備訓(xùn)練指導(dǎo)要點》《學(xué)校入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練指導(dǎo)要點》及《__省訓(xùn)練廳關(guān)于推動幼小科學(xué)連接工作實施方案》，引導(dǎo)老師和家長樹立科學(xué)理念，敬重幼兒年齡特點和進展規(guī)律，關(guān)注幼兒身心全面進展，將入學(xué)預(yù)備訓(xùn)練貫穿于幼兒園訓(xùn)練的全過程，為其終身進展奠定良好的基礎(chǔ)，依據(jù)我園實際狀況特制定"__縣__幼兒園學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案'。

一、活動目標

1、初步感知體驗學(xué)校生活，激發(fā)幼兒對學(xué)校的憧憬之情，通過家園攜手，科學(xué)做好入學(xué)預(yù)備和入學(xué)適應(yīng)，促進幼兒順當過渡。

2、提高幼兒個人生活管理力量，培育良好的生活習(xí)慣。

3、提高幼兒合作交往力量，增加任務(wù)意識，為幼兒升入學(xué)校做好預(yù)備。

4、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)愛好。

二、活動主題

關(guān)注兒童，科學(xué)連接

三、活動時間

5月20日6月20日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____、各班班主任、配班老師及保育員

五、實施步驟

第一階段（5月20日26日）：宣揚發(fā)動，活動預(yù)備。前期預(yù)備活動，制定工作方案，確定人員分工。

其次階段（5月26日6月18日）：有序開展，全面落實。依據(jù)詳細實施方案，落實活動支配。

第三階段（6月18日20日）：共享閱歷，總結(jié)匯報。將幼小連接系列活動形成總結(jié)匯報，共享閱歷，做好推廣。

六、詳細支配

第一階段：宣揚發(fā)動，活動預(yù)備。（5月20日26日）

1、制定"__縣__幼兒園學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案'，把各項工作細化，明確分工并落實到個人，確保每項工作有條不紊地開展。

2、開展宣揚月啟動儀式。利用老師例會，開展宣揚月啟動儀式，宣揚本次宣揚月活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容等，引起全體老師高度重視。

3、利用班級群、微信公眾號、才智樹等多媒體信息平臺，向老師及家長宣揚關(guān)于20__年學(xué)前訓(xùn)練宣揚月相關(guān)活動及我園學(xué)前訓(xùn)練宣揚月實施方案。

其次階段：有序開展，全面落實。（5月26日6月18日）

1、調(diào)