三年級閱讀與寫作：如何寫好一件事1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

我們來做游戲

——看誰演出得最像

笑容滿面喜上眉梢神采飛揚喜笑顏開喜出望外放聲歌唱眉開眼笑欣喜若狂興高采烈滿面春風(fēng)眉飛色舞紅光滿面第1頁比賽記憶英俊瀟灑紅光滿面睡眼蒙眬身材魁梧滿臉笑容淚眼通紅個子高高皮膚黝黑雙眉緊鎖眉清目秀面如土色第2頁阿拉伯商人石頭送你不但是一個故事-----第3頁對于作文來說，沙漠就是生活，石頭就是素材，平時不從生活中多撿些石頭，寫作文時怎么拿得出鉆石來？怎樣撿生活中石頭?第4頁生活的石頭——記一件事第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁怎樣寫好一件事？請思索：請看例文第12頁拜拜,“瞌睡蟲”!今天早晨第一節(jié)課是語文課,教語文賀老師來到教室,環(huán)視了一下四面,便面帶微笑地對我們說:“有些同學(xué)臉上有蟲。”大家議論紛紛,“哪兒有蟲啊?”“哪兒有蟲啊?”教室里這么聲音此起彼伏,不絕于耳。我們一邊議論,一邊東瞧瞧西望望。咦?沒有呀?老師是在開玩笑嗎?正在我們迷惑時候,老師笑瞇瞇地對我們說:“有些同學(xué)臉上有‘瞌睡蟲’!”我們恍然大悟,是呀!有些同學(xué)沒精打采地趴在桌上,真像泄了氣皮球。哦!原來是“瞌睡蟲”在作怪呢!老師讓我們擦一擦臉,把“瞌睡蟲”趕走。我們都用手在臉上擦了起來。瞧!小唐用手在臉上一陣亂涂亂抹,真像一只瘋貓在張牙舞爪地洗臉呢!同學(xué)們見了,笑得前仰后合?？?小嚴把手放在臉上一上一下地擦著,活像一位老爺爺正平靜地搟面皮呢?同學(xué)看見了,都開心地哈哈大笑起來。最有趣是康康擦臉,只見他把手放進衣兜里,抓住身上黑衣服,在臉上使勁兒搓起來。他模樣又乖又傻,真像一個落入水中又馬上被提起來,正在用衣服猛擦腦瓜小男孩。同學(xué)們見了笑得更厲害了,他臉也紅得跟孩子紅屁股似?，F(xiàn)在趕走了“瞌睡蟲”,我們又有精神了,像一個個打足了氣皮球。我們背挺得直直,頭抬得高高,如同一棵棵筆直屹立小松樹在認真地聽老師講課呢!拜拜了,“瞌睡蟲”!第13頁要把一件事記敘完整，就要把這件事寫清楚。而要想做到這一點，必須要把以下幾點做好：

A：這一件事情是在什么時間發(fā)生；B：它發(fā)生在什么地點；C：這件事情中有哪些人參加了；D：事情發(fā)生起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎么樣。老師話第14頁由此，我們總結(jié)出記敘文六要素：

一、時間二、地點三、人物四、事件

1、起因2、經(jīng)過3、結(jié)果你知道嗎？每一件事情都必須具備這些要素！不過，它們使用方法可不同……這些內(nèi)容你可要記喲！第15頁寫事六要素時間：事情發(fā)生在什么時候。地點：事情發(fā)生在什么地方。人物：事件中寫了誰。起因：事情發(fā)生原因。經(jīng)過：事情發(fā)展過程。結(jié)果：事情發(fā)展結(jié)果。第16頁掌握記事六要素，能把事情寫清楚。事情經(jīng)過寫詳細，細節(jié)描寫莫忘記。真情實感要表示，真人真事說真話。做個生活有心人，隨手可得好作文。

（寫作寶葫蘆口訣！）第17頁1、我永遠也忘不了那一天，那是一個風(fēng)雨交加夜晚--------2、每當(dāng)看到彎彎月亮，我就潸然落淚，因為我想起了---------3、今天，發(fā)生了一件很有意思事情---4、人們常說，往事如煙，輕易溜走，但那件事，卻在我腦海里記憶猶新。5、在我生活中，發(fā)生過許多有趣事，其中有一件，經(jīng)常給我?guī)砻篮没叵?------開頭好方法第18頁

習(xí)作

寫作范圍：知道了怎樣寫好一件事情，那么現(xiàn)在就請大家動手練一練哦！請將自己做過或者看到過一件好事用你手中筆寫下來吧！寫作要求：

1.記敘清楚事件過程；

2.注意書寫哦！第19頁輕松一下

——給我加個題目從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰（pèng），就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺?？墒撬耄骸凹偃绨?/p>