五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元1.10-練習(xí)四市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)四倍數(shù)與因數(shù)1復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)第1頁(yè)大家上節(jié)課學(xué)會(huì)了用什么方法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)呢？

生活中有哪些例子用到最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)？我們這節(jié)課來(lái)找一找吧。復(fù)習(xí)舊知第2頁(yè)1.說(shuō)出下面每組數(shù)最大公因數(shù)。6和815和308和918和30最大公因數(shù)是：16215鞏固練習(xí)第3頁(yè)2.下面哪些分?jǐn)?shù)分子、分母有公因數(shù)2？哪些有公因數(shù)3？哪些有公因數(shù)5？561015122181020306181218有公因數(shù)2：有公因數(shù)3：有公因數(shù)5：101512216186188101218121820302030想一想：2，3，5倍數(shù)有哪些特征？第4頁(yè)3.五(1)班有42人、五(2)班有48人參加植樹活動(dòng)。要求按班分組，假如兩個(gè)班每組人數(shù)必須相同，能夠怎樣分？每組最多有多少人？42482321247842和48最大公因數(shù)是：2×3=6

42和48公因數(shù)是：1，2，3，6答：能夠每2人、3人或6人一組，每組最多有6人。第5頁(yè)4.求下面每組數(shù)最小公倍數(shù)。5和7()3和9()6和10()11和6()3593066第6頁(yè)5.小紅每隔2天上網(wǎng)看一次自己電子信箱,小華每隔4天上網(wǎng)看一次,9月30日他們都同時(shí)上網(wǎng)查看了自己電子信箱。(1)10月份小紅會(huì)在哪幾天上網(wǎng)查看自己電子信箱?小華呢?把他們看電子信箱日期用不一樣顏色筆在月歷中圈出來(lái)(2)10月份哪幾天兩人會(huì)同時(shí)上網(wǎng)查看自己電子信箱?第7頁(yè)8=2×2×212=2×2×38和12最大公因數(shù)是2×2=4

（×

）

（√

）8=2×412=2×68和12最大公因數(shù)是2。5和8只有公因數(shù)1。第8頁(yè)

（×

）

（×

）當(dāng)兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，它們最小公倍數(shù)就是較大數(shù)。

8是4和8最小公倍數(shù)，4是這兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)。兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)大。8是4和8最小公倍數(shù)，也是這兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)。第9頁(yè)28和42最大公因數(shù)是:求出28和42最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：1428242723

21２×7×2×3＝841428242723

1528和42最小公倍數(shù)是:2×7＝14第10頁(yè)1.用短除法求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)或最小公倍數(shù)，

普通都用兩個(gè)數(shù)除以它們公因數(shù)，一直除到所

得兩個(gè)商只有公因數(shù)1為止。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？第11頁(yè)2.把全部除數(shù)連乘起來(lái)，就得到這兩個(gè)數(shù)最大

公因數(shù)。把全部除數(shù)和最終兩個(gè)商連乘起來(lái)，

就得到這兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)。這節(jié)課你