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你了解你老師嗎?我真了解他們嗎?1/10你知道我們?yōu)楹我獙W(xué)會(huì)了解他人嗎?
構(gòu)想答案:1.消除一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)2.更加好地與人交際3.社會(huì)需要4.能夠交更多朋友……2/10頭腦風(fēng)暴:在我們學(xué)過(guò)英語(yǔ)單詞中,你還記得哪些單詞是形容人外貌特征和性格特點(diǎn)?構(gòu)想答案:strong/thin/tall/shortquiet/nice/kindbeautiful/cuteoldbigeyes/smallears…….3/10除了你之前學(xué)過(guò)相關(guān)單詞,哪里還能學(xué)到更多這方面知識(shí)?你有哪些路徑?構(gòu)想答案:書(shū)本
網(wǎng)絡(luò)
課常上
英語(yǔ)報(bào)刊…..4/10你會(huì)用英語(yǔ)描述人物嗎?對(duì)于Chineseteacher,mathteacher,Englishteacher,你會(huì)怎么描述?MyChineseteacherisMissHan.Sheisanoldwoman.She’stallandstrong.Sheteacheswell.Shehassmalleyesandabignose.Sheisverynice.構(gòu)想答案:MissLiuismymathteacher.Shehaslonghair.She’sbeautiful.Shehasadaughter,Kelly.IthinkMissLiuisagoodteacherandgoodmother.MissZhangisourEnglishteacher.Sheisn’ttall.Shehasbigeyesandsmallears.Sometimessheisstrict.Butsheiskind.Weloveherverymuch.5/10除了你對(duì)老師所知道情況外,你還想知道他們哪些情況?構(gòu)想答案:Family(家庭)Dailylife(日常生活)Worklife(工作情況)hobby(日常生活)Emotion(情感)Educationbackground(學(xué)歷背景)6/10你認(rèn)為我們能夠經(jīng)過(guò)哪些路徑搜集到以上問(wèn)題信息?構(gòu)想答案:1.訪問(wèn)5.觀察(課堂、日常生活..)2.問(wèn)卷4.教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)3.調(diào)查7/10當(dāng)你對(duì)你老師有了深入了解后,你怎樣向同學(xué)介紹你喜歡老師?怎樣才能讓更多人分享我們結(jié)果?(構(gòu)想答案)大家討論內(nèi)容我想法為老師建立個(gè)人博客;電子報(bào)刊展示手抄報(bào),給他畫(huà)一幅畫(huà),并配上英語(yǔ)介紹制作ppt.演示文稿進(jìn)行介紹在班刊做一份教師個(gè)人專欄…….依據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行分析,選擇一個(gè)適合自己方式進(jìn)行展示。8/10要進(jìn)行以上展示,我們需要哪些技術(shù)作為支持?(構(gòu)想答案)內(nèi)容上技術(shù)上ppt聲音文件插入,動(dòng)畫(huà)效果…Word排版,文字設(shè)計(jì)…Exce
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