生活中有是非善惡

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——《苦樂年華》苦樂年華.flv▲生活中有是非善惡生活中有是非善惡

永豐學(xué)校李莉

生活中有是非善惡

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.知道生活中有是非善惡。

2.了解是非善惡對個人和社會造成的不同影響。

3.樹立正確的是非善惡觀，在生活中努力做到抑惡揚善，做一個真正的人。生活中有是非善惡慧眼看社會觀察周圍的社會生活，試著列舉:1、體現(xiàn)真、善、美的現(xiàn)象：_______________2、體現(xiàn)假、惡、丑的現(xiàn)象：_______________

生活中有是非善惡請同學(xué)們快速閱讀81頁正文內(nèi)容，分別找找課本列舉了生活中哪些真善美和假惡丑？生活中的真、善、美生活中的假、惡、丑主動護送迷路的老人仗勢欺人，欺負弱小自覺撿起地上的垃圾隨意踐踏草坪，污損潔凈的墻壁為找尋失主在路邊久等把本不屬于自己的東西占為己有奉公守法，主動繳納稅款雖有億萬家財，卻偷稅漏稅生活中有是非善惡阿里帕·阿力馬洪——母愛最真

阿里帕，新疆阿勒泰清河縣從1963年收養(yǎng)鄰居家的三個孤兒開始，維吾爾族阿媽阿里帕先后收養(yǎng)了漢、回、維阿力馬洪清河鎮(zhèn)退休干部吾爾、哈薩克4個民族的10個孤兒。不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！感動中國推選委員會委員閻肅這樣評價她：手心手背都是肉，身前身后都是娃，星星伴著月亮笑，每天都迎來一片金燦燦的朝霞。生活中有是非善惡陳玉蓉——母愛齊天

陳玉蓉割肝救子的暴走媽媽55歲的母親，為救治患有“肝豆?fàn)詈瞬∽儭钡膬鹤樱?個多月里，她每天堅持走10公里，每餐只吃半個拳頭大的飯團，最終消除脂肪肝。2009年11月3日，這對母子在武漢同濟醫(yī)院順利地進行了肝臟移植手術(shù)。2009年度感動中國人物評選組委會授予陳玉蓉的頒獎詞：這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。感動中國推選委員會委員彭長城這樣評價她：她疾走的照片，強烈地震憾了我的心靈。這種姿態(tài)，如此心酸、如此美麗。王曉暉：為了孩子，母親可以奉獻多少？這是一個永無止境的答案。陳玉蓉暴走七個月，樸素的母愛愈發(fā)沉甸。生活中有是非善惡朱邦月——一家之主

朱邦月照顧殘疾家人20多年的退休工人福建省南平市邵武煤礦71歲的退休工人，40多年前迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個兒子養(yǎng)大；20多年前因骨折病退，照顧同時因患有“進行性肌營養(yǎng)不良癥”、生活不能自理的妻兒三人。2009年度感動中國人物評選組委會授予朱邦月的頒獎詞：這個奇特的家庭，集中了世界上最多的苦難，也凝聚了人間最真的情感。頭發(fā)花白，面帶微笑，這個溫和而堅定的老人，胸中盛滿四十年的艱難。他這支拐杖，是一家人的翅膀。他這雙肩膀，扛住了生命的重量。感動中國推選委員會委員易中天這樣評價他：一諾千金四十年，男兒俠義在雙肩。感天動地朱邦月，長駐真情在世間。生活中有是非善惡李靈——心靈放歌

李靈，為關(guān)注留守兒童，李靈2002年師范畢業(yè)后，在家鄉(xiāng)周口淮陽許灣鄉(xiāng)創(chuàng)辦學(xué)校，

女大學(xué)生任校長兼思想品德老師，目前已有7個班300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生全部免費，學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書籍，而且7年來，李靈為建學(xué)校已欠下8萬元外債，期間暑假，李靈向爸爸要了200元只身來到鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購舊教輔和兒童讀物。2009年度感動中國人物評選組委會授予李靈的頒獎詞：一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。感動中國推選委員會委員劉姝威這樣評價她：身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細膩，但是她把愛與溫暖帶進了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。生活中有是非善惡

薩布利亞·坦貝肯——光明心生

薩布利亞·坦貝肯，1970年出生于德國，12歲時雙目失明。“盲文無國界”組織的創(chuàng)始人。

在波恩大學(xué)求學(xué)期間，她發(fā)現(xiàn)藏文還沒有盲文，便借鑒其他語種盲文的開發(fā)經(jīng)驗，在世界上第一個開發(fā)出藏盲文。1997年，薩布利亞到西藏旅行。她騎馬穿越西藏各地，發(fā)現(xiàn)這里的盲童少有接受教育的機會，便萌生了創(chuàng)辦西藏盲童學(xué)校的想法。2000年11月，薩布利亞與西藏殘聯(lián)合作建立的盲人康復(fù)及職業(yè)培訓(xùn)中心正式運作。到目前為止，先后有96名盲童在這里接受了日常生活技能培訓(xùn)和藏、漢、英三種語言的盲文基礎(chǔ)教育，以及按摩、電腦、手工編織、做奶酪、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)。一般經(jīng)過兩年的專門培訓(xùn)，這些孩子都可以進入常規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)。一些盲童轉(zhuǎn)入常規(guī)學(xué)校后，成績非常優(yōu)秀。她為西藏盲人的教育和康復(fù)事業(yè)做出了巨大貢獻，并因此獲得2006年度中國政府頒發(fā)的“友誼獎”。

2009年度感動中國人物評選組委會授予薩布利亞·坦貝肯的頒獎詞：她看不到世界，偏要給盲人開創(chuàng)一個新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企盼神跡，全憑心血付出，她帶來了光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。感動中國推選委員會委員涂光晉這樣評價她：她是當(dāng)代的普羅米修斯，雖然自己看不到光亮，卻給遠在異國他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來了光明與希望。王振耀：她讓我們看到了現(xiàn)代的白求恩！一個外國盲人能夠直接感受到藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！生活中有是非善惡

特別獎——何東旭、陳及時、方招等勇救落水兒童的大學(xué)生集體2009年10月24日，長江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游，來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。

下午2時左右，一些同學(xué)在長江邊游玩時，突然發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速沖了過去，先救起了一個男孩。但是在救另外一個男孩時并不順利。危急時刻，站在沙灘上的十多名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水幫忙，另一名少年也獲救。但意想不到的事情發(fā)生了，由于水情復(fù)雜，加上學(xué)生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學(xué)生落入江中。情況危急，岸邊的同學(xué)們大聲呼救。這時，正在附近的冬泳隊隊員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學(xué)生，而陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻出了年僅19歲的寶貴生命。感動中國推選委員會委員劉姝威這樣評價他們：他們用19歲的肩膀鑄造生命之梯，他們的行動體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。涂光晉：三個年輕生命的逝去和兩個孩子的生還，并不是簡單的生命風(fēng)險交換，而是在修復(fù)和重構(gòu)著健康社會應(yīng)有的道德基石。杜玉波：他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。閻肅：挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿襟袖。生活中有是非善惡玉樹遇難香港義工黃福榮

46歲的黃福榮原是香港一名貨車司機，身患絕癥卻樂善好施。2008年汶川地震后，黃福榮到四川災(zāi)區(qū)做了兩個月義工；4月8日，地震發(fā)生的前幾天，黃福榮來到青海玉樹的“慈行喜愿會”孤兒院做義工。玉樹慈行喜愿會孤兒院副院長阿周流著淚說：

因為有他，才有這些孩子和老師的新生；也因為有他，我才有勇氣和力量繼續(xù)把孩子們照顧好?，F(xiàn)在，我最大的心愿就是熱心人能幫助我們重建這個孤兒院，不僅把暫時疏散的孩子們接回來，也要接受更多的因為地震造成的新的孤兒，讓阿福在天堂也能分享孩子們的歡樂。生活中有是非善惡全國各地自發(fā)悼念英雄。黃福榮生前和孤兒們在一起的留影。生活中有是非善惡討論回答：1、黃福榮的事跡給你什么感受？2、玉樹慈行喜愿會孤兒院副院長阿周的話說明：黃福榮的的事跡對我們個人和社會產(chǎn)生什么積極影響？真善美對個人和社會的影響：①社會生活中的真善美符合人們對真善美的追求，具有較強的感染力和影響力②它們能夠凈化人們的心靈，激起人們對美好事物的向往和追求③促使人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而有利于形成良好的社會風(fēng)尚。生活中有是非善惡

個人：真、善、美

社會：

凈化心靈，激起對美好事物的向往和追求，催人奮進，有利于加強自身的品德修養(yǎng)。有利于形成良好的社會風(fēng)尚。歸納真善美的影響：生活中有是非善惡

觀看

——藥家鑫案例生活中有是非善惡歸納假、惡、丑的影響

個人：假、惡、丑

社會：

青少年：使人價值觀扭曲、鋌而走險、違法犯罪危害社會秩序、敗壞社會風(fēng)氣腐蝕未成年人心靈、精神空虛、行為失范、誤入違法犯罪歧途。生活中有是非善惡真善美·假惡丑的現(xiàn)象及產(chǎn)生的不同影響對比表真·善·美假·惡·丑舉例影響對個人對社會拾金不昧·助人為樂·禮貌待人·尊敬師長·團結(jié)同學(xué)·愛護公物·講究衛(wèi)生·愛護環(huán)境·等等隨地吐痰·給同學(xué)起外號·臟話連篇·儀表不端·抄襲作業(yè)·考試作弊·撒謊·打架·迷戀網(wǎng)吧·看不健康的書籍·等等凈化心靈·樹立正確的價值觀，加強自身品德修養(yǎng)，做品德高尚的人。腐蝕心靈，精神空虛，價值觀歪曲，行為失范，淪為囚犯·安定有序，形成良好的社會風(fēng)尚·······敗壞社會風(fēng)氣，危害國家和社會·····要好好記住哦！生活中有是非善惡自己還知道哪些頌揚真、善、美的名言警句？美就是真，真就是美。（濟慈）真實的善是每個人的心靈所追求的,是每一個人作為他一切行為的目的的?！乩瓐D

失去了真，同時也失去了美?！獎e林斯基美是一種善，其所以引起快感正是因為它是善——亞里士多德生活中有是非善惡社會主義榮辱觀生活中有是非善惡1、星期天，仇天軍和同個同學(xué)坐公交車去書店，這時上來一個抱孩子的婦女，車上沒有空位，仇天軍馬上站起來準(zhǔn)備讓座?？伤戳丝茨菐讉€同學(xué)，他們有說有笑，旁若無人，他又重新坐到了座位上。對此事的正確認識是：

A、仇天軍讓座是為了出風(fēng)頭

B、仇天軍如果讓座，同學(xué)們會和他疏遠

C、關(guān)愛他人是一種美德，仇天軍應(yīng)該讓座

D、那么多人不讓座，也不差他一個

2、爸爸媽媽在飯店為小華過生日，點了許多小華愛吃的菜。臨走，小華要求打包帶走，爸媽笑著同意了。小華的行為：

①太小氣，讓人看不起②現(xiàn)在生活好了，根本沒必要③體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的美德④有利于高尚品德的形成

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

3、趙新剛聽說有許多貧困地區(qū)的同齡人無錢上學(xué)，于是就和父母商量，從自己的零花錢中節(jié)省一部分去資助一個同齡人，讓他和自己一樣有上學(xué)的機會。他的想法得到了父母的支持。為此，我們應(yīng)該有這樣的認識：

①趙新剛的作法體現(xiàn)了助人為樂的美德②趙新剛的作法是杯水車薪，解決不了根本問題，沒有必要這么做③只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間④趙新剛是想出名，是一種虛榮的表現(xiàn)

A、①③

B、②④

C、①②③

D、②③④生活中有是非善惡4、下列行為屬于真善美的是（）①在2008年的大雪災(zāi)中，貴州志愿者們發(fā)起了“綠絲帶”抗災(zāi)互助行動，隨時幫助雪中受困的人②某網(wǎng)吧的老板讓中學(xué)生小王免費玩了幾天驚險刺激的大型網(wǎng)絡(luò)游戲③出租車司機將乘客落在車內(nèi)的包歸還失主④看到校園內(nèi)的果皮紙屑隨時撿起

A、①③B、②④C、①③④D、①②③④5、2007年6月11日，年僅20歲的遼寧省大洼縣農(nóng)民工劉明，在暴風(fēng)雨中遭遇車禍，多處骨折。同行者為救他的性命，12次向路人下跪求救，卻屢遭冷遇。最終，劉明命喪狂風(fēng)暴雨中。對材料中見死不救的行為認識正確的是（）①這是一種對他人、對社會的冷漠情緒②見死不救的行為不利于和諧社會的建設(shè)③這種行為應(yīng)該受到法律的嚴(yán)厲制裁④見死不救是一種假惡丑的行為A、①②③B、①②C、①②④D、①②③④生活中有是非善惡拓展探究情景一：一小販在向過路行人兜售活黃色淫穢書刊和光碟。情景二：一青年向河里傾倒垃圾。河岸上有一塊木牌，上面寫著“禁止傾倒