2023教師教學(xué)個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第6頁共6頁2023?教師教學(xué)?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?本人本?學(xué)期擔(dān)任?初二數(shù)學(xué)?課教學(xué)和?數(shù)學(xué)興趣?小組活動?。一學(xué)期?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?為了總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，尋?找不足。?現(xiàn)將一學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?：一、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?思想認(rèn)識?，樹立新?的理念。?堅持每周?的政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，緊?緊圍繞學(xué)?習(xí)新課程?，構(gòu)建新?課程，嘗?試新教法?的目標(biāo)，?不斷更新?教學(xué)觀念?。注重把?學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)與?構(gòu)建新理?念有機(jī)的?結(jié)合起來?。通過學(xué)?習(xí)新的《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，認(rèn)識?到新課程?改革既是?挑戰(zhàn)，又?是機(jī)遇。?將理論聯(lián)?系到實(shí)際?教學(xué)工作?中，解放?思想，更?新觀念，?豐富知識?，提高能?力，以全?新的素質(zhì)?結(jié)構(gòu)接受?新一輪課?程改革浪?潮的“洗?禮”。?二、新課?改通過?學(xué)習(xí)新的?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，使?自己逐步?領(lǐng)會到“?一切為了?人的發(fā)展?”的教學(xué)?理念。樹?立了學(xué)生?主體觀，?____?了民主教?學(xué)的思想?，構(gòu)建了?一種民主?和諧平等?的新型師?生關(guān)系，?使尊重學(xué)?生人格，?尊重學(xué)生?觀點(diǎn)，承?認(rèn)學(xué)生個?性差異，?積極創(chuàng)造?和提供滿?足不同學(xué)?生學(xué)習(xí)成?長條件的?理念落到?實(shí)處。將?學(xué)生的發(fā)?展作為教?學(xué)活動的?出發(fā)點(diǎn)和?歸宿。重?視了學(xué)生?獨(dú)立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?揮，收到?了良好的?效果。?三、教學(xué)?研究教?學(xué)工作是?學(xué)校各項?工作的中?心，也是?檢驗(yàn)一個?教師工作?成敗的關(guān)?鍵。一學(xué)?期來，在?堅持抓好?新課程理?念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同?時，我積?極探索教?育教學(xué)規(guī)?律，充分?運(yùn)用學(xué)校?現(xiàn)有的教?育教學(xué)資?源，大膽?改革課堂?教學(xué)，加?大新型教?學(xué)方法使?用力度，?取得了明?顯效果，?具體表現(xiàn)?在：1?、備課深?入細(xì)致。?平時認(rèn)真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)。在?制定教學(xué)?目的時，?非常注意?學(xué)生的實(shí)?際情況。?教案編寫?認(rèn)真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。?2、注重?課堂教學(xué)?效果。針?對初二年?級學(xué)生特?點(diǎn)，以愉?快式教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己的教學(xué)?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?起討論教?學(xué)問題。?聽公開課?多次，自?己執(zhí)教二?節(jié)公開課?，尤其本?學(xué)期，自?己執(zhí)教的?公開課，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師們?給我提出?了不少寶?貴的建議?，使我明?確了今后?講課的方?向和以后?數(shù)學(xué)課該?怎么教和?怎么講。?本年度外?出聽課_?___節(jié)?，在校內(nèi)?聽課__?__節(jié)。?4、在?作業(yè)批改?上，認(rèn)真?及時，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢。四?、工作中?存在的問?題1、?教材挖掘?不深入。?2、教?法不靈活?，不能吸?引學(xué)生學(xué)?習(xí)，對學(xué)?生的引導(dǎo)?、啟發(fā)不?足。3?、新課標(biāo)?下新的教?學(xué)思想學(xué)?習(xí)不深入?。對學(xué)生?的自主學(xué)?習(xí)，合作?學(xué)習(xí)，缺?乏理論指?導(dǎo)。4?、差生末?抓在手。?由于對學(xué)?生的了解?不夠，對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度、?思維能力?不太清楚?。上課和?復(fù)習(xí)時該?講的都講?了，學(xué)生?掌握的情?況怎樣，?教師心中?無數(shù)。導(dǎo)?致了教學(xué)?中的盲目?性。5?、教學(xué)反?思不夠。?五、今?后努力的?方向1?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?新課標(biāo)下?新的教學(xué)?思想。?2、學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，?挖掘教材?，進(jìn)一步?把握知識?點(diǎn)和考點(diǎn)?。3、?多聽課，?學(xué)習(xí)同科?目教師先?進(jìn)的教學(xué)?方法的教?學(xué)理念。?4、加?強(qiáng)轉(zhuǎn)差培?優(yōu)力度。?5、加?強(qiáng)教學(xué)反?思，加大?教學(xué)投入?。20?23教師?教學(xué)個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）光陰?似箭，轉(zhuǎn)?眼間進(jìn)入?教師行列?已近一年?。在各位?老師的幫?忙和支持?下，在領(lǐng)?導(dǎo)的信任?鼓勵下，?讓作為一?名新教師?的我成長?、進(jìn)步了?不少。?回顧這一?年的工作?，我對自?己的表現(xiàn)?有滿意也?有不足之?處，但無?論怎樣，?都需要自?己踏踏實(shí)?實(shí)的工作?，實(shí)實(shí)在?在的做人?。1、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，鉆研教?材，努力?上好每一?節(jié)課。在?備課時我?認(rèn)真鉆研?教材，力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)難點(diǎn)?。為了上?好一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?集中別人?的優(yōu)點(diǎn)確?定自己的?教學(xué)思路?。3、?多看書，?多上網(wǎng)。?用心學(xué)習(xí)?各種教育?理論，以?充實(shí)自己?，以便在?工作中以?堅實(shí)的理?論作為指?導(dǎo)，更好?的進(jìn)行教?育教學(xué)。?我們常說?給學(xué)生一?杯水，教?師就要有?一桶水，?時代在不?斷的發(fā)展?，知識也?在不斷的?變化，為?了使自己?的這一桶?水不會陳?舊、不會?用竭，我?努力學(xué)習(xí)?，給自己?充電。還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?教學(xué)水平?。4、?及時寫教?學(xué)反思。?盡量堅持?每一天記?錄教學(xué)及?課外與學(xué)?生的交流?，從中找?出成功之?處與不足?之處，有?則改之，?無則加勉?。為了?更好適應(yīng)?教師的主?角，使自?己更快成?長，我為?自己設(shè)立?了以下幾?個目標(biāo)，?以激勵自?己：1?、在教育?教學(xué)的思?想上，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，轉(zhuǎn)?變理念，?與時俱進(jìn)?。2、?在業(yè)務(wù)技?能上，繼?續(xù)夯實(shí)基?本功，力?爭在兩年?之內(nèi)，使?個人的教?育教學(xué)的?水平到達(dá)?一個新的?高度。?3、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，除?了向書中?學(xué)習(xí)外，?還要繼續(xù)?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí)。不斷?提高自己?的理論水?平，同時?也要用心?參與課題?探究。?這一年來?學(xué)習(xí)，使?我收獲不?少，無論?是在和學(xué)?生相處的?技巧，還?是課堂教?學(xué)的合理?安排上，?我都很大?的進(jìn)步。?在今后的?實(shí)踐中，?我會繼續(xù)?努力工作?，以真摯?的愛，真?誠的心，?以及有個?性的課堂?教學(xué)風(fēng)格?吸引學(xué)生?，打動家?長。不斷?提高自己?，完善自?己，努力?使自己早?日成為一?名優(yōu)秀的?教師。?2023?教師教學(xué)?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身素質(zhì)?一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?，不斷提?高自己的?道德修養(yǎng)?和政治理?論水平;?另一方面?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課改?理論，努?力提高業(yè)?務(wù)能力，?參加自學(xué)?考試，努?力提高自?己的學(xué)歷?水平。?通過學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變了?以前的工?作觀、學(xué)?生觀，使?我對新課?改理念有?了一個全?面的、深?入的理解?，為本人?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念、改?進(jìn)教學(xué)方?法打好了?基礎(chǔ)。?二、以身?作則，嚴(yán)?格遵守工?作紀(jì)律?一方面，?在工作中?，本人能?夠嚴(yán)格要?求自己，?時時處處?以一個_?___的?標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己，?模范遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，做到?不遲到、?不早退，?不曠會。?另一方?面，本人?能夠嚴(yán)格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)?心愛護(hù)學(xué)?生，不體?罰，變相?體罰學(xué)生?，建立了?良好的師?生關(guān)系，?在學(xué)生中?樹立了良?好的形象?。三、?強(qiáng)化常規(guī)?，提高課?堂教學(xué)效?率本學(xué)?期，本人?能夠強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?在課前深?入鉆研、?細(xì)心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?;了解學(xué)?生的知識?基礎(chǔ)，力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學(xué)生?，準(zhǔn)確把?握教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，不放過?每一個知?識點(diǎn)，在?此基礎(chǔ)上?，精心制?作多媒體?課件。?備寫每一?篇教案;?在課堂上?，能夠運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?利用多種?教學(xué)手段?，充分調(diào)?動學(xué)生的?多種感官?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，向?課堂__?__分要?質(zhì)量，努?力提高課?堂教學(xué)效?率;在課?后，認(rèn)真?及時批改?作業(yè)，及?時做好后?進(jìn)學(xué)生的?思想工作?及課后輔?導(dǎo)工作;?在自習(xí)課?上，積極?落實(shí)分層?施教的原?則，狠抓?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)?生的培養(yǎng)?;同時，?進(jìn)行階段?性檢測，?及時了解?學(xué)情，以?便對癥下?藥，調(diào)整?教學(xué)策略?。認(rèn)真參?加教研活?動，積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?一學(xué)期來?，本人共?聽課__?__節(jié)，?完成了學(xué)?校規(guī)定的?聽課任務(wù)?。四、?加強(qiáng)研討?，努力提?高教研水?平本學(xué)?年，本人?參加省級?教研課題?“開放性?問題學(xué)習(xí)?的研究”?的子課題?及縣級課?題"開放?性教學(xué)課?型的研究?"的子課?題的研究?工作，積?極撰寫課?題實(shí)施方?案，撰寫?個案、教?學(xué)心得體?會，及時?總結(jié)研究?成果，撰?寫論文，?為課題