2023年初二年級班主任工作計劃

2023年初二年級班主任工作計劃初二年級班主任工作安排1

新的學(xué)期又起先了，本學(xué)期我照舊擔(dān)當(dāng)八年四班的班主任，八年級是學(xué)生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，經(jīng)過一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多的不足，為了做好班級下學(xué)期的班主任工作，接著建設(shè)好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細(xì)實創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作安排：

一、班級基本狀況分析

我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉壒灿衳x名學(xué)生，其中男生xx人，女生xx人，其中住校生xx人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特別孩子須要特別關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成果呈上升狀態(tài)但總體還不夠志向，德育工作也須要進(jìn)一步努力。

二、班級管理目標(biāo)

八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面起先出現(xiàn)兩極分化，起先對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標(biāo)是特別必要的。

(一)升學(xué)目標(biāo)

1、中考目標(biāo)：讓全部的孩子過中學(xué)學(xué)籍線。

2、高考目標(biāo)：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入?？?。讓全部的孩子都可以接受高等教化，提升自身素養(yǎng)。

(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)

班級成果中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教給學(xué)生怎樣做，并督促他們漸漸養(yǎng)成。

(三)德育目標(biāo)

從宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流淌紅旗，成為有良好行為習(xí)慣的班級。加強(qiáng)樹德立品的教化和教務(wù)處提出的培育學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

三、班級管理方法及措施

召開班委會議，明確每個人的詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建設(shè)安排，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學(xué)期期末成果對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的賜予嘉獎。

從開學(xué)的第一天起接著啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五顆星。

班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積累，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

加強(qiáng)對后進(jìn)生的教化工作。對于班級的后進(jìn)生采納“四者”的教化方式，即：情感上開導(dǎo)者，心理上疏導(dǎo)者，思想上引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨細(xì)心培育，真心誠意地關(guān)切愛惜，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。

開展各項常規(guī)檢查評比活動。接著開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身，加強(qiáng)宣揚發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細(xì)抓好班會、團(tuán)會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。

家校聯(lián)手，形成良好的教化合力。

結(jié)合一達(dá)一清考試成果，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。

初二年級班主任工作安排2

今年我接著擔(dān)當(dāng)八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批學(xué)生相識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作安排：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加集體的`凝合力。

2、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們接著采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更須要耐性引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種變更，幫助他們剛好克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機(jī)會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時要細(xì)心培育。

第一，幫助班干部樹立威信;

其次，激勵班干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別學(xué)生，開展特別教化

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教化。

要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教化和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝合力。

(2)結(jié)合實際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生駕馭辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;向?qū)W生舉薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不志向的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中相識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。接著堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參加管理。

初二年級班主任工作安排3

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加集體的凝合力。

2、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們接著采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更須要耐性引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種變更，幫助他們剛好克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強(qiáng)對青少年思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機(jī)會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時要細(xì)心培育。

第一，幫助班干部樹立威信;

其次，激勵班干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別學(xué)生，開展特別教化

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教化。

要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教化和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝合力。

(2)結(jié)合實際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生駕馭辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;向?qū)W生舉薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不志向的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中相識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。接著堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參加管理。

初二年級班主任工作安排4

作為一名班主任，站在這個新的起跑線上，我也該為我新學(xué)期的工作及早制定出安排，對全期工作有一個全盤考慮。

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我將接著擔(dān)當(dāng)八年級三班的班主任工作，八年級三班共有58名同這，男x各占一半，我班學(xué)生活潑好動，頭腦敏捷，能遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)生學(xué)問實力特點是：中間力氣好，也就是中等生多，但沒有特殊精彩的學(xué)生，所以下學(xué)期的一項工作重點是培育出幾個精彩的優(yōu)等生。

為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，結(jié)合本班特點和上半學(xué)期我們八年級三班的班級工作狀況，我制定本期工作安排如下

二、工作目標(biāo)：

1.全班團(tuán)結(jié)一樣，遵守學(xué)校規(guī)章制度，細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理，各個環(huán)節(jié)都要有考核重量化。

2.形成勤奮好學(xué)，主動向上的班風(fēng)，在仍要抓好中間學(xué)生的狀況下接著挖掘?qū)W生潛力，培育尖子生。

3.轉(zhuǎn)化差生，讓其從思想、學(xué)習(xí)到生活各方面更好地成長。

4.在地理、生物兩科上再下功夫，爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成果。爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級真正打好基礎(chǔ).

三、主要工作：

1、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。

在本學(xué)期中，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，注意學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生特性的發(fā)展。班級管理中要多學(xué)習(xí)他人的好方法，要有全局意識。

(1)接著加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向，一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風(fēng)班貌，須要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也須要全體同學(xué)的共同協(xié)作，特殊是須要班干部對同學(xué)們的督促。

(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，同心同德，共同解決，發(fā)揮共同才智。

(3)充分利用教室后黑板報。宣揚班級的突出事情，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

2、抓好思想教化，重視學(xué)生的做人之本。

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教化。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的支配，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高同學(xué)們的思想覺悟，增加責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，剛好駕馭學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進(jìn)行教化，為思想道德工作的開展創(chuàng)建一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級學(xué)生全面發(fā)展

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，

對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，剛好找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。激勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教化轉(zhuǎn)化工作，采納正面教化，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教化指導(dǎo)工作：主動與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教化。關(guān)切愛惜，支配班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4、細(xì)化常規(guī)管理，讓學(xué)生成為班級管理的主子。

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，男生不留長頭發(fā)，x不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教化。依靠班干部管好三提前，每天支配一個班干值日管理三提前的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

四、周工作支配：

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。

初二年級班主任工作安排5

對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。第一，學(xué)生對于無論是學(xué)校，還是老師都有了肯定的了解和熟識，沒有了簇新感;其次，學(xué)生所學(xué)學(xué)問逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重。第三，學(xué)生逐步進(jìn)入青春期，生理和心理產(chǎn)生改變。這些因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴(yán)峻，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué)。因此，為了使本學(xué)期教化教學(xué)工作得以順當(dāng)、圓滿完成，現(xiàn)制定安排如下：

一、教化方面

作為班主任老師，要狠抓班會主陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想教化，形成主動健康向上的人格;要在平常教學(xué)和常規(guī)管理中，注意情感滲透;更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。

1、適時開展主題教化活動。本學(xué)期的主題教化活動主要有：

⑴開學(xué)初，進(jìn)一步開展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會。

⑵要依據(jù)學(xué)生心理特點開展《中學(xué)生異性交往》主題班會。

⑶抓住重大節(jié)日老師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩老師》、《愛我中華》等班會。

2、提高學(xué)生自我管理實力。接著放手學(xué)生，實行“模范帶頭，全員參加”的方法。

⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和剛好培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工，提高實力。

⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組