六年級下冊語文課件9音樂之都維也納-｜教科版-

音樂是維也納的靈魂，沒有音樂也就沒有維也納。音樂是維也納的靈魂，沒有音樂也就沒有維也納。音樂之都維也納音樂之都維也納學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.用自己喜歡的方式認(rèn)讀本課的生字詞。2.能找出課文及段落的中心句，弄清作者是從哪幾方面敘述維也納是“音樂之都”的。3.學(xué)習(xí)“總——分”的寫作結(jié)構(gòu)，會用“從整體到部分”的寫作順序?qū)懸欢卧?。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.用自己喜歡的方式認(rèn)讀本課的生字詞自學(xué)指導(dǎo)（一）

輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，畫出不理解的字詞。自學(xué)指導(dǎo)（一）輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子茲鏤維納韻飾坪摻給下列生字注音組詞茲韻給下列生字注音組詞

阿爾卑斯北麓山清水秀街頭巷尾摻和優(yōu)雅輕快波光粼粼歐洲多瑙河認(rèn)讀詞語阿爾卑斯北麓山清水秀認(rèn)讀詞語自學(xué)指導(dǎo)（二）

為什么稱維也納為“音樂之都”？

請大家默讀課文，找出每個(gè)自然段的中心句，用“——”劃出。自學(xué)指導(dǎo)（二）為什么稱維也納為“音樂之

（1）維也納是歐洲古典音樂的搖籃。（2）維也納是一座用音樂裝飾的城市。（3）維也納幾乎一天也離不開音樂。

(4）在維也納，歌劇院、音樂廳星羅棋布，其中以創(chuàng)建于1869年的維也納國家歌劇院最為著名，被稱為“世界歌劇中心”。（1）維也納是歐洲古典音樂的搖籃。合學(xué)指導(dǎo)（一）

默讀課文，思考1.為什么說維也納是歐洲古典音樂的搖籃？2.為什么說維也納是用音樂裝飾起來的城市？3.為什么說維也納一天也離不開音樂？4.為什么把維也納歌劇院稱為“世界歌劇中心”？

合學(xué)指導(dǎo)（一）

默讀課文，思考任選其中一個(gè)問題思考，要求：1、拿起筆，認(rèn)真讀，畫一畫，品一品，從文字上感悟維也納是音樂之都。2、把你們的學(xué)習(xí)成果和大家分享，課后可以繼續(xù)上網(wǎng)了解維也納。六年級下冊語文課件9音樂之都維也納---｜教科版---維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀(jì)以來，世界上許多著名的音樂家，如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等，都在這里度過大部分音樂生涯，譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納的博物館里，至今還陳列著他們的樂譜和手跡。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀(jì)以照樣子，寫句子。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。少年宮是（）的搖籃。

（）是（）的搖籃。照樣子，寫句子。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。六年級下冊語文課件9音樂之都維也納---｜教科版---十八世紀(jì)，海頓、莫扎特和貝多芬在維也納生活和創(chuàng)作，那里濃濃的音樂氛圍給了他們創(chuàng)作的靈感和激情。這三位“樂圣”開創(chuàng)了歐洲古典音樂的先河。十八世紀(jì)，海頓、莫扎特和貝多芬在維也納生活和創(chuàng)作，那里濃濃的貝多芬海頓莫扎特舒伯特老施特勞斯小施特勞斯貝多芬海頓莫扎特舒伯特老施特勞斯小施特勞斯貝多芬《月光奏鳴曲》施特勞斯《藍(lán)色多瑙河》舒伯特《小夜曲》貝多芬的鋼琴神童莫扎特舒伯特作曲的地方貝多芬施特勞斯舒伯特貝多芬的鋼琴神童莫扎特舒伯特作曲的地方

維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒，到處可以看到大音樂家們的銅像或大理石像。為了紀(jì)念樂壇大師，維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等，都用音樂家的名字命名。就連王宮花園的草坪上，也用鮮花組成了一個(gè)巨大的音樂符號作為裝飾。用音樂裝飾起來的城市維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒，到處可以看海頓莫扎特施特勞斯舒伯特貝多芬銅像大理石像用音樂裝飾起來的城市海頓莫扎特施特勞斯舒伯特貝多芬銅像大理石像用音樂裝飾起來的音樂家名字命

名的地方海頓街貝多芬廣場舒伯特花園用音樂裝飾起來的城市音樂家名字命海頓街貝多芬廣場舒伯特花園用音樂裝飾起來的用音樂裝飾起來的城市鮮花組成音符用音樂裝飾起來的城市鮮花組成音符夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂會，悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。（飄灑飄揚(yáng)；回響蕩漾）六年級下冊語文課件9音樂之都維也納---｜教科版---露天音樂會露天音樂會室內(nèi)演奏會室內(nèi)演奏會國家歌劇院世界歌劇中心歌劇院、音樂廳星羅棋布[國家歌劇院]國家歌劇院世界歌劇中心歌劇院、音樂廳星羅棋布[國家歌劇院]六年級下冊語文課件9音樂之都維也納---｜教科版---

國家歌劇院國家歌劇院歌劇院、音樂廳星羅棋布[金色大廳]歌劇院、音樂廳星羅棋布[金色大廳]

金碧輝煌金碧輝煌音樂女神像音樂女神像六年級下冊語文課件9音樂之都維也納---｜教科版---五自然段主要介紹了___________。先整體寫了_______________________，后又分別從_________、______和______回顧：來具體介紹。這種寫作方法叫由______到_______。金色大廳介紹的方法也是由——到——。美觀大方，色彩和諧，是藝術(shù)品國家歌劇院移動舞臺樂池觀眾席整體局部五自然段主要介紹了___________。先整體寫了____維也納的地理位置和自然風(fēng)光

維也納是奧地利的首都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過，更增加了這個(gè)城市的風(fēng)韻。

維也納的地理位置和自然風(fēng)光維也納是奧地利的首都穿城而過的多瑙河波光粼粼維也納的地理位置和自然風(fēng)光穿城而過的多瑙河波光粼粼維也納的地理位置和自然風(fēng)光它坐落在阿爾卑斯山北麓一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過，更增加了這個(gè)城市的風(fēng)韻（風(fēng)采景色）它坐落在阿爾卑斯山北麓一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫的小盆地里，小練筆：

仿造本文“總---分”的寫作結(jié)構(gòu)寫寫我們的校園。圍繞一個(gè)意思說具體。校園生活豐富多彩。升旗時(shí)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿課堂上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿間操時(shí)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿體育課時(shí)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小練筆：課后作業(yè)世界上的許多城市都有自己的雅號，如：“對稱的古都”北京，“音樂之都”維也納，“花都”巴黎，“霧都”倫敦，“佛教之都”曼谷，“沙漠古都”開羅，“綠色首都”莫斯科，“獅城”新加坡，“水城”威尼斯……這些雅號與城市的特點(diǎn)有著密切的關(guān)系。選擇一個(gè)你感興趣的城市，找找資料，進(jìn)行