大學(xué)計算機基礎(chǔ)(文)二實驗報告冊

PAGE實驗報告冊學(xué)生姓名李惠云學(xué)號09510157342系、年級專業(yè)教育科學(xué)系2009級初等教育指導(dǎo)教師朱玨鈺教務(wù)處印制PAGEI目錄實驗一Access環(huán)境及數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建實驗二建立與使用數(shù)據(jù)表實驗三數(shù)據(jù)查詢實驗四設(shè)計窗體實驗五設(shè)計報表實驗六宏的使用實驗七利用VBA進行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計PAGE2實驗一Access環(huán)境及數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建實驗類型：驗證性實驗教師評分：實驗時間：______________第一周___實驗地點：__6機房_______________一、實驗?zāi)康呐c要求1.掌握啟動和退出Access系統(tǒng)的常用方法。2.熟悉Access的主窗口界面，并會用不同的方法關(guān)閉和顯示任務(wù)窗格。3.會設(shè)置默認磁盤目錄。4.會用不同的方法建立空數(shù)據(jù)庫，會利用向?qū)Ы?shù)據(jù)庫。5.會用不同的方法打開和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫二、實驗環(huán)境1.硬件環(huán)境：奔ⅣPC。2.軟件環(huán)境：WindowsXP操作系統(tǒng)，Access2003。三、實驗內(nèi)容（1）啟動Access2003。（2）顯示和關(guān)閉任務(wù)窗格。（3）在D盤目錄下創(chuàng)建一個名為“姓名LX”的文件夾（“姓名”處寫上自己的姓名），然后設(shè)置“姓名LX”目錄為默認磁盤目錄。（4）在“姓名LX”目錄中建立一個名為“教學(xué)管理”的空數(shù)據(jù)庫。（5）利用數(shù)據(jù)庫的“講座管理”模板，在“姓名LX”目錄中建立一個名為“計算機系講座管理的數(shù)據(jù)庫”。（6）打開和關(guān)閉“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫。（7）退出Access2003。具體操作步驟為：（1）：選擇“開始、所有程序、MicrosoftOffice、MicrosoftOfficeAccess2003”命令。（2）：單擊任務(wù)窗格的“關(guān)閉”按鈕。（3）：先在D盤目錄下創(chuàng)建一個名為“李惠云LX”的文件夾；然后在Access中，選擇“工具、選項”命令，打開“選項”對話框，選擇“常規(guī)”選項卡，在“默認數(shù)據(jù)庫文件夾”文本框中輸入“D：\李惠云LX”，單擊“確定”按扭。（4）：選擇“新建文件”任務(wù)窗格中的“空數(shù)據(jù)庫”的命令，打開“文件新建數(shù)據(jù)庫”對話框；然后在“文件名”文本框中輸入“教學(xué)管理”，并單擊“創(chuàng)建”按鈕。單擊數(shù)據(jù)庫窗口的“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫。（5）在Access中，在任務(wù)窗格的下拉列表框中選擇“新建文件”選項，打開“新建文件”任務(wù)窗格；選擇“本機上的模板”的命令，打開“模板”對話框，選擇“數(shù)據(jù)庫”選項卡；選擇“講座管理”選項，單擊“確定”按鈕，打開“文件新建數(shù)據(jù)庫”對話框；在“文件名”文本框中輸入“計算機系講座管理的數(shù)據(jù)庫”，并單擊“創(chuàng)建”按鈕。（6）在Access中，單擊“教學(xué)管理”即可打開，或者在Windows中，雙擊“教學(xué)管理”文件名即可打開。單擊數(shù)據(jù)庫窗口的“關(guān)閉”按鈕選擇“文件、關(guān)閉”的命令。（7）選擇“文件、退出”命令。或者單擊主窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕。四、實驗體會通過這次實驗本人熟悉了Access的工作環(huán)境，掌握了啟動和退出Access系統(tǒng)的常用方法，熟悉了Access的主窗口界面，并會用不同的方法關(guān)閉和顯示任務(wù)窗格，學(xué)會了設(shè)置默認磁盤目錄，而且會用不同的方法建立空數(shù)據(jù)庫，會利用向?qū)Ы?shù)據(jù)庫，會用不同的方法打開和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。實驗二建立與使用數(shù)據(jù)表實驗類型：驗證性實驗教師評分：實驗時間：____________第三周實驗地點：__________6機房_______一、實驗?zāi)康呐c要求1．以“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫為練習(xí)實例，掌握用向?qū)?、設(shè)計視圖以及數(shù)據(jù)表視圖方法創(chuàng)建表。2．掌握設(shè)置主鍵和索引的設(shè)置方法。3．掌握字段的格式、字段大小、輸入掩碼、標(biāo)題、小數(shù)位數(shù)、默認值、有效性規(guī)則、有效性文本以及必填字段等屬性的設(shè)置方法。4．掌握修改表結(jié)構(gòu)的方法；5．掌握表間關(guān)系的設(shè)置與編輯方法。6．掌握使用查詢向?qū)?chuàng)建查詢列表值的方法。7．掌握預(yù)覽和打印表的方法。8．以“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫為練習(xí)實例，掌握數(shù)據(jù)記錄的輸入、修改和刪除的方法。9．掌握表的格式的設(shè)置方法。10．掌握記錄的排序和篩選。11．掌握表的重命名、刪除和復(fù)制方法。12．掌握刪除、插入子數(shù)據(jù)表及顯示相關(guān)記錄的方法。13．掌握對數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出和鏈接的方法。二、實驗環(huán)境1.硬件環(huán)境：奔ⅣPC。2.軟件環(huán)境：WindowsXP操作系統(tǒng)，Access2003。三、實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容請參見教材P64～P66；P87～P88。具體操作步驟為：_打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，選擇“表”對象；選擇“商務(wù)”單選按鈕，從“示例表”列表框中選擇“學(xué)生和課程”選項，在“示例字段”列表框中選擇“學(xué)生課程ID”、“課程ID”、“成績”字段添加到“新表中的字段”列表框中，并通過“重命名字段”按鈕把“學(xué)生課程ID”和“課程ID”改名為“學(xué)號”和“課程號”；單擊“下一步”按鈕，打開“表向?qū)А敝付ū砻Q對話框，在“指定表的名稱”文本框中輸入“選課”，再單擊“下一步”按鈕，根據(jù)向?qū)Р僮?，保存表的名字為“選課”；單擊“完成”按鈕，打開“選課”表的設(shè)計視圖。在“選課”表的設(shè)計視圖中，單擊“學(xué)號”字段的數(shù)據(jù)類型“自動編號”右邊下拉列表按鈕，從中選擇“文本”選項，字段大小設(shè)置為8；同上方法把“課程號”字段的數(shù)據(jù)類型“數(shù)字”型改為“文本”型，字段大小設(shè)置為10，把“成績”字段的數(shù)據(jù)類型“文本”型改為“數(shù)字”型，字段大小設(shè)置為“整型”。單擊“學(xué)號”左側(cè)行選定器按鈕，選定“學(xué)號”行，再按住【Ctrl】鍵單擊“課程號”左側(cè)選定器按鈕，同時選定“選號”和“課程號”兩行；單擊工具欄上的“主鍵”按鈕；單擊“關(guān)閉”按鈕，保存對“選課”表的更改。雙擊“通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表”選項，打開數(shù)據(jù)表視圖，按照要求輸入前5條記錄到表中，修改字段名，雙擊“字段1”選定該字段，輸入“課程號”字段名，按字段1的修改方式修改其他字段名；單擊工具欄中“關(guān)閉”按鈕，打開保存提示對話框，單擊“是”按鈕，保存表的名稱為“課程”。選定“課程表”單擊“設(shè)計”按鈕，打開設(shè)計視圖窗口，系統(tǒng)自動添加一個“編號”字段；選定“編號”行，單擊工具欄中的“刪除行”按鈕，刪除“編號”字段行；再按照要求在字段屬性的“字段大小”下拉列表框中修改各字段大小；將“課程號設(shè)置為主鍵；保存修改結(jié)果。選擇“表”對象，雙擊“使用設(shè)計器創(chuàng)建表”選項，打開“設(shè)計視圖”對話框；在第一行字段名稱列輸入“學(xué)號”，在“數(shù)據(jù)類型”下拉列表框選擇“文本”選項，在字段屬性的“字段大小”文本框中輸入8，單擊工具欄中“主鍵”按鈕設(shè)置其為主鍵；按照以上操作輸入“姓名”、“性別”、“民族”等字段并進行字段屬性的設(shè)置；單擊“關(guān)閉”按鈕，在打開的對話框中保存表的名字為“學(xué)生”“教師”表的創(chuàng)建可以參照“課程”表的創(chuàng)建和“學(xué)生”表的操作方法。選擇“學(xué)生”表對象，單擊“設(shè)計”按鈕，打開學(xué)生表的設(shè)計視圖；將光標(biāo)定在“姓名”行，單擊“索引”右側(cè)下拉列表按鈕，從中選擇“有(有重復(fù))”選項。按以上操作設(shè)置“系號”字段的索引屬性為“有”；單擊工具欄的“索引”按鈕，打開“索引”對話框，在“所以名稱”列中輸入XSXH.選擇“性別”字段，在字段屬性的“有效性規(guī)則”文本框中輸入表達式：“”男”or”女””。選擇“系號”字段，在字段屬性的“格式”文本框中輸入“@”系””選擇“出生日期”字段，單擊“格式”屬性右側(cè)下拉列表按鈕，從下拉列表中選擇“長日期”選項。選擇“教師”表對象，單擊“設(shè)計”按鈕，打開教師表的設(shè)計視圖；選擇“工資”字段，在“格式”屬性框中輸入“￥#，##0.00);”零”;”Null””。選擇“學(xué)生”表對象，單擊“設(shè)計”按鈕，打開學(xué)生表的設(shè)計視圖；選擇“出生日期”字段，在“輸入掩碼”屬性框中輸入“00”年”00”月”00”日””選擇“選課”表對象，單擊“設(shè)計”按鈕；選擇“成績”字段，在“有效性規(guī)則”屬性框中輸入“>=0And<=100”，在“有效性文本”屬性框中輸入“成績只能是0到100之間的數(shù)值”。選擇“成績”字段，從“小數(shù)位數(shù)”下拉列表中選擇2，在“默認值”屬性框中輸入“0”。選擇“學(xué)生”表對象，單擊“設(shè)計”按鈕，打開學(xué)生表的設(shè)計視圖；分別把“學(xué)號”、“姓名”、“性別”、“民族”字段名稱改為XH、XM、XB、MZ字段名稱；單擊“打開”按鈕，確認保存，查看修改結(jié)果。打開學(xué)生表設(shè)計視圖；選擇XH字段，在“標(biāo)題”屬性框中輸入“學(xué)號”，其他字段照此設(shè)置；單擊“打開”按鈕，確認保存，查看修改結(jié)果。在學(xué)生表設(shè)計視圖中，將光標(biāo)定位在“出生日期”字段行，單擊“插入行”按鈕；輸入“黨員否”字段并設(shè)置其數(shù)據(jù)類型為“是/否”型字段；選擇“查閱”選項卡，在“顯示控件”下拉列表框中選擇屬性為“文本框”設(shè)置格式屬性為“”是”;”否””；單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存表結(jié)構(gòu)的修改，單擊“打開”按鈕，切換到數(shù)據(jù)表視圖，在“黨員否”字段中輸入“-1”；選擇“查閱”選項卡，在“顯示控件”下拉列表框中選擇屬性為“復(fù)選框”，再單擊“視圖”按鈕切換到數(shù)據(jù)標(biāo)視圖。在“學(xué)生”表的設(shè)計視圖中，選擇“系號”字段，再將其數(shù)據(jù)類型屬性改為“數(shù)字”型，并單擊“保存”按鈕修改結(jié)果；單擊“視圖”按鈕切換到數(shù)據(jù)表視圖；單擊“視圖”按鈕切換到設(shè)計視圖，將“系號”字段改為“文本”型字段，字段大小為6將表改回原來的結(jié)構(gòu)，操作和以上方法相同單擊“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫窗口，選擇“表”對象；單擊工具欄中的“關(guān)系”按鈕，打開“關(guān)系”窗口；在“顯示表”對話框中，分別選擇“教師”、“課程”、“系科”、“選課”、“學(xué)生”選項，通過單擊“添加”按鈕，將其添加到“關(guān)系”窗口中；拖曳學(xué)生表的“學(xué)號”字段到選課表的“學(xué)號”字段上，釋放鼠標(biāo)，即可打開“編輯關(guān)系”對話框；選擇“實施參照完整性”、“級聯(lián)更新相關(guān)字段”和“級聯(lián)刪除相關(guān)記錄”復(fù)選框。最后單擊“創(chuàng)建”按鈕即可創(chuàng)建“學(xué)生”表和“選課”表的一對多的關(guān)系。按以上操作設(shè)置“課程”表與“選課”表通過“課程號”字段建立一對多關(guān)系。并能實現(xiàn)“級聯(lián)更新相關(guān)字段”和“級聯(lián)刪除相關(guān)記錄”的操作；設(shè)置系科表與學(xué)生表通過“系號”字段建立一對多的關(guān)系，并能實現(xiàn)“實施參照完整性”；教師表與系科表通過“系號”字段建立一對多的關(guān)系，并實現(xiàn)“實施參照完整性”，單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“關(guān)系”窗口，打開保存提示對話框，單擊“是”，保存關(guān)系。雙擊打開“學(xué)生”表，單擊學(xué)號為“10150226”左側(cè)的“+”關(guān)系按鈕，打開其相關(guān)記錄。單擊工具欄中的“關(guān)系”按鈕，打開“關(guān)系”窗口；右擊兩表之間的連線，從彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令，參照以（22）方法創(chuàng)建兩表之間的關(guān)系。打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫窗口，并選擇“教師”對象；單擊“設(shè)計”按鈕，打開設(shè)計視圖，選擇“性別”字段，將其數(shù)據(jù)類型屬性設(shè)置為“查閱向?qū)А贝蜷_“查閱向?qū)А睂υ捒?；選擇“自行鍵入所需值”單選按鈕，單擊“下一步”，輸入固定值“男”、“女”；單擊下一步，選定“性別”作為標(biāo)簽，單擊完成并保存設(shè)置；打開教師表的數(shù)據(jù)表視圖窗口，打開“性別”下拉列表框，“性別”字段的數(shù)據(jù)可通過查閱列表顯示的“男”、“女”進行輸入。打開選課表的設(shè)計視圖，選擇“課程號”字段，將數(shù)據(jù)類型屬性設(shè)置為“查閱向?qū)А?，打開“查閱向?qū)А睂υ捒颍贿x中“使用查閱列查閱表或查詢中的值”，單擊下一步，選擇列表框中的“表：課程”，單擊下一步，從“可用字段”列表框中選擇“課程號”添加到“選定字段”列表框中，單擊下一步，從下拉列表框中選擇“課程號”選項作為排序字段，并按系統(tǒng)默認的“升序”排序，單擊下一步，定好寬度，單擊下一步，打開指定查閱列表標(biāo)簽對話框，在此為“課程號”；單擊“完成”并進行保存；打開“選課”表的數(shù)據(jù)表視圖窗口，打開“課程號”下拉列表框，課程號字段的數(shù)據(jù)可通過查閱進行選擇輸入。打開教師表的設(shè)計視圖，選擇“系號”字段，將其數(shù)據(jù)類型設(shè)為“查閱向?qū)А?，打開查閱向?qū)υ捒?，選中“使用查閱列查閱表或查詢中的值”，單擊下一步，選擇列表框中的“表：系科”，單擊下一步，從“可用字段”列表框中選擇“系號”和“系名稱”字段添加到“選定字段”列表框中，單擊下一步，從下拉列表框中選擇“系號”，并按“升序”排列，單擊下一步，打開指定查閱列的寬度對話框；選擇“隱藏鍵列”復(fù)選框，單擊下一步，打開指定查閱列標(biāo)簽對話框，為“系號”，單擊下一步并保存結(jié)果，打開教師表的數(shù)據(jù)表視圖窗口，打開“系號”下拉列表框，“系號”字段的數(shù)據(jù)可通過查閱列表進行選擇。重建“選課表和課程表的關(guān)系，教師表和系科表的關(guān)系可按照上述（22）進行。打開“學(xué)生”表，選擇“格式、字體”命令，打開“字體”對話框，設(shè)置字體為楷體，字號為三號；單擊工具欄中的“預(yù)覽”按鈕，打開預(yù)覽窗口。如果安裝了打印機，單擊工具欄的“打印”即可打印。雙擊打開學(xué)生表視圖，將光標(biāo)定在第一條記錄第一個字段，如表中無記錄，可直接輸入，有則單擊“添加新記錄”；輸入數(shù)據(jù)，單擊關(guān)閉，保存記錄。在教師表、選課表、系課表課程表中輸入記錄可按照以上方法。打開學(xué)生表數(shù)據(jù)表視圖，單擊第10條記錄的“圖片”字段，選擇“插入、對象”命令，打開插入對象框進行插入。在學(xué)生表數(shù)據(jù)表視圖中，選定“王楠”的“出生日期”字段，輸入“92-7-15”；選定“15”，輸入“8”。在學(xué)生表的數(shù)據(jù)視圖中，選擇“編輯、查找”命令，打開“查找和替換”對話框；在“查找內(nèi)容”文本框中輸入“張*”，在“查找范圍”下拉列表中選擇“學(xué)生：表”，單擊下一步，直到找到“張穎”，刪除穎，輸入“茵”在學(xué)生表的數(shù)據(jù)表視圖中，光標(biāo)定在“民族”列，選擇“編輯、替換”命令，打開“查找和替換”對話框中的“替換”；在“查找內(nèi)容’的文本框中輸入“漢”，在“替換為”中輸入“漢族”，在“查找范圍”下拉列表中選擇“民族’”，單擊“全部替換”按鈕進行全部替換。在學(xué)生表的數(shù)據(jù)表視圖中，單擊姓名為“張茵”的記錄的行選定器，選定，按Delete鍵進行刪除選定學(xué)生表數(shù)據(jù)表視圖中的最后三條記錄，參照上述操作，進行刪除。按照（31）操作重新輸入已刪除的記錄。在學(xué)生表的數(shù)據(jù)表視圖中，單擊“瀏覽”按鈕行中的“最后一條記錄”按鈕，指定最后一條記錄為當(dāng)前記錄；單擊“第一條記錄”指定第一條記錄為當(dāng)前記錄；在“當(dāng)前記錄號”框中輸入3，指定第三條記錄為當(dāng)前記錄。選定學(xué)生表數(shù)據(jù)表視圖中，選定“民族”字段列按然后按住【shift】鍵，單擊“照片”字段，則選定連續(xù)的后四列；選擇“格式、隱藏列”命令，即可隱藏選定的五列；選擇“格式、取消隱藏列”命令，選擇“民族，出生日期，籍貫，系號”單擊“關(guān)閉”，則重新顯示被隱藏的五列。選擇定學(xué)生表數(shù)據(jù)視圖中的“姓名、性別、”兩列，然后選擇“格式、凍結(jié)咧列”命令，即可凍結(jié)該兩列。選擇“格式、取消所有凍結(jié)列”即可取消該凍結(jié)。在學(xué)生表數(shù)據(jù)視圖中，選擇“格式、行高”命令，在行高對話框中輸入“20”，單擊“確定”即可，選擇“格式、列寬”，輸入列寬數(shù)值，單擊確定，選擇“格式、字體”命令，選擇字體為“楷體，三號”，點擊確定。記錄排序和篩選，使用工具欄的“降序排列或者升序排列”。和點擊“記錄、篩選”按鈕進行篩選對表名進行更改和復(fù)制，使用工具欄的“復(fù)制”即可刪除、插入子數(shù)據(jù)表，選用“格式、子數(shù)據(jù)表、折疊或刪除”即可數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出和鏈接。選用“文件、導(dǎo)出”和“文件、獲取外部數(shù)據(jù)源、導(dǎo)入”和點擊表的空白處進行鏈接。四、實驗體會_通過本次實驗，我掌握了用向?qū)?、設(shè)計視圖以及數(shù)據(jù)表視圖方法創(chuàng)建表、設(shè)置主鍵和索引的設(shè)置方法；字段的格式、字段大小、輸入掩碼、標(biāo)題、小數(shù)位數(shù)、默認值、有效性規(guī)則、有效性文本以及必填字段等屬性的設(shè)置方法，修改表結(jié)構(gòu)的方法；表間關(guān)系的設(shè)置與編輯方法；使用查詢向?qū)?chuàng)建查詢列表值的方法；預(yù)覽和打印表的方法；數(shù)據(jù)記錄的輸入、修改和刪除的方法；表的格式的設(shè)置方法；記錄的排序和篩選；表的重命名、刪除和復(fù)制方法；掌握刪除、插入子數(shù)據(jù)表及顯示相關(guān)記錄的方法；對數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出和鏈接的方法。實驗三數(shù)據(jù)查詢實驗類型：綜合性實驗教師評分：實驗時間：____________第五周_____實驗地點：__________6機房_______一、實驗?zāi)康呐c要求1．以“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫為練習(xí)實例，掌握創(chuàng)建選擇、參數(shù)、交叉表和操作查詢和創(chuàng)建方法。2．掌握在查詢中使用條件、執(zhí)行計算的方法。3．能利用SQL實現(xiàn)查詢。二、實驗環(huán)境1.硬件環(huán)境：奔ⅣPC。2.軟件環(huán)境：WindowsXP操作系統(tǒng)，Access2003。三、實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容請參見教材P129～P130。具體操作步驟為：創(chuàng)建選擇查詢打開教學(xué)數(shù)據(jù)管理庫中的查詢，雙擊在視圖中創(chuàng)建查詢添加系科、學(xué)生、課程、選課4個表到查詢設(shè)計視圖中，并建立關(guān)系選擇學(xué)號、姓名、課程名稱、成績、系名稱和課程號字段到查詢設(shè)計區(qū)字段行的不同單元格中④在顯示行對應(yīng)的系名稱和課程號設(shè)置為不選⑤將“顯示”行對應(yīng)系名稱字段中輸入計算機系，在成績字段中輸入“>60”⑥課程號選擇升序，成績選擇降序⑦將查詢保存到查詢對象列表中⑧運行打開教學(xué)數(shù)據(jù)管理庫中的查詢，雙擊在視圖中創(chuàng)建查詢選擇教師編號、姓名、系科名稱、學(xué)歷、字段到查詢設(shè)計區(qū)字段行的不同單元格中在字段系名稱對應(yīng)條件輸入[請輸入系名稱：]_④運行⑤保存查詢名稱為“按系名稱查找老師”SQL查詢：新建一個查詢，在查詢設(shè)計視圖QEB界面出現(xiàn)之后，關(guān)閉顯示表對話框在查詢視圖上右擊，打開SQL視圖，編寫SQL語言四、實驗體會通過這次實驗，我掌握了創(chuàng)建選擇、參數(shù)、交叉表和操作查詢和創(chuàng)建方法；在查詢中使用條件、執(zhí)行計算的方法；并且能利用SQL實現(xiàn)查詢。實驗四設(shè)計窗體實驗類型：綜合性實驗教師評分：實驗時間：_________________第7周實驗地點：_____6機房____________一、實驗?zāi)康呐c要求1．以“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫為練習(xí)實例，掌握創(chuàng)建和設(shè)計各種窗體的方法。2．掌握在窗體中放置常用控件的方法，能使用窗體進行數(shù)據(jù)處理。二、實驗環(huán)境1.硬件環(huán)境：奔ⅣPC。2.軟件環(huán)境：WindowsXP操作系統(tǒng)，Access2003。三、實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容請參見教材P165～P166。具體操作步驟為：_創(chuàng)建一個空白窗體為窗體設(shè)定記錄源為窗體上添加控件調(diào)整控件位置、設(shè)置窗體屬性切換視圖6、保存窗體____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、實驗體會___通過這次實驗，我掌握了建和設(shè)計各種窗體和在窗體中放置常用控件的方法，并且能使用窗體進行數(shù)據(jù)處理。_______________________________________________________________________________________________________________________________________

實驗五設(shè)計報表實驗類型：綜合性實驗教師評分：實驗時間：______第9周___________實驗地點：_______6機房__________一、實驗?zāi)康呐c要求1．掌握創(chuàng)建和設(shè)計各種報表的方法。2．熟悉在報表中使用常用控件的方法，能使用報表進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分組和排序。二、實驗環(huán)境1.硬件環(huán)境：奔ⅣPC。2.軟件環(huán)境：WindowsXP操作系統(tǒng)，Access2003。三、實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容請參見教材P190。具體操作步驟為：1、打開教學(xué)管理數(shù)據(jù)，選擇報表對象。打開報表向?qū)υ捒?、在為報表選擇數(shù)據(jù)源的對話框中，在“表\查詢”組合框的下拉列表中分別選擇學(xué)生、課程、和選課字段，在每個表對應(yīng)的的“可用字段”列表框中選擇學(xué)號、姓名課程名稱和成績，并將其添加到選定的字段列表框中3、打開確定數(shù)據(jù)查看方式對話框，選擇通過選課選項4、單擊下一步，打開添加分組級別對話框，選擇學(xué)號選項5、單擊下一步，打開排序和匯總，選擇成績平均復(fù)選框，點擊“明細和匯總”單選按鈕6、單擊確定按鈕，打開報表的布局方式對話框7、布局為遞階，方向為縱向8、選擇組織樣式9、在指定文本框中，輸入“學(xué)生選課成績單”__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、實驗體會___通過了這次實驗，我掌握了創(chuàng)建和設(shè)計各種報表的方法；并且熟悉了在報表中使用常用控件的方法；而且能夠使用報表進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分組和排序。

實驗六宏的使用實驗類型：設(shè)計研究性實驗教師評分：實驗時間：_________________第11周實驗地點：_____6機房____________一、實驗?zāi)康呐c要求以“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫為練習(xí)實例，掌握創(chuàng)建宏和宏組以及運行和調(diào)試宏的方法。二、實驗環(huán)境1.硬件環(huán)境：奔ⅣPC。2.軟件環(huán)境：WindowsXP操作系統(tǒng)，Access2003。三、實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容請參見教材P205～P207。具體操作步驟為：（1）打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，選擇“宏”對象；單擊“新建”按鈕，編輯一個宏組，并保存宏名為“課程信息宏組”；選擇“窗體”對象，設(shè)計課程信息，不使用“控件向?qū)А痹诖绑w頁腳上放置一些命令按鈕。右擊“末一個”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開“命令按鈕”屬性對話框，選擇“全部”選項卡，從“單擊”下拉列表框中選擇“課程信息宏組。末一個”選項；其他按鈕的設(shè)置也一樣；設(shè)置窗體的格式屬性為滾動條：兩者均無，記錄選定器：否，導(dǎo)航按鈕：否，分割線：否，__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、實驗體會經(jīng)過這次實驗，本人掌握掌握創(chuàng)建宏和宏組以及運行和調(diào)試宏的方法。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

實驗七利用VBA進行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計實驗類型：設(shè)計研究性實驗教師評分：實驗時間：________第15周_________