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文檔簡介
分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法(三)第1課時
1、在實踐活動中,借助圖形語言,理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法,并能正確計算。3、能運用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的知識解決簡單的實際問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?!局攸c】探索并掌握分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義,并能正確地計算,能運用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的知識解決簡單的實際問題?!倦y點】理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義,并能正確地計算。分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子,分母不變,能約分的要約分。算一算,并說一說你是怎樣計算的。
我國古代著名哲學(xué)著作《莊子·天下》中有這樣一段話:“一尺之捶,日取其半,萬世不竭?!币馑际钦f:一尺長的木棍,每天截一半,永遠(yuǎn)也截不完。讀一讀。我們用一張紙條做一做吧,想一想,剩下的部分占這張紙條的幾分之幾?
11
豎著對折2次。
橫著對折2次
分子相乘作分子分母相乘作分母
1用紙折一折,涂一涂,再算出結(jié)果。
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作為分子,分母相乘的積作為分母。能約分的要約分。2
用紙折一折,涂一涂,在算出結(jié)果。
3
計算。4
5
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法:用分子相乘的積作為分子,分母相乘的積作為分母。能約分的可以先約分。兩個分?jǐn)?shù)相乘,只要分子乘分子,分母乘分母就可以了,能約分的要約分。共分12份,共取2份折一折,算一算,說一說。先分4份,取1份再分3份,取2份
1先分5份,取3份再分6份,取5份共分30份,共取15份
兩個分?jǐn)?shù)相乘,分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母,能約分的要約分。1折一折,算一算,說一說。先分8份,取7份再分4份,取1份
1折一折,算一算,說一說。2(1)淘氣在月球上的體重是多少千克?在火星上呢?
(2)算算自己爸爸、媽媽在月球上和火星上的體重分別是多少。爸爸的體重是72千克、媽媽的體重是56千克。
2(2)算算自己爸爸、媽媽在月球上和火星上的體重分別是多少。爸爸的體重是72千克、媽媽的體重是56千克。
2
因為答:他倆吃的一樣多。
34
5
(米)
(平方米)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法(三)第2課時
1、在實踐活動中,進一步理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的估算方法。2、熟練掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的估算方法,并能正確判斷積和乘數(shù)的大小。3、運用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的知識解決簡單的實際問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?!局攸c】熟練掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的估算方法,并能正確計算?!倦y點】運用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的知識解決簡單的實際問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系??凑l算得又對又快。
兩個分?jǐn)?shù)相乘,只要分子乘分子,分母乘分母就可以了。能約分的要約分。樂樂認(rèn)為:一個數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,積一定小于這個數(shù)。你同意嗎?舉例說明你的想法。
<2>2我不同意。=算一算,并觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?
一個數(shù)(0除外),乘小于1的數(shù),積小于這個數(shù),乘大于1的數(shù),積大于這個數(shù)。<>=<<=
()
()
()
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()
()一個數(shù)(0除外),乘小于1的數(shù),積小于這個數(shù);乘大于1的數(shù),積大于這個數(shù);乘等于1的數(shù),積就等于1。不計算,在()里填上“>”“<”或“=”,并說一說你是怎樣想的。不計算,在()里填上“>”“<”或“=”,并說一說你是怎樣想的。<>==<=
()
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一個數(shù)(0除外),乘小于1的數(shù),積小于這個數(shù);乘大于1的數(shù),積大于這個數(shù);乘等于1的數(shù),積就等于1。1不計算,直接在()里填上“>”“<”或“=”。=>=<<>
()
()
()
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()
()2
(千米)(千米)3
答:四年級比三年級多48人。4
(公頃)
(公頃)
5
一個數(shù)(0除外),乘小于1的數(shù),積小于這個數(shù);乘大于1的數(shù),積大于這個數(shù);乘等于1的數(shù),積就等于1。1
(平方分米)
2<><><=
()
()
()
()
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()
在()里填上“>”“<”或“=”。3
4
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