高中班會(huì)課件：探索自我

探索自我探索自我高中班會(huì)課件：探索自我略大了一點(diǎn)，我夢想成為一名軍官。那時(shí)候，我常常戴著奶奶自制的的三顆星軍官帽，耀武揚(yáng)威地走在大街上，儼然的大蓋帽，神氣十足。后來我在街上遇到了一位軍官，是真的，他見我戴著這樣的軍帽大為不滿，說小孩子不可以隨便戴這樣的帽子，叫我回家立即摘掉?，F(xiàn)在我還記得他的帽子上只有一顆星，怕是嫉妒我的三顆星吧，不過他的一句話，嚇跑了我的軍官夢。我還夢想成為一名畫家。我從小就頗有繪畫的天分，美術(shù)課的成績一直很好，班里和學(xué)校的黑板報(bào)都有我的插圖。可惜那時(shí)繪畫，雖天分不薄，卻從未有機(jī)會(huì)得人指教，全憑自己的想象去畫。所以到了中學(xué)就江郎才盡，日趨平庸了。就這樣我很不情愿地告別了我的畫家夢。再后來，我夢想成為一名科學(xué)家，這恐怕是許多知識分子家庭孩子共同的夢想。曾幾何時(shí)，居里夫人、達(dá)爾文、愛因斯坦等人是我學(xué)習(xí)的榜樣，盼望自己將來也會(huì)成為他們那樣受人尊敬的科學(xué)巨匠。但上了中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)了自己的專長與興趣不在理科上，也就不再夢想著成為科學(xué)偉人了。后來我又改做外交官的夢了。這與我上中學(xué)后愛好英語有關(guān)。再長大點(diǎn)，我意識到自己當(dāng)外交官的夢想不切實(shí)際的。我認(rèn)為在當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境下，是不容易有那樣的機(jī)會(huì)。我開始認(rèn)真地思索，按照自己的興趣、能力和性格特點(diǎn)尋找自我的人生坐標(biāo)。想來想去，我終于發(fā)現(xiàn)最適合自己的職業(yè)是教師，因?yàn)槲蚁矚g教書，將來還能做學(xué)問。就這樣，做教師成為我最終的夢想。醫(yī)生軍官畫家外交官老師科學(xué)家我兒時(shí)的第一個(gè)夢想就是長大后成為一名醫(yī)生，因?yàn)槟菚r(shí)我的奶奶正在和一種極大的病魔做斗爭，那時(shí)總想，長大后要當(dāng)全世界最偉大的醫(yī)生，要醫(yī)好每一位病人。兒時(shí)夢幻多略大了一點(diǎn)，我夢想成為一名軍官。那時(shí)候，我還夢想成為一名畫家

我們每個(gè)人都希望成功，如何成功？找準(zhǔn)了自己的發(fā)展方向，才能成功，而要找準(zhǔn)了自己的發(fā)展方向，就必須認(rèn)清自己，了解自己的特長，揚(yáng)長避短，才能水到渠成，平步青云，否則硬拿自己的雞蛋與別人的的石頭碰，必會(huì)損失慘重，一事無成。我們每個(gè)人都希望成功，如何成功？找準(zhǔn)了自我是誰？我能做什么？我是誰？我能做什么？趣味測試：我是誰？

請同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，很快地完成20個(gè)以“我是……的人”為結(jié)構(gòu)的句子。

趣味測試：我是誰？請同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際123表面化的句子例如：我是在高一讀書的人反映內(nèi)心世界例如：我是一個(gè)外表冷酷、但內(nèi)心似火的人正面的評價(jià)例如：我是個(gè)很優(yōu)秀的人消極的評價(jià)例如：我是個(gè)孤獨(dú)、憂郁的人自己眼中的“我”別人眼中的“我”請同學(xué)仔細(xì)分析上面的20句，依據(jù)下列的提示給予歸類。123表面化的句子反映內(nèi)心世界正面的評價(jià)消極的評價(jià)自己眼中的我是一個(gè)普通的女生。我是個(gè)沒有特長的人。我是個(gè)喜歡跑步的人。我是個(gè)喜歡玩的人。我是個(gè)簡單的人。我是一個(gè)內(nèi)心比較敏感的人。我是一個(gè)自卑的人。我是個(gè)脆弱的人。我是一個(gè)誠實(shí)的人。我是一個(gè)勤奮的人。一個(gè)女生的測試結(jié)果11.我是個(gè)受大家喜歡的人。12.我是個(gè)勤奮的人。13.我是個(gè)悲觀的人。14.我是個(gè)粗心大意的人。15.我是個(gè)沒有耐心的人。16.我是個(gè)愛打扮的人。17.我是個(gè)多愁善感的人。18.我是個(gè)內(nèi)向的人。19.我是個(gè)平凡的人。20.我是個(gè)愛哭的人。我是一個(gè)普通的女生。一個(gè)女生的測試結(jié)果11.我是個(gè)受大家喜歡

表面化的句子

反映內(nèi)心界

正面的評價(jià)

消極的評價(jià)

自己眼中“我”

別人眼中“我”我是一個(gè)普通的女生AA我是個(gè)沒有特長的人

A

A

我是個(gè)喜歡跑步的人

A

A

我是個(gè)喜歡玩的人

A

A

我是個(gè)簡單的人

A

A

我是一個(gè)內(nèi)心敏感的人

A

A

我是一個(gè)自卑的人

A

A

A

我是個(gè)脆弱的人

A

A

A

我是一個(gè)誠實(shí)的人

A

A

A

我是個(gè)勤快的人

A

A

A我是個(gè)受大家喜歡的人

A

A

A我是個(gè)勤奮的人

A

AA

A

我是個(gè)悲觀的人

A

A

A

我是個(gè)粗心大意的人

A

A

A

我是個(gè)沒有耐心的人

A

A

A

我是個(gè)愛打扮的人

A

A

我是個(gè)多愁善感的人

A

A

A

我是個(gè)內(nèi)向的人

A

A

A我是個(gè)平凡的人AA我是個(gè)愛哭的人

A

A

表面化的句子

反映內(nèi)心界

正面的評價(jià)

消極的評價(jià)

自己眼活動(dòng)：照“鏡子”1、每6人分成一組，其中5人分別扮演“鏡子”，為第6個(gè)同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)和不足。2、請被評議的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋；顒?dòng)：照“鏡子”降龍四招

虛心求教法

競爭對手設(shè)置法

環(huán)境置換法

自我覺醒法

降龍四招俗話說“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，只有虛心求教的人，才能更清楚認(rèn)識自我，才能踏上成功的捷徑。一、從親友那里獲得形象反饋這是一種溫柔多于苛求的鏡面。親友有意無意間描繪你的倫理形象，認(rèn)同多于挑剔。他們指出你的某種不足或缺陷，大多略微減輕了你的實(shí)際存在的程度。二、從伙伴中獲得形象反饋這是一種審視多于溫柔的鏡面。他們有意無意地描繪你的道德形象，評價(jià)多于認(rèn)同。他們說出你需要警覺或自查的地方，大致可接近你形象中真實(shí)的側(cè)面。三、來自你活動(dòng)環(huán)境的形象反饋這是一種理性限定多于情感交流的鏡面。也就是說在競賽，游戲，集體活動(dòng)中認(rèn)識自己。俗話說“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，只有虛心求教的人，才能更清楚認(rèn)

給自己設(shè)置一個(gè)有形或無形的競爭對手，在與對手競爭的過程中以他人為鏡更好的認(rèn)識自己。

給自己設(shè)置一個(gè)有形或無形的競爭對手，在與對手競爭的

給自己設(shè)置一個(gè)新的情境，從一個(gè)全新的角度審視探索自己。

《窗邊的小豆豆》給自己設(shè)置一個(gè)新的情境，從一個(gè)全新的角度孔子曰：“吾日三省吾身?！弊晕矣X醒就是自我反省。

孔子曰：“吾日三省吾身。”一份小禮物——《我就是我》我就是我，心中沒有偶像，沒有圣人，因?yàn)槲也皇悄九迹沂且粋€(gè)獨(dú)立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。我就是我，曾感到人生的快樂，也曾品嘗過生活的曲折。我愿意奉獻(xiàn)，也希望得到，我崇拜奉公，也承認(rèn)私利，我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨。我就是我，一個(gè)有七情六欲的我。我愛，我讓，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲嘆；我哭，我笑，但不過敏；我忍，我讓，但不懦弱。我就是我，一個(gè)瀟灑的我。不畏人言，不畏邪惡，我想干就拼命干，我想玩就盡情地玩，我高興時(shí)會(huì)縱聲歌唱，我痛苦時(shí)也能記起往日的快樂一份小禮物——《我就是我》我就是我，心中沒有偶像，沒有圣人，一份小禮物——《我就是我》我就是我，一個(gè)醉心大自然，酷愛生活的我。我愛山的高大，我愛海的方闊，我敬佩牛的忠誠；我崇拜鷹的雄心；我渴望梅花的剛強(qiáng)；我盼望青松的挺拔。我就是我，溫柔似水，熱情如火。我渴望友誼，但絕