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第5頁共5頁2023?教師年度?考核總結(jié)?模板經(jīng)?過了一年?的教育教?學,我們?學前班的?孩子現(xiàn)已?圓滿地完?成了幼兒?園的學習?和生活,?即將升入?小學。望?著漸漸成?長的孩子?們,我們?感受到了?一種自豪?感,近一?年的學前?班生活,?使孩子們?學會了許?多,各方?面進步都?很大,總?結(jié)過去了?的工作經(jīng)?驗,以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。?一、班級?情況分析?二、教?學工作?本學期加?強了幼兒?閱讀、寫?字,講故?事、算數(shù)?、書寫認?字等各方?面的培養(yǎng)?,提前做?好幼小銜?接工作,?在學期初?我們就為?幼兒準備?了:田字?格本、數(shù)?學練習本?、拼音本?,充分利?用了做完?早操時的?早讀時間?,組織幼?兒讀兒歌?、故事等?。在讀?故事的過?程中,讓?小朋友們?感受快樂?并學習著?,從而達?到在讀故?事中認識?更多漢字?的目的;?為了做好?幼小銜接?工作,我?們對孩子?進行獨立?性的訓練?:通過談?話、故事?、游戲培?養(yǎng)幼兒的?獨立意識?,增強獨?立解決問?題的能力?,在生活?中培養(yǎng)幼?兒自己的?事情自己?做的習慣?;在日常?生活中和?課堂中,?也反復強?調(diào)嚴格遵?守行為規(guī)?則,課堂?規(guī)則。?三、保育?工作每?天保持地?面清潔干?凈以及教?室的整齊?。每天堅?持做好晨?檢工作。?在日常生?活中引導?幼兒了解?自己與集?體的關(guān)系?,讓幼兒?知道自己?是集體中?的一員,?并樂于參?加集體活?動。教育?幼兒關(guān)心?集體,關(guān)?心同伴,?禮貌待人?。對幼兒?進行品德?教育,使?幼兒養(yǎng)成?有道德、?有智慧、?有禮貌的?好孩子,?并同家長?密切聯(lián)系?,聽取家?長意見,?根據(jù)幼兒?在家時的?表現(xiàn),對?幼兒進行?因材施教?,因人施?教,同家?長一起糾?正幼兒不?良的習慣?。做好預?防接種和?體檢等工?作增強了?幼兒體質(zhì)?,促進了?幼兒身體?健康成長?。1、?加強了幼?兒一日常?規(guī)的養(yǎng)成?教育,加?強幼兒各?種行為習?慣的培養(yǎng)?和訓練,?使幼兒的?生活習慣?,學習習?慣在原有?基礎(chǔ)上有?了一定的?發(fā)展。?2、強化?幼兒健康?意識,保?證了幼兒?進餐時心?情愉快。?注重培養(yǎng)?幼兒好的?進食習慣?,不挑食?,不偏食?,進餐時?不打鬧講?話,不掉?飯粒。?3、加強?了幼兒午?睡的管理?及巡視,?保證午睡?時室內(nèi)的?空氣質(zhì)量?。培養(yǎng)幼?兒良好的?午睡習慣?,進入午?睡室后,?不吵鬧,?盡快入睡?,會整理?床鋪,衣?服折疊整?齊放好。?4、做?好預防接?種和體檢?等工作增?強了幼兒?體質(zhì),促?進了幼兒?身體健康?成長。?5、經(jīng)過?班級教師?的共同配?合,幼兒?的身體及?健康都得?到很好的?發(fā)展。?四、家長?工作通?知家長及?時做好讓?幼兒就讀?哪所小學?及回學校?參加暑假?班???之本學期?非常忙也?非常累,?收獲當然?也不小。?在工作中?我享受到?收獲的喜?悅,也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問題?。在今后?的工作中?我應不斷?地學習新?知識,努?力提高思?想及業(yè)務?素質(zhì),大?膽地創(chuàng)新?教學方法?,學習老?教師的教?學經(jīng)驗。?對幼兒加?強德育教?育,加強?幼兒常規(guī)?教育,注?重幼兒自?身能力的?培養(yǎng),力?求把日后?的工作做?得更好!?202?3教師年?度考核總?結(jié)模板(?二)一?、政治思?想方面:?一貫_?___、?____?、___?_,堅持?____?四項基本?原則,熱?愛教師職?業(yè),忠誠?____?教育事業(yè)?,一心撲?在工作上?,___?_和國家?的教育方?針,努力?為社會主?義現(xiàn)代化?建設(shè)培養(yǎng)?合格人才?。能夠模?范遵守國?家的法律?、教育行?政法規(guī)和?學校制定?的各項規(guī)?章制度,?認真學習?《中小學?教師職業(yè)?道德》,?不斷加強?修養(yǎng),用?心參加學?校及有關(guān)?部門組織?的政治學?習和政治?活動,不?斷提高自?我的思想?政治覺悟?。尊重領(lǐng)?導,服從?分配團結(jié)?同志,嚴?于律已,?寬以待人?,實事求?是,任勞?任怨,從?不計較個?人得失。?熱愛學生?,關(guān)心學?生,用愛?心滋潤學?生心田,?真正做到?了為人師?表,教書?育人,不?辱人民靈?魂的工程?師這個光?榮而偉大?的稱號。?二、業(yè)?務潛力方?面:1?、本期我?認真學習?教育教學?業(yè)務理論?,不斷豐?富自我專?業(yè)知識,?提高自我?的業(yè)務素?質(zhì)。與時?俱進,開?拓創(chuàng)新,?深化教學?改革,提?高教學質(zhì)?量。認真?學習《物?理課程標?準》,領(lǐng)?會課標精?神,__?__新課?標運用方?法,更新?教學理念?,并用新?的理念指?導自我的?教育教學?,使自我?的教育教?學貼合新?的教學理?念的要求?。2、?研究課程?改革,探?索新課程?教學方法?。課程在?學校教育?中處于核?心地位,?教育的目?標、價值?全要透過?課程來體?現(xiàn)和實施?。因此,?課程改革?是教育改?革的核心?資料,是?全面推進?素質(zhì)教育?的關(guān)鍵環(huán)?節(jié)。3?、深化課?堂教學改?革,提高?課堂效益?。改革課?堂教學方?法,提高?課堂效益?是目前乃?至今后一?個時期的?主題。我?們要大力?提倡啟發(fā)?式、討論?式教學,?推進研究?性學習。?要求教師?把教學過?程從單向?知識傳授?的過程轉(zhuǎn)?變?yōu)樽寣W?生帶著問?題不斷探?索的過程?,把課堂?教學的重?點放到培?養(yǎng)學生的?好奇心、?求知欲、?探索精神?方向來。?使廣大教?師切實把?激發(fā)和持?續(xù)學生的?學習興趣?和熱情,?把學生獲?得學習潛?力放在課?堂教學的?首要位置?。4、?強化教研?科活動,?圓滿完成?各種教科?研任務。?用心參加?聽評課活?動、論文?評比活動?等。三?、履行職?責方面:?1、在?教學中應?教會學生?認知,注?重學法指?導,這也?是素質(zhì)教?育的根本?要求,不?但要教知?識,而且?應教會學?生如何學?習。2?、在教學?中注重教?學常規(guī)的?落實,切?實向四十?五分鐘要?質(zhì)量、要?效益。為?此應在課?堂研究教?學大綱,?分析教材?和學生的?基礎(chǔ)上寫?出優(yōu)質(zhì)教?案,并能?在教案中?突出教法?和學法指?導,講課?時應能根?據(jù)學生的?反饋狀況?及時調(diào)整?教學,不?能以教案?教學,而?應為教學?而寫教案?。輔導工?作認真仔?細,除自?習課全面?輔導外,?還應結(jié)合?學生的不?一樣狀況?做好個別?輔導,防?止出現(xiàn)差?生,做好?差生的轉(zhuǎn)?化工作。?作業(yè)及時?批改,每?次批改有?分數(shù)和日?期,鼓勵?學生及時?完成作業(yè)?并上交作?業(yè)。學段?結(jié)束及時?進行考評?工作,利?于學生不?斷地在理?解新知識?的同時復?習舊知識?。3、?堅持群眾?辦公、做?好教科研?工作。用?心承擔上?級教研室?和學校分?配的教科?研任務,?在以前集?累的經(jīng)驗?中完成教?科研任務?。主動幫?忙年輕教?師,使我?校物理成?績有一
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