2023年教師節(jié)小學(xué)作文(集錦篇)

2023年教師節(jié)小學(xué)作文(集錦篇)老師節(jié)小學(xué)作文1

一年一度的老師節(jié)又到了，為了慶祝今年的節(jié)日，我們學(xué)校舉辦了一次特殊的活動(dòng)——“我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)”。同學(xué)們都很驚奇，平常都是老師給我們頒獎(jiǎng)，怎么會(huì)輪到我們給老師頒獎(jiǎng)呢？

美術(shù)課上，大家都起先制作獎(jiǎng)狀。我確定給施老師頒獎(jiǎng)，因?yàn)樗探o了我許多好玩的電腦學(xué)問(wèn)，使我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還特殊幽默。所以，我根據(jù)以前得過(guò)的獎(jiǎng)狀打算制作一個(gè)給施老師的獎(jiǎng)狀——“最幽默老師獎(jiǎng)”。

獎(jiǎng)狀內(nèi)容寫(xiě)完以后，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，于是，我就在獎(jiǎng)狀空白處畫(huà)了一臺(tái)電腦，還貼了幾個(gè)美麗的粘紙。我看了看，感覺(jué)特別滿足，可再一檢查，卻發(fā)覺(jué)了一個(gè)錯(cuò)別字。這可怎么辦??！正值我著急萬(wàn)分的時(shí)候，突然想到一個(gè)好方法：用粘紙貼掉。我選了一個(gè)3D藍(lán)色蝴蝶貼上去，這樣錯(cuò)字的地方就成了美麗的裝飾物。選擇這個(gè)粘紙我也是有特別緣由的，因?yàn)樗橇Ⅲw的，所以施老師就會(huì)將它放在最上面，這樣他就能常常望見(jiàn)了。

到了老師節(jié)那天，我將賀卡送給施老師，施老師卻虛心地說(shuō)：“我一點(diǎn)也不幽默??！”可在我心中，施老師就是一個(gè)幽默又聰慧的老師。

老師節(jié)小學(xué)作文2

一年一度的老師節(jié)快到。有一大群母校老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生全部都來(lái)母校給老師們獻(xiàn)花。有的人送上紫色帶著詭異香味的紫羅蘭，希望它能幫忙緩解老師乏累的身軀。有的人還送上一張張漂亮的賀卡，上面寫(xiě)滿同學(xué)們對(duì)老師的一句句的祝愿，希望老師在下年工作順當(dāng)。

現(xiàn)在送給老師的禮物越來(lái)越多。有的送超市購(gòu)物卡、有的送一盒豪華月餅（快中秋）有的甚至不惜血本花上幾百塊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)花籃……。這些都不合我意，因?yàn)?沒(méi)創(chuàng)意，2破費(fèi)錢(qián)財(cái)。就憑這兩點(diǎn)我否定這些購(gòu)物清單。要送什么呢？我費(fèi)盡心機(jī)的想，突然，我靈光一閃，對(duì)??！我可以折千紙鶴送給老師啊，這是多么好的心愿啊。1既有心愿，2又不破費(fèi)錢(qián)財(cái)。真是一箭雙雕啊，這次，信任我的東西是最有心愿的代表！

??！老師，我希望我的禮物能在你信情不好的時(shí)候，能給你帶來(lái)開(kāi)心的心情，據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧！現(xiàn)在我也很興奮因?yàn)樵谶^(guò)幾條我就可以在次看到我最尊敬的老師們，我內(nèi)心隱隱期盼著那天的到來(lái)。

老師節(jié)小學(xué)作文3

大家好，你們知道9月10號(hào)是什么節(jié)嗎？不過(guò)你們讀過(guò)書(shū)就肯定知道是什么節(jié)的了。那就是一年一度屬于叫老師節(jié)的節(jié)日。一說(shuō)起老師節(jié)同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)論紛紛，有的說(shuō)我要送花，有的說(shuō)要送賀卡，有的說(shuō)送書(shū)，有的……

我在心里暗暗的想：“老師節(jié)，我該送什么禮物給老師好呢？”我想來(lái)想去，還是送一束自己親自做的花兒。于是，我把細(xì)心做的花耳放進(jìn)書(shū)包里。興致勃勃地背上書(shū)包會(huì)學(xué)校?？熳叩桨嗉?jí)事，一股香味撲鼻而來(lái)，我趕忙走進(jìn)教室。哦！原來(lái)同學(xué)送來(lái)的鮮花放滿了講臺(tái)，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹(shù)枝。似乎是有人特意擺好的。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛的向老師祝愿。我自己也迫不及待的從書(shū)包里掏出鮮花，雙手遞給老師說(shuō)："老師辛苦你，這是我一片心愿祝你快了。"老師微微接過(guò)鮮花說(shuō)："感謝。"接著幾位同學(xué)也去了。在這一個(gè)的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。

這就是一首詩(shī)歌：老師頌，別人從生活中撈取黃金。您只能獲得花香，您的黃金是早晨的太陽(yáng)。您的銀子是十五的月亮，但您依舊歡樂(lè)的吹著口哨，您的驕傲是桃李芳香。

老師——你光輝的名字，永留我心田。老師！我愛(ài)你，你恒久都是我們的好老師！

老師節(jié)小學(xué)作文4

今日是9月10日，老師節(jié)。上午，我們只上一節(jié)課，就排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到西安師范禮堂，參與慶祝老師節(jié)大會(huì)。

一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺(tái)下擺著主席臺(tái)，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就興奮的爭(zhēng)論開(kāi)。這個(gè)說(shuō)：“這地方真美呀！”那個(gè)說(shuō)：“這舞臺(tái)真大呀！”……

突然，大家靜下來(lái)。??！原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議起先。龍主任首先介紹臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái)，少先隊(duì)員向老師戴上漂亮的花環(huán)；每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)老師講話。

輪到四年級(jí)組的組長(zhǎng)——我們的班主任汪老師講話。只見(jiàn)他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，聲音嘹亮的說(shuō)：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂(lè)，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話，引起臺(tái)下一陣陣熱情的掌聲。

老師節(jié)小學(xué)作文5

今日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。我一走進(jìn)校內(nèi)就聞到了一陣陣的花香，感覺(jué)溫馨極了！個(gè)個(gè)老師臉上露出了絢麗的笑容，顯得特別美麗。我為她們感到興奮。

我來(lái)到班級(jí)，把兩袋沙糖桔和五朵花送給老師，因?yàn)槔蠋熋刻於己苄量唷Ｎ蚁Ｍ徒o老師一點(diǎn)小小的心愿，共享她們的節(jié)日，語(yǔ)文老師說(shuō)：有沒(méi)有數(shù)學(xué)老師一份呢？我說(shuō)：有。于是，語(yǔ)文老師拿出其中的一小袋沙糖桔遞給了我，我把另一袋沙糖桔送給了老師。劉老師說(shuō)：感謝你。我說(shuō)不客氣。我想說(shuō)：老師，我祝你們恒久華蜜、健康、歡樂(lè)。惋惜，我沒(méi)說(shuō)出口，只能在心里祝愿她們的日子像沙糖桔一樣甜蜜。

老師，您像一本特殊的書(shū)，一本怎么也讀不完的書(shū)；像一根蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人；還像一棵才智樹(shù)，樹(shù)上的才智果怎么也用不完。在這個(gè)節(jié)日里，老師，我還想對(duì)您說(shuō)：你們辛苦了，每天教我們豐富的學(xué)問(wèn)，每天細(xì)心的照看我們，我們感謝您，我們恒久愛(ài)您。

老師節(jié)小學(xué)作文6

老師節(jié)，教室里。

刺耳的上課鈴似乎有些優(yōu)雅的味道，一身雪白的地理老師從味道里飄過(guò)來(lái)，推開(kāi)老師的門(mén)，像平常一樣頭也不抬，徑直向講臺(tái)走去。

但是這一次，他的目光突然被講臺(tái)上的一個(gè)盒子吸引住了。他移近目標(biāo)，看到上面寫(xiě)著老師節(jié)歡樂(lè)幾個(gè)字，最終一個(gè)字還被寫(xiě)錯(cuò)涂了補(bǔ)在后面，外加一個(gè)。

老師神色稍顯激烈，他想看看講臺(tái)下同學(xué)們的反應(yīng)，但不幸一時(shí)分不清左右，瞥見(jiàn)了黑板上的東西

祝：敬愛(ài)的地理老師：老師節(jié)歡樂(lè)！

這可是老師上任以來(lái)的第一例！老師用力眨巴幾下眼，再細(xì)致端詳一遍黑板上的字那用紅筆寫(xiě)下的超大的地理，分明表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)我地理老師的重視；那汗滴般的N個(gè)嘆號(hào)，純粹地闡釋了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)??！?。∵@七八十年頭暖和的師生情??！今日盡然輪到我頭上了！太感動(dòng)了

記得宇宙學(xué)里有個(gè)叫人擇原理的.詞，在這里我想把它說(shuō)明為我們之所以覺(jué)得事物是這個(gè)樣子的，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它是這個(gè)樣子的。很廢話的說(shuō)明，但是好像全部人全部時(shí)候都遵從這個(gè)原理。比如，地理老師。

老師節(jié)小學(xué)作文7

從小到大，我遇見(jiàn)過(guò)有許多的老師。我們的蘇曉麗老師是最特殊。她老師嚴(yán)厲、和善，有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，有時(shí)對(duì)我們很好。

有一天早上，老師對(duì)我們嚴(yán)厲一會(huì)，然后對(duì)我們很好，她裝扮的，很美麗，她是我們班的老師。我們的老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，你們就是我最好的孩子。老師叫我們每天早上讓我們起床叫我們說(shuō)，我是最棒的。我的老師眉毛彎彎的，每天穿著高跟鞋，特別好看，可特別美麗了！

我們的老師每天都看書(shū)，他每天早上就去跑步，跑完了她就回家洗臉，洗完了她就去吃飯，她吃完了飯她就裝扮的很好看，然后就來(lái)到了學(xué)校。

一次她說(shuō)要去很遠(yuǎn)的地方，她讓我們自學(xué)。其次天下午，我們的老師回來(lái)了，我們很興奮，因?yàn)榍耙惶旖o我們上語(yǔ)文課。

她是我們心中最好的老師。

老師節(jié)小學(xué)作文8

今日是九月七日了，再過(guò)三天就是老師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是常常說(shuō)：“成果好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期肯定要用優(yōu)異的成果去回報(bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的事了。

我們語(yǔ)文張雪梅老師的嗓子不好，常?？人裕捎袝r(shí)候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說(shuō)：“停！”，幾堂課下來(lái)，嗓子就漸漸的痛起來(lái)了，隨著時(shí)間消逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。

我們知道老師沒(méi)有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫€(gè)人，假如不大點(diǎn)聲講的話，后面的同學(xué)就聽(tīng)不見(jiàn)，就會(huì)學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，常常吃藥，為了不耽擱我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的！

老師——您的關(guān)懷好像和煦的春風(fēng)暖和了我們的心靈，您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì)以好的成果報(bào)答老師，大家每天認(rèn)仔細(xì)真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從今以后不在嗓子疼！

老師節(jié)小學(xué)作文9

在9月10日這一天，是園丁的節(jié)日，也是老師的節(jié)日！

在放學(xué)后，校內(nèi)靜靜靜的，在老師的窗前有一個(gè)小女孩。怎么晚了她要干什么呢？哦，原來(lái)她想給老師送上一份禮物，禮物是-野菊花，你知道她為什么要選野菊花呢，是因?yàn)橐熬栈ǖ钠沸泻芟罄蠋煟阆胂耄豪蠋熀鸵熬栈ㄒ粯?，把自己奉獻(xiàn)給人們，從沒(méi)有要求回報(bào)，這正是緣由……

她四周望了望，望見(jiàn)沒(méi)有人就靜靜把手里拿著的野菊花插入了老師的花瓶，她心里可能在想：當(dāng)老師望見(jiàn)這束花兒時(shí)，會(huì)是多么的驚喜，會(huì)是多么的興奮??！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，老師望見(jiàn)了小女孩，也望見(jiàn)了那一束花兒，老師問(wèn)：“是你要把花兒送給老師嗎？”“是的，因?yàn)榻袢帐悄墓?jié)日，我做學(xué)生的莫非不應(yīng)當(dāng)表示一下我的心愿嗎？”小女孩答，老師說(shuō)：“不管你有沒(méi)有送禮物給老師，送了什么禮物給老師，你有那份心愿就可以了，老師會(huì)收到你的祝愿的。”

小女孩對(duì)著老師笑了，老師也笑了！

老師教給了我們學(xué)問(wèn)的階梯，使我們每天向上。老師教給了我們學(xué)問(wèn)的源泉…….

老師在這祝愿您：節(jié)日歡樂(lè)

身體健康

笑口常開(kāi)!

老師節(jié)小學(xué)作文10

老師節(jié)到了，我在上街買(mǎi)了一束花去探望老師。

這是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)禮品給老師，奶奶陪我到花店里給我的小學(xué)老師買(mǎi)禮品。

選好禮品后。

奶奶回家，我去給老師送禮品。

來(lái)到李老師家，已有幾個(gè)她以前教過(guò)的學(xué)生陪著她說(shuō)笑。

李老師見(jiàn)我到來(lái)更加興奮。

我看到先來(lái)的那幾個(gè)同學(xué)的禮品堆放在墻角，都是些珍貴的禮品，便訕訕地說(shuō)原來(lái)想給老師買(mǎi)點(diǎn)像樣的禮品，可我的錢(qián)不夠。

李老師說(shuō)：“買(mǎi)什么禮物，人來(lái)了就好”。

她話雖這么說(shuō)，可我心里還是很過(guò)意不去。

這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到李老師家，他們都拿著各自的禮物說(shuō)：“李老師，我們今日帶來(lái)的禮品中還有你十年前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生的禮品。

你想知道他是誰(shuí)嗎？“你要知道的全在這束花里。

”高個(gè)兒變戲法似的從背后拿出一束鮮花塞到李老師的手里，“慶賀老師老師節(jié)歡樂(lè)，每天歡樂(lè)！”兩個(gè)少年轉(zhuǎn)瞬便跑下樓去了。

鮮花里有一封信，信是這樣寫(xiě)的：我唯一敬重的李老師，我是您曾經(jīng)的學(xué)生。

老師節(jié)小學(xué)作文11

今日是9月8日星期五，因?yàn)?月10日是星期日，所以我們提前給王老師慶祝節(jié)日。

我買(mǎi)了個(gè)小豬娃娃作為禮物。小豬崽特別可愛(ài)，頸項(xiàng)上扎條藍(lán)圍巾，穿著牛仔背帶褲，腰間系著條綢帶，穿著雙小皮鞋。我一來(lái)到教室就把禮物送到王老師手里，王老師很興奮，看到這頑皮的小豬，許多同學(xué)都笑了。其他同學(xué)有的送花、有的送包裝好了的小禮品，每個(gè)人都為我們尊敬的辛苦了四年的班主任王老師奉獻(xiàn)上自己那顆真誠(chéng)的心，禮物堆成了小山，講桌上都放不下了，老師也特別感動(dòng)，滿懷著真情向我們道謝，她說(shuō)：你們學(xué)習(xí)好才是給我最好的禮物！第一節(jié)的公開(kāi)課也上得特別勝利，是我們對(duì)老師的愛(ài)放松了她原本驚慌的心情。

其次節(jié)課，數(shù)學(xué)老師也收到了豐厚的禮物。第三節(jié)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師跟我們的感情很深，同樣收到了同學(xué)各種各樣的小禮物，老師的表情很激烈，淚花潮濕著她的眼角，這堂課的氣氛相當(dāng)活躍，她要求我們以后每堂課都做到像今日一樣，希望我們的成果會(huì)更好。

這一半天下來(lái)，我們過(guò)得異樣歡樂(lè)。是老師們的辛勤付出，換回了我們真心的回報(bào)。來(lái)年我們就要告辭我們的老師了，我們要珍惜這師生間的情意，要珍惜這美妙時(shí)間。

老師節(jié)小學(xué)作文12

老師節(jié)到了，禮物打算簡(jiǎn)單，送出去難呀！

因?yàn)槲夷懽有。矣H自買(mǎi)的花怎么也不敢送到老師的手中。打算去送花的時(shí)候，左思右想，最終想出來(lái)了一個(gè)好方法，在交作業(yè)的時(shí)候我就把花夾進(jìn)作業(yè)本，可是我看了看課表沒(méi)有英語(yǔ)課，當(dāng)天不用交英語(yǔ)作業(yè)，那只好親自送到老師手中，可我沒(méi)這個(gè)膽識(shí)，有些遲疑不決?？吹睫k公室里有好多老師，我有些驚慌，當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我在心里暗暗地提示自己，膽小鬼，別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，能把花送到老師的手里，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我的，而且回家也不會(huì)被媽媽笑話了，就在這時(shí)尹一可來(lái)了，說(shuō)：“小龍，我陪你一起去。”

我們倆進(jìn)辦公室的時(shí)候，我把花遞給了肖老師，肖老師笑嘻嘻地說(shuō)：“感謝楠楠?！蔽覀冇秩ヅ砝蠋熮k公桌旁邊，看到彭老師不在，我們就把花放在她的桌子上，最終去找李老師的時(shí)候就上課了，我和一可回到了教室，下課的時(shí)候就把花送給了李老師，

李老師快樂(lè)地說(shuō)：“感謝?！?/p>

花最終送出去了，我想說(shuō)，祝老師節(jié)日歡樂(lè)！

老師節(jié)小學(xué)作文13

今日是一年一度的老師節(jié)。

我們班為了慶祝老師節(jié)，舉辦了一次生動(dòng)好玩的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。第一堂課是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著黑板上胡屹東出的幾道‘速算二十四’的題目，看完后，快速地拿起筆思索起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)到規(guī)定的時(shí)間，同學(xué)們都涌躍地舉起了右手，嘴里還不停地叫著：“我、我、我，胡屹東，快喊我呀！”可是，主持人最終還是喊了鮑昶，只見(jiàn)他一點(diǎn)也不驚慌，口齒伶俐地說(shuō)出了正確答案。場(chǎng)下的掌聲和悲觀聲匯成了一曲交響曲，雖然吵雜，但給競(jìng)賽增加了氣氛，由于同學(xué)們的涌躍發(fā)言，我們這些班長(zhǎng)都快把打算的獎(jiǎng)品送完了。

其次節(jié)課是語(yǔ)文競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容是詩(shī)朗誦，看同學(xué)們就更厲害了，班長(zhǎng)隨意地請(qǐng)人背某某詩(shī)，只見(jiàn)他們有的閉著眼睛，搖頭晃腦地背，顯得很輕松；有的背誦時(shí)出現(xiàn)了故障，緊鎖眉頭，顯得很著急。有二十三人參與了這項(xiàng)競(jìng)賽，竟然有十六人的分?jǐn)?shù)達(dá)到了九非常以上，連我們班學(xué)習(xí)比較后進(jìn)的張子靖同學(xué)，也達(dá)到了一百分。真是出人意料?。『芸?，這堂好玩的語(yǔ)文競(jìng)賽在嘹亮的下課鈴聲中結(jié)束了。

這場(chǎng)好玩的競(jìng)賽不僅促進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭，也是我們大家送給老師最好的節(jié)日禮物。

老師節(jié)小學(xué)作文14

明天是老師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今日送禮物。我們今日送的全是賀卡，而且是親自做的。

我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著一張卡紙，