蘇教版14古詩二首游園不值宿新市徐公店市公共課一等獎市賽課金獎課件

春天是百花齊放季節(jié)。今天，我們跟隨兩位詩人去詩中領會一下誘人春景。第1頁14古詩二首蘇教版語文三年級下冊第一課時第二課時第2頁游園不值第一課時第3頁葉紹翁，字嗣宗，號靖逸，龍泉（今浙江麗水市龍泉市）人，南宋中期文學家、詩人。祖籍建陽。葉紹翁是江湖派詩人，他詩以七言絕句最正確。代表作有《游園不值》《夜書所見》等。第4頁木屐jī柴扉fēi朗誦課文掃清障礙我會認第5頁屐齒：

應：憐：應該。珍惜。印：本意指痕跡，本詩作動詞用，踏壞。詞語解釋木頭鞋鞋底前后跟。第6頁柴扉：柴門。蒼苔：綠色苔蘚，叢生于人跡罕到潮濕處。輕輕地敲，緩緩地敲。

小扣：第7頁詩歌描寫是________景色。早春這首詩描寫是什么季節(jié)景色？整體感知第8頁詩歌主要寫了什么內(nèi)容？這首小詩寫詩人春日游園________。所見所感第9頁詩歌題目該怎么了解？逢、碰到。沒有碰到。游園不值游園卻沒有碰到主人，不能進去觀賞。互動課堂第10頁應憐/屐齒/印蒼苔，小扣/柴扉/久不開。

詩意：應該珍惜這里景物，不要讓木屐下面齒踏壞了這青苔。我輕輕地敲著柴門，可很長時間也沒有些人來開。（積累利用題）第11頁

詩意：滿園春色是關不住，一枝紅杏已經(jīng)伸出墻外來。春色/滿園/關不住，一枝/紅杏/出墻來。第12頁

作者來游園沒有碰到園主人，卻碰到什么?青苔紅杏第13頁紅杏：早春二月即開，十分漂亮。第14頁

從一“關”一“出”中，你感受到了什么？詩句表示了詩人什么樣心情？一“關”一“出”中，能感受到一個蓬蓬勃勃、關鎖不住生命力度。表示了作者意外喜悅之情。（了解表示第二題）第15頁詩人告訴了我們什么道理？

詩人含蓄地告訴了我們，一切新生事物，是任何力量都阻擋不了。第16頁游園不值滿園春色贊美之情結(jié)構(gòu)梳理第17頁

這首七言絕句描寫了作者游園未遂，_________感人情景。表現(xiàn)了春天有壓抑不了生機，流露出作者對春天_________。紅杏出墻喜愛之情主題概括第18頁江畔獨步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。拓展延伸第19頁一、給下面變色字選擇正確讀音。屐齒（jīzhī）柴扉（fěifēi）√√課堂演練第20頁二、依據(jù)意思，把詩句寫在橫線上。1.輕輕地敲柴門，久久沒有些人來開。____________________2.可是這滿園春色畢竟是關不住。___________________小扣柴扉久不開。春色滿園關不住。第21頁

上節(jié)課我們學習了葉紹翁《游園不值》，這節(jié)課,我們來學習楊萬里一首詩——宿新市徐公店第二課時第22頁楊萬里（1127—1206），字廷秀，號誠齋。南宋著名文學家、愛國詩人，與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋四大家”（又作“中興四大詩人”）。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學者稱其為“誠齋先生”。第23頁宿疏蝶朗誦課文掃清障礙我會寫第24頁左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類疏蝶宿第25頁識字方法反義詞識字：

生活識字：

蝶密疏第26頁宿sù

上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

不要少寫“丶”易寫錯第27頁籬落就是圍園子籬笆。詞語解釋第28頁疏疏指圍籬笆竹棍隔得很開。第29頁詩歌題目該怎么了解？宿新市徐公店住宿、投宿。地名。姓徐男子開店?；诱n堂第30頁一條小路。籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。指樹枝上綠葉剛才長出來，還不茂盛，不能遮擋太陽。第31頁“疏疏”要讀得輕；“深”要讀得慢來表現(xiàn)小路很長很長；“未成陰”要重讀。朗誦指導（了解表示第一題）第32頁籬笆稀稀疏疏地圍著園子，旁邊有一條很長很長小路伸向遠方。詩意：第33頁兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。飛快地跑。

兒童奔跑著追逐黃色蝴蝶，蝴蝶飛入菜花叢中，無處尋找了。（積累利用題）第34頁

黃蝶和油菜花都是金黃色，地里處處是金燦燦油菜花，黃蝶飛進花叢中躲起來，所以沒地方找到。為何會無處尋？第35頁第36頁這是一首描寫暮春農(nóng)村景色詩歌，描繪了一幅春意盎然景象和天真可愛兒童。詩歌賞析第37頁

一天清晨，楊萬里推開窗戶一看，旁有一條彎曲小路，小路旁開了許許多多金黃色油菜花，油菜花旁有一顆大樹，樹葉還沒有成蔭，樹上花已經(jīng)飄落下來，有一個穿紅衣服并梳著兩個將《宿新市徐公店》改寫成一個小故事。第38頁小辮小女孩，看見樹下有一只黃蝴蝶，剛要抓住它，蝴蝶就飛進了油菜花里。因為蝴蝶顏色和油菜花顏色相同，小女孩分不清哪個是蝴蝶、哪個是油菜花了，她心想：既然蝴蝶飛進花叢中，它一定很高興，我就不再捉它了！（了解表示第三題）第39頁籬落一徑枝頭兒童黃蝶菜花喜愛之情結(jié)構(gòu)梳理宿新市徐公店第40頁詩歌選取______、_____、______、______等意象，刻畫出農(nóng)村恬淡自然、寧靜清新早春風光，表達了萬物勃發(fā)生命力?；h落菜花黃蝶兒童主題概括第41頁相關蝴蝶詩句莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

——唐·李商隱《錦瑟》颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。——唐·黃巢《題菊花》拓展延伸第42頁一、辨字組詞。宿()疏()蝶()縮()梳()碟()

住宿縮小疏遠