小學(xué)與初中在學(xué)習(xí)方面的區(qū)別省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第1頁第一框?qū)W習(xí)新天地第2頁學(xué)習(xí)新特點(diǎn)談?wù)勑W(xué)與初中在學(xué)習(xí)方面的第3頁初中與小學(xué)在學(xué)習(xí)方面不一樣,比較以下:(1)上課時(shí)間早,放課時(shí)間晚;學(xué)習(xí)時(shí)間長,課外活動(dòng)時(shí)間少(2)科目多,難度大,作業(yè)多,難以完成;考試多…(3)教學(xué)進(jìn)度快,許多內(nèi)容難以消化(4)老師與學(xué)生情感溝通少,父母不能提供有效幫助……初中學(xué)習(xí)特點(diǎn):(見書本第書本第11頁一段)第4頁初中與小學(xué)相比,不論是知識(shí)廣度還是深度都有較大改變,這是我們無法回避，我們應(yīng)主動(dòng)面對(duì)。除此之外，就是來自本身方面原因,令我們?cè)趯W(xué)習(xí)中非常迷惑、煩惱，不再像小學(xué)那樣如魚得水，不能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。第5頁迷惑之一：沒有父母監(jiān)督就不寫作業(yè)以前我有什么問題都能夠找父親媽媽幫忙，現(xiàn)在他們不太管我，也不幫我檢驗(yàn)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了。第6頁迷惑之二：所學(xué)知識(shí)遺忘太快第7頁小游戲奇妙記憶術(shù)考考你們記憶力,我給出一張有許多你們喜愛明星圖片,看3秒鐘,然后把圖片撤掉,看看你們到底記住了多少?第8頁第9頁你記住了多少呢?第10頁第11頁“艾賓浩斯”遺忘曲線圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住知識(shí)數(shù)量，橫軸表示時(shí)間(天數(shù))，曲線表示記憶量改變規(guī)律。這曲線告訴我們什么？在學(xué)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)是一個(gè)主要步驟。第12頁下面是相關(guān)記憶一些方法,同學(xué)們能夠參考:了解基礎(chǔ)上記憶知其然不知其所以然,死記硬背只能事倍功半,即使當(dāng)初你記得很熟,也不會(huì)保持很長時(shí)間.1及時(shí)復(fù)習(xí)

知識(shí)并非一勞永逸地保留在你腦海中,伴隨時(shí)間推移,你頭腦中記著內(nèi)容會(huì)越來越少,只有在遺忘以前,及時(shí)復(fù)習(xí)你所記憶內(nèi)容.復(fù)習(xí)能夠安排:記憶后兩個(gè)小時(shí),記憶后一天之內(nèi),記憶后第二天,記憶后第一次周末等,這么復(fù)習(xí)效果最好!第13頁4在記憶過程中不停嘗試回想

曾有個(gè)中學(xué)生,他記憶東西非?？?普通3遍就記住了一段文章。奧秘在哪里?其實(shí)很簡單,每當(dāng)他拿到索要記憶材料靠過之后放到一邊,試圖回想所記內(nèi)容;接著再回過頭來重點(diǎn)看一次沒有記住東西,這么重復(fù)幾次,基本上就能完整記住所學(xué)內(nèi)容.

5給自己要求記憶一些任務(wù),明確記憶目標(biāo),提出記憶要求,這是有意記憶首要條件.認(rèn)為“書上什么都有,不去記”.當(dāng)然什么也不會(huì)記住:一切都很主要,實(shí)際上做不到.3用思索加強(qiáng)記憶

思索,要付出你心血,尤其是當(dāng)你百思不得其解時(shí),即使這么思索很辛勞,但它帶來,卻是領(lǐng)悟高興,這么所學(xué)東西就不輕易遺忘.第14頁作業(yè)多，時(shí)間不夠用作業(yè)少，時(shí)間有剩迷惑之三：第15頁初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃例文1.天天6:30起床.打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱.2.上課認(rèn)真聽講。不懂就問,多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.利用課間時(shí)間回顧上節(jié)課已學(xué)知識(shí).3.因?yàn)檎Z文是我最微弱一項(xiàng)科目，成績中等，作文不生動(dòng)?？臻e時(shí)多看課外書，天天記1～2條好詞佳句或文章,按老師指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取……4．天天堅(jiān)持朗誦英語文章3篇，培養(yǎng)語感。認(rèn)真識(shí)記考綱單詞，嚴(yán)格防止考試因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點(diǎn)掌握……。5.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下時(shí)間用于熟悉……。6．放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,吃完飯休息半小時(shí)后,，就專心學(xué)習(xí).第16頁迷惑之四：

不了解自己在什么樣環(huán)境里學(xué)習(xí)效率更高。第17頁我學(xué)習(xí)方法我知道第18頁請(qǐng)翻開書本第14、15頁，找出自己學(xué)習(xí)方式屬于哪種類型？第19頁

每個(gè)人都有自己不一樣學(xué)習(xí)方式,就要選擇不一樣學(xué)習(xí)方法.就象每個(gè)人都有不一樣性格,都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二,希望你們都能找到屬于自己最好學(xué)習(xí)方法,就象灰姑娘找到最適合她那雙玻璃鞋。不能盲從第20頁

下面是10個(gè)問題，你實(shí)際上是怎么做、怎么想，就怎么回答。每個(gè)問題有三個(gè)可供選擇答案：是、不一定、否。請(qǐng)把對(duì)應(yīng)答案寫在題目后面。測(cè)試你的學(xué)習(xí)方法好不好?第21頁學(xué)習(xí)除了書本還是書本嗎？你對(duì)書本觀點(diǎn)、內(nèi)容從來不加懷疑和批評(píng)嗎？除了小說等一些有趣書外，你對(duì)其它理論書根本不看嗎？你讀書從來不做任何筆記嗎？除了學(xué)會(huì)利用公式定理，你還知道它們是怎樣推理嗎？你認(rèn)為課堂上基礎(chǔ)知識(shí)沒啥好學(xué)，只有看高深大部頭著作才過癮嗎？你能經(jīng)常使用各種工具書嗎？上課或自學(xué)你能聚精會(huì)神嗎？你能夠見縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？你常找同學(xué)爭論學(xué)習(xí)上問題嗎？

第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其它問題回答“是”表示正確。正確給10分，錯(cuò)誤不給分，回答不一定題目都給5分。最終計(jì)算總分。第22頁總分85分以上，學(xué)習(xí)方法很好總分65-80分，學(xué)習(xí)方法好總分45-60分，學(xué)習(xí)方法普通總分40分以下，學(xué)習(xí)方法較差第23頁

兔型學(xué)習(xí)法與龜型學(xué)習(xí)法

智力發(fā)達(dá)學(xué)生普通都有天才氣質(zhì)和性格，難于按計(jì)劃學(xué)習(xí)。當(dāng)他心血來潮時(shí)，就主動(dòng)學(xué)上一陣子；熱度一下去，就什么也不學(xué)了。這就是兔型學(xué)習(xí)法。盡管如此，并不影響他取得良好成績。只不過他本人能力并未充分發(fā)揮出來。這對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)都是一個(gè)損失。假如他能夠利用科學(xué)學(xué)習(xí)方法，就能把聰明才智充分發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)成績會(huì)更加好，未來對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)也就會(huì)更大。相反，龜型學(xué)習(xí)法計(jì)劃性較強(qiáng)。他們制訂作息時(shí)間表，按時(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)牢靠，能逐步加強(qiáng)實(shí)力。假如他能按科學(xué)學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)上升。學(xué)習(xí)成績提升以后，智力伴隨提升