實(shí)踐心得比喻

實(shí)踐心得比喻

實(shí)踐心得比方精品5篇

實(shí)踐心得比方要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的實(shí)踐心得比方樣本能讓你事半功倍，下面共享【實(shí)踐心得比方精品5篇】，供你選擇借鑒。

實(shí)踐心得比方篇1

開學(xué)初，為了美化教室，小伴侶們紛紛帶綠色植物放在班級的窗臺(tái)上、書柜上、走廊。下課后，發(fā)覺孩子們對自己所帶的綠色盆栽布滿了奇怪???，只要一下課就會(huì)圍到花盆前，談?wù)摷娂?，說說它的名字，幾天澆一次水，這兩天有什么變化……另外，雖然我們屬于城區(qū)學(xué)校，但四周環(huán)境卻同鄉(xiāng)村，孩子們有肯定的生活體驗(yàn)，家長也能指導(dǎo)，而且老師小時(shí)侯也是在農(nóng)村長大，討論條件比較優(yōu)越，為什么不能讓他們親自參加綠色種植活動(dòng)呢?于是，就確立了“綠色小種植”的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。這樣體現(xiàn)了現(xiàn)在的教育理念——環(huán)保教育,還可以借機(jī)美化室內(nèi)環(huán)境。

我們讓全部小伴侶一起動(dòng)手，用廢棄的酸奶盒、雪碧瓶或精致的花盆親自種植綠色植物，同時(shí)同學(xué)管理自己的種植物，給他們澆水、施肥，然后通過觀看，寫觀看日記，寫觀看記錄，最終自己找到問題的答案，在種植中體驗(yàn)種植的樂趣，知道勞動(dòng)的不易，勞動(dòng)人民最光榮，并學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。

活動(dòng)開展了近一學(xué)期了，結(jié)合學(xué)期初制定的活動(dòng)方案，現(xiàn)將我們的詳細(xì)活動(dòng)過程作一個(gè)總結(jié)。

我們首先讓同學(xué)自己預(yù)備廢棄的酸奶瓶、雪碧瓶或精致的小花盆，并裝上泥土，貼上，沒有貼的老師幫忙貼上，然后整齊地排放在班級外的走廊上。下午班隊(duì)活動(dòng)課上，首先讓同學(xué)們自己給泥土澆了水，然后讓一組一組的同學(xué)拿出預(yù)備的大蒜和青菜籽，最終親自指導(dǎo)同學(xué)如何種在盆子里。同學(xué)們當(dāng)心翼翼、用心致志地種植著。在他們的臉上我們看到了驚異，看到了歡樂。當(dāng)同學(xué)們親自種下大蒜和蔥后，我又教給同學(xué)們一些護(hù)理種植角的方法，以及一些觀看記錄的方法。首先，我讓孩子們做下面的三件事1.每天來校后去看一看自己種的和別人的大蒜、青菜;2.定期給自己的大蒜、蔥澆水;3.準(zhǔn)時(shí)觀看，準(zhǔn)時(shí)寫觀看記錄和觀看日記。接著，我在班上給同學(xué)們演示如何記觀看記錄，如何寫觀看日記，同學(xué)們聽得津津有味。

接下來的日子，孩子們每天早晨來校后觀看，課間觀看，放學(xué)前澆水，回去后寫觀看記錄和觀看日記。兩個(gè)月后，孩子們種植的大蒜長出了嫩綠的蒜葉。與此同時(shí)，我們的孩子也通過觀看和記錄積累了很多的資料。記錄中我們看到了孩子們可愛的一面。有的用畫畫出了蒜的，有的用簡短的幾句話寫出了蒜、青菜的生長過程，雖然只有簡短的一些話，卻可以看出孩子們的專心。孩子們?nèi)巳藚⒓臃N植活動(dòng)，在種植中體驗(yàn)到了歡樂。

12月22日，是孩子們最快樂的日子，由于這一天下午第一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們將把種的大蒜收割起來，一起品嘗勞動(dòng)的喜悅。孩子們剪大蒜、挑揀，忙的不亦樂乎。中午，在食堂阿姨的關(guān)心下，孩子們品嘗著自己親自種的大蒜，個(gè)個(gè)臉上笑開了花。在活動(dòng)中，同學(xué)們也有了許多的困惑“在不同的土質(zhì)種出來的植物是不是不一樣呀?”“澆水有什么學(xué)問呀?”

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解了一些綠色植物的學(xué)問，培育了自己的愛好，并且通過其親身實(shí)踐，積累了一些種植閱歷，還養(yǎng)成了合作、共享、發(fā)覺問題、解決問題的品質(zhì)，提高了自己的動(dòng)手力量。我想，活動(dòng)過后，孩子們對植物的討論熱忱、對蔬菜、花草的種植熱忱依舊絲毫不減，這不正是我們開展此類活動(dòng)的真正目的所在嗎?

實(shí)踐心得比方篇2

清風(fēng)系不住流云，流云帶不走歲月。時(shí)間總是如此不禁用，剛要懷戀，就要離別，想來想去，惘然喟嘆。

記得剛來這里是心中各種擔(dān)心，和夾雜著那么丁點(diǎn)的恐驚。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)車程，我最終到達(dá)了目的地。我被安排在懷集縣的一個(gè)中專學(xué)校里開頭我的為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活。這里地理位置略微偏遠(yuǎn)，交通也不是很便利，但這里山清水秀，人杰地靈。由于靠近塔山所以這里的冬天也特殊-冷。

初來這里，要先趕快熟識(shí)這里的學(xué)校環(huán)境，以便適應(yīng)這里的生活方式和地方習(xí)俗。隔壁的兩位老師都對我們這些新來的實(shí)習(xí)老師特殊關(guān)照，剛到就幫我們搬行李。還有在隔壁的兩公婆也對我們特別關(guān)照，特殊是在冬至那天，同我一起的實(shí)習(xí)生都回家過節(jié)，由于我是外省不便利回家，就留在了學(xué)校，那王老師一家還特地來請我過去和他們一家人一起過節(jié)。讓我感受到了，來自異地他鄉(xiāng)的溫情。

我們的教學(xué)工作從其次周開頭，當(dāng)課程支配下來以后，我特殊快樂又有些擔(dān)憂?？鞓纷约嚎梢詭?個(gè)班的課，又怕自己無法勝任。

當(dāng)我慢慢進(jìn)入角-時(shí)，原以為是混日子的，卻發(fā)覺自己有一群可愛的同學(xué)，開頭覺得教書是一件很好玩的事，當(dāng)你看到那些同學(xué)仔細(xì)跟著你學(xué)習(xí)，你還有什么理由不去仔細(xì)備課，不去仔細(xì)對待每節(jié)要上的課呢!或許我還要感謝這些孩子們，當(dāng)我發(fā)覺我對他們來說是多么的重要，那份牛氣的責(zé)任心就油然而生了，為了給他們教好，我把自己以前那些模糊不清的學(xué)問又重新具體的整理了一遍。讓我不再那么糊涂的過日子。

每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動(dòng)上轉(zhuǎn)變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。-和士氣由此而迸發(fā)，在自身價(jià)值得到呈現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿意感便在心頭駐足。

曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素養(yǎng)的一種執(zhí)著而堅(jiān)韌的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對自己欣賞和確定的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同感，而后劇烈的表現(xiàn)出升華自我的動(dòng)力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或才智的凝聚。

人可能就是在一次次的不斷超越自己的過程中攀登到人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身進(jìn)展的瓶頸，那么成功就離你不遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就猶如一個(gè)破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財(cái)寶。就這樣不斷的積累、不斷的探究、不斷的超越。我信任在不久的將來我們肯定會(huì)由于由量變的積累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。

在我看來，超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn)，是一種制造，它相當(dāng)?shù)臅r(shí)候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，英勇的面對擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給同學(xué)的時(shí)候我就是勝利了。

我要告知我的同學(xué)，超越永久是屬于強(qiáng)者的嬉戲，英勇者的樂曲，而且是永無止境的，假如曾經(jīng)為了超越自我，奮力拼爭，最終登上了勝利的高峰，卻永久又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳?zāi)?

但日子慢慢地久了，當(dāng)同學(xué)知道我們這些實(shí)習(xí)生是要走的，只和他們相處一個(gè)學(xué)期時(shí)，那些可愛的孩子，緊緊地抱著你不舍的反復(fù)問你“老師你可以不走嗎?！碑?dāng)時(shí)我的腦子一片空白，真不知道該怎么回答他們，是哄騙還是婉言拒絕，都張不開口，發(fā)不出聲，只能哽咽著。

“靜靜的我走了，正如我靜靜的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云-?！蔽艺娴臎]帶走一片云-嗎?我?guī)ё吡怂麄兊乃寄?，他們的祝福。友愛的們我?huì)回來看你們的。

在實(shí)習(xí)的這段日子里，不僅和這些同學(xué)有了深厚的感情，還有和我一起的另外九個(gè)實(shí)習(xí)老師，我們四個(gè)月里像一家人一樣生活在一起，同吃同住，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。我友愛的一家人

實(shí)踐心得比方篇3

透過合作，才明白團(tuán)隊(duì)的力氣。走過沼澤，才明白陸地的堅(jiān)實(shí)。人們常說高校是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵，透過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多東西。

最大的考驗(yàn)是寒冷的天氣，我們收獲的是堅(jiān)持。

記得那天在曲園做調(diào)查問卷，寒風(fēng)凜冽，大伙們都瑟瑟顫抖，但是還是堅(jiān)持著。應(yīng)對著來來往往的人們，無論寒風(fēng)多么刺骨，大家都微笑著去應(yīng)對每一個(gè)人，信任微笑是最好的法寶，能夠讓匆忙的人們拿出珍貴的時(shí)間為我們填一下調(diào)查問卷。

我們都被拒絕過許多次，即使拒絕，也要向人家說一聲打攪了。但是我們不放棄，就這樣，一個(gè)早上，我們就完成了近400份的調(diào)查，手里沉甸甸的，是喜悅，是驕傲，是團(tuán)結(jié)的力氣。

最初的開頭有迷茫，我們收獲的是堅(jiān)決。

設(shè)計(jì)問卷時(shí)，原先方案用四個(gè)小時(shí)完成的任務(wù)用了將近六個(gè)小時(shí)才完成，由于我們對問卷的設(shè)計(jì)一無所知，從查閱，調(diào)取資料，選取問題是都不是一件很快就能夠完成的事情，但大家都沒有怨言，急躁的選取，設(shè)計(jì)每一道問題。直到天色已晚，才設(shè)計(jì)完畢。

原來我們認(rèn)為這是一個(gè)簡潔的事情，沒想到過程卻讓我糊涂的熟悉到任務(wù)的困難。但看到調(diào)查問卷印出的那一刻，心里卻是堅(jiān)決，我信任我們必需會(huì)做好。

最乏味的事情是查找資料，我們收獲的是急躁。

抵擋住寒冷的考驗(yàn)之后，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁。對報(bào)告的形式一無所知，對接下來的工作毫無頭緒，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著我們的急躁，我們想過要逃脫，想過馬馬虎虎過去算了，但最終我們還是堅(jiān)持了下來。我們深刻的感受到，有急躁才能做好工作。

溝通是最重要的事情，在溝通中我們收獲了最多。

最任何工作都離不開溝通，這是我們最大的感悟。最整個(gè)過程中，由于我們性格的不同，意見的分歧，我們有過爭論，彷徨，迷茫，正是不斷的溝通，才讓我們的分歧越來越少，在大家的溝通下，我們安排好任務(wù)，使每個(gè)人的工作更加清楚。

尤其在回家以后，溝通與溝通更成為至關(guān)重要的東西，我們在溝通中進(jìn)行商討，在溝通中相互鼓舞，身在不同的地方，卻依舊團(tuán)結(jié)。

實(shí)踐心得比方篇4

開學(xué)一半，我們學(xué)校進(jìn)行了一次以“關(guān)愛留守兒童”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我愈加了解留守兒童是什么樣的有群體，也讓我為他們感到心疼。這個(gè)世界總是會(huì)有這樣的一個(gè)群體，盡管社會(huì)在不斷的進(jìn)步，可是社會(huì)也也越加的殘酷。所以本次實(shí)踐活動(dòng)真的讓我有了很大的體會(huì)。

現(xiàn)在的我已然成為了高校生，我也是從村里出來的，所以我了解我自己的村子狀況，為此這次我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)就是我村——_x村。我們村子雖然還可以，但是村里人也還是有一些不太富有的家庭的。在我們村里就有好幾戶目前家里只有爺爺奶奶陪伴的，父母都是出門打工去了的，平常很難回來一趟，一般都只有過年才回來，也就只有幾天。這次由于活動(dòng)，我去對他們進(jìn)行了了解，并在了解之后，發(fā)覺他們比我想象中的還要窮。即使他們也都在上學(xué)，但是身上穿的衣服是補(bǔ)了很多次的，身上的鞋子要不就是大了，要不就是小了。家中真的是可以用“家徒四壁”來形容了，用的灶臺(tái)竟然還是土堆得，我都無法想象自己要是這樣會(huì)是個(gè)什么樣的情境。

因此在了解之后，我們對其進(jìn)行了關(guān)照，買了一些必要的生活用品，也對其的家進(jìn)行了清理，幫這些兒童買了秋冬衣服和書包，并幫他們的狀況上報(bào)到村里的辦事處登記，以為他們爭取到貧困補(bǔ)貼。在做完這些事后，看到他們的爺爺奶奶和孩子臉上的那不知道該怎么辦的表情，真的特殊的心疼。雖然我們是同村的，但是我的家庭也是屬于小康的，而且我父母都是陪伴我長大的。以前知道村里有這么幾戶貧困戶，但是不知道是這樣的境況，無法感知他們的苦痛和對生活的無奈?？墒撬麄冞€那樣的頑強(qiáng)，真的讓我很鄙視，亦難過。在他們都看到家里新添的物品時(shí)眼睛里透露出來的淚水是，我更加的慶幸自己來對了。最終他們對我們表示了感謝，真的是特殊乖巧的一些兒童。

經(jīng)過了這次對他們這些留守兒童的關(guān)愛活動(dòng)，我盼望將來也能關(guān)心到他們一些，也盼望村里能夠關(guān)注到這一些人，關(guān)心他們擺脫貧困。當(dāng)然此次的活動(dòng)我也感受特別大，原來留守兒童是這樣的一個(gè)境況，根本無法做出比較，只覺得讓人哀痛。社會(huì)進(jìn)展越來越快，可是貧富的差距也拉得越來越大，不禁感嘆社會(huì)的不公正，可是這現(xiàn)象也是始終都在去解決的。只是趕不上變化的速度。但此次經(jīng)受終將讓我明白我們應(yīng)當(dāng)對這個(gè)群體多一些關(guān)愛，讓他們感受到這個(gè)世界還是有美妙的一面。

實(shí)踐心得比方篇5

今日，我去了濟(jì)南青少年實(shí)踐基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一進(jìn)試驗(yàn)基地，映入眼簾的是文化長廊。這上面對我們介紹了基地的歷史以及各種農(nóng)作物的照片、種植方式和各種部分的介紹，并出示標(biāo)本，內(nèi)容極其豐富，我們看得是津津有味，直到老師吹響了哨子，我們才依依不舍得離開。接著是游樂區(qū)、休息區(qū)、教室、種植區(qū)、動(dòng)物參觀區(qū)以及種植工具展覽區(qū)，每個(gè)部分都非常干凈，劃分極其規(guī)整。

在這一天的時(shí)間里，我們看了動(dòng)物，參觀了植物和工具，還在游樂區(qū)玩了一會(huì)兒。其中對我印象最深的活動(dòng)就是參觀植物了。

根據(jù)挨次走進(jìn)參觀小道后，我立刻感到一陣滿意?；\住小道的架子上全是綠色且有點(diǎn)發(fā)枯的藤蔓，有些上面還掛著一個(gè)一個(gè)形態(tài)各異的葫蘆，有大有小，花紋就更不用說了，就猶如一個(gè)個(gè)瓷器一般賞心悅目。透過架子，一排