樂山市中小學電腦制作活動指南

附件活動指南“數(shù)字創(chuàng)作評比”對象是使用計算機設計、制作的數(shù)字化創(chuàng)意作品?！惨弧彻こ淘O置高中組電腦繪畫● ●電腦繪畫“和教育”專項〕● ●電腦藝術(shù)設計●●電子板報●網(wǎng)頁設計● ● ●電腦動畫● ● ●●電腦動畫〔安康教育專項〕● ● ●〕● ●3D創(chuàng)意設計●3D創(chuàng)意設計〔創(chuàng)將來設計〕● ●3D創(chuàng)意設計〔將來智造設計〕微視頻● ●● ●計算機程序設計● ● ●●工程名稱小學組初中組一般工程名稱小學組初中組一般中職組〔二〕相關(guān)要求作品形態(tài)界定電腦繪畫①電腦繪畫運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品?？梢允侵黝}性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環(huán)畫〔建議不超過五幅。-1---10---11-達方式。法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是依據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。存放格式為JPG、BMP20MB。②電腦繪畫〔“和教育②電腦繪畫〔“和教育”專項〕主題為基于4G網(wǎng)絡和移動互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動學習平臺的家庭教〔相關(guān)信息請見網(wǎng)站“:///educloud/“:///educloud/〕單純的數(shù)字攝影畫面不屬于此項作品范圍。電子板報運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子板報或電子墻報作品。設計要素包括報頭、標題、版面設計、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等局部，一般不超過4個版面。內(nèi)容應反映班級或校園生活、中華傳統(tǒng)文化、道德教育等，以文字表達為主，輔之適當?shù)膱D片、視頻或動畫；主要內(nèi)容應為原創(chuàng)。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。作品〔含其中鏈接的全部獨立文件〕大小建議不超50MB。電腦藝術(shù)設計運用圖形、圖像處理軟件，用電腦設計制作完成的原創(chuàng)作品?？梢允牵荷虡思胺枠酥驹O計、企業(yè)形象設計、產(chǎn)品包裝設計、書籍裝幀設計、呈現(xiàn)藝術(shù)設計和工業(yè)產(chǎn)品設計。作者的設計理念。存放格式為JPG、BMP20MB。單純的電腦繪畫、攝影和動態(tài)的視頻、動畫等不屬于此項作品的范圍。網(wǎng)頁設計使用網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的作品。作品應充分表達數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要嚴密結(jié)合作者的學習生活和社會實踐，避開簡潔的資料堆砌。在水平區(qū)分率為1024〔或以上〕像素的顯示屏上掃瞄時，頁面保持整齊、美觀。作品〔非壓縮文件〕50MB。電腦動畫①電腦動畫運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的原創(chuàng)作品。其中：一般高中組和中職組依據(jù)電腦動畫〔二維、電腦動畫〔三維〕分設組別。作品要表現(xiàn)確定的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限?；跀?shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。作品播放文件大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過5分鐘。三維動畫作品中可以嵌入二維動畫影像，但播放時長建議不超過20②電腦動畫〔安康教育專項〕本年度主題：結(jié)核病衛(wèi)生防控、食品安全與養(yǎng)分。其他要求同①。③電腦動畫〔“和教育”手機動漫〕運用各類動畫制作軟件，使用角色、顏色、場景、動作、音效、敘事等動4G網(wǎng)絡和移動互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動學習平臺的家庭教育、教學學習的場景；也可的動漫作品。題內(nèi)容。提交的播放文件格式為SWF、3GP、MPG、AVI、MOV等常用格式。應提交兩份播放文件：一份區(qū)分率為240×320像素，文件大小建議不超過1MB；720×57610MB?；跀?shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。〔6〕3D創(chuàng)意設計參考生活中的常見事物，使用計算機三維立體設計軟件創(chuàng)作設計的作品。要求首先完成設計說明文檔，依據(jù)設計說明文檔，進展三維模型的設計、搭建和零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動畫或視頻。150mm*200mm*200mm2mm。①3D主題和制作軟件不限。提交文件包括：設計說明文檔WORD文檔，源文件，演示動畫〔建議格式為：MP4，視頻編碼為：VC〔H264〕和作品縮略圖。作品〔含設計說明文檔、源文件、演示動畫、作品縮略圖〕大小建議不100MB。②3D〔創(chuàng)將來設計〕③3D〔將來智造設計〕計算機程序設計系統(tǒng)、手機APP等形態(tài)。在內(nèi)容上可以是關(guān)心學習工具、治理信息系統(tǒng)、益智玩耍，以及互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、大數(shù)據(jù)等方面的應用等。技創(chuàng)效勞，有確定的有用性。定流暢的實現(xiàn)安裝、運行和卸載。對于不能生成可執(zhí)行程序的軟件，應供給軟件源程序、安裝部署所需的根底環(huán)境，以及獨立的部署說明文檔。對于手機APP軟件，應注明所需要的手機環(huán)境。對于互聯(lián)網(wǎng)應用效勞、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、大數(shù)據(jù)等作品，應充分考慮部署實施的簡易性，必要時可考慮在供給作品的根底上，增加供給部署后的虛擬機或者結(jié)合公有云供給部署后的效勞。號信息文檔，以及軟件功能演示錄屏講解的視頻文件和其他配套材料等。效勞，明確計算機程序語言編寫的主導地位。微視頻〔微電影〕通過創(chuàng)意、編劇、導演、拍攝及剪輯、合成等手段，運用聲畫語言表現(xiàn)內(nèi)容的動態(tài)影像短片。作者應參與作品編劇、導演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。作品應為原創(chuàng)，題材應為反映學生家庭、校園、社會生活等律法規(guī)。作品須加設。視頻格式為MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建議文件大小不超過100MB8分鐘。作30秒左右。建議一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔〔含選題、故事、圖像、聲音等〕和作品所使用鏡頭與聲音的原素材。作品制作中小學生應獨立設計并創(chuàng)作作品，指導教師可以賜予適當?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導，但不能直接動手幫助學生完成作品制作。小學組、初中組每件作品作者不超過2人，一般高中組、中職組每1名作者。作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。網(wǎng)頁作品的各級名目〔文件夾〕和全部文件的命名，須承受英文小寫字母。作品資格審定有政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取消參評資格。嚴格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)覺察，取消該作品參評或獲獎資格。1-3年的參賽資格，將有關(guān)狀況通報相關(guān)市〔州〕級教育部門及所在學校。不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，取消參評資格。〔三〕評比指標思想性、科學性、標準性主題明確，內(nèi)容安康向上科學嚴謹，無常識性錯誤文字內(nèi)容通順；無錯別字和繁體字，作品的語音應承受一般話〔特別需要除外〕非原創(chuàng)素材〔含音樂〕及內(nèi)容應注明來源和出處創(chuàng)性主題和表達形式穎內(nèi)容創(chuàng)作留意原創(chuàng)性構(gòu)思奇異、創(chuàng)意獨特具有想象力和共性表現(xiàn)力3.藝術(shù)性電腦繪畫①反映出作者有確定的審美力氣和藝術(shù)表現(xiàn)力氣②準確運用圖形、顏色等視覺表達語言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感③構(gòu)圖完整、合理，具有較好的視覺效果，系列作品前后意思連貫電子板報①反映出作者有確定的審美力氣②版面設計簡潔、明快，圖文并茂，前后風格協(xié)調(diào)全都③報頭及版面的設計突出主題電腦藝術(shù)設計①反映出作者具有確定的審美力氣和設計力氣②設計意識獨特，畫面空間和諧，作品前后意思連貫③表現(xiàn)形式美觀、穎、準確，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，易于理解和接受網(wǎng)頁設計①反映出作者有確定的審美力氣和制作水平②完善運用各種形式表現(xiàn)主題，有感染力③界面美觀、布局設計獨到，富有意電腦動畫〔適用于電腦動畫二維和三維〕具有確定的審美情趣和故事情節(jié)②角色形象有特點、有性格，場景符合情節(jié)的需要，動畫畫面語言生動、引人入勝③音效與主題風格全都，具有藝術(shù)感染力④前后意思連貫，畫面美觀、顏色和諧電腦動畫〔適用于“和教育”手機動漫〕①綜合使用角色、顏色、場景、動作、音效、敘事等動漫藝術(shù)語言表達情感或故事內(nèi)容②角色性格鮮亮，場景符合情節(jié)的需要③音效與主題風格全都，顏色和諧④內(nèi)容完整、意思連貫，敘事流暢精煉，富有情趣〔7〕3D①符合主題、形象鮮亮②作品款式造型有創(chuàng)意，樣式功能搭協(xié)作理③數(shù)字三維模型局部精細、美觀④作品渲染效果圖精巧，作品功能動畫演示具體計算機程序設計①完善運用有關(guān)形式表現(xiàn)主題，有實際意義②界面美觀、布局合理，設計富有意③交互設計完整，操作簡潔便捷微視頻①綜合使用影視藝術(shù)語言和手法表達思想、情感或故事內(nèi)容②音效與畫面內(nèi)容有機統(tǒng)一，具有藝術(shù)感染力③內(nèi)容充實具體，生動感人，表達時代精神④敘事流暢精煉，完整，表達連貫，富有情趣4.技術(shù)性電腦繪畫①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當②技術(shù)運用準確、適當、簡潔電子板報①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當②技術(shù)運用準確、適當、便于閱讀③構(gòu)造清楚，導航和鏈接無誤電腦藝術(shù)設計①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧準確、恰當②技術(shù)運用準確、適當、簡潔，視覺效果好網(wǎng)頁設計①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當②技術(shù)運用準確、適當、簡潔③人機交互便利，構(gòu)造清楚，導航和鏈接無誤電腦動畫〔適用于二維〕①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當②技術(shù)運用準確、適當、簡潔③畫面播放流暢，視聽效果好電腦動畫〔適用于三維〕①模型創(chuàng)立標準，布線合理，貼圖恰當②角色綁定正確，動畫自然流暢，物體運動準確，鏡頭運用合理③光源設置合理，渲染后畫面真實自然，后期制作完整電腦動畫〔適用于“和教育”手機動漫〕①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當②能夠在手機終端流暢播放③技術(shù)運用準確、適當、簡潔〔8〕3D①作品裝配構(gòu)造設計合理②各零件規(guī)律關(guān)系正確③設計說明書內(nèi)容詳實、條理清楚④模型及零件尺寸設計符合工藝要求計算機程序設計①算法簡捷，思路清楚，方法獨特②兼容性好，維護便利，易于安裝和卸載③使用便利，人機交互好微視頻①場面調(diào)度正確、鏡頭與聲音錄制及運用得當，剪輯流暢②攝錄與制作技巧恰當，后期制作完整③播放清楚流暢，視聽效果好④字幕清楚，與音畫搭配得當〔四〕評比方法技術(shù)測試：包括參賽資格審查，作品“形態(tài)界定”審定和作品安裝、運行測試等。經(jīng)市〔州〕活動組織單位評審通過后進展公示，承受社會監(jiān)視。專家評審：各市〔州〕活動組織單位在公示完畢后，將作品上報到省電教館，由省電教館組織專家評審組，依據(jù)作品評比指標進展評審，確定擬獲獎等級。綜合評定：由活動組委會綜合審定評比結(jié)果，確定作品最終獲獎等級。注：入圍“其次十屆全國中小學電腦制作活動”的作品將進呈現(xiàn)場面試，具體如下：2023年暑假期間，以“其次十屆全國中小學電腦制作活動夏令營”形式組織入圍作品的作者參與面試。面試方式：現(xiàn)場測試和現(xiàn)場辯論〔1〕現(xiàn)〔2〕現(xiàn)場辯論：通過技術(shù)測試的作者，現(xiàn)場演示并介紹作品，答復專家提問。“創(chuàng)客競賽”是指在電腦關(guān)心下設計和創(chuàng)作表達多學科綜合應用和創(chuàng)客文化的作品?！惨弧彻こ淘O置小學組〔四年級及以上初中組：創(chuàng)意智造一般高中組：創(chuàng)意智造〔二〕競賽方式承受現(xiàn)場制作的方式。參賽學生在規(guī)定時間內(nèi)使用組委會供給的器材，通過電腦編程、硬件搭建、造型設計等創(chuàng)作智能實物作品，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機器等。鼓舞學生在智能制造機器人、智能家居、智能穿戴、智能醫(yī)療等方向?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)。競賽流程：抽簽分組：參賽學生通過現(xiàn)場抽簽組隊。公布命題：專家評委現(xiàn)場公布本次競賽的任務主題和制作要求?，F(xiàn)場創(chuàng)作：參賽學生依據(jù)公布的命題，通過團隊分工協(xié)作，共同創(chuàng)作完成一件作品。團隊呈現(xiàn)和辯論：參賽學生可以通過多種形式向?qū)＜以u委和其他參賽學生呈現(xiàn)其作品，并答復專家評委提出的問題。綜合評定：由專家評委綜合現(xiàn)場競賽各個環(huán)節(jié)表現(xiàn)狀況確認獲獎等級?！踩吃u比指標思想性、標準性作品契合主題，內(nèi)容安康向上設計方案完備，有作品功能、構(gòu)造、相關(guān)器件使用等內(nèi)容制作過程中工具和相關(guān)器材使用標準；有具體的器材清單、作品源代碼注釋標準各功能實現(xiàn)的有效程度；作品的成品化程度，包括外觀、封裝，及整體的結(jié)實程度、人機交互等界面友好等創(chuàng)性功能、構(gòu)造等具有意，有確定的有用價值功能細節(jié)實現(xiàn)方法有意；功能設計能突破原有元器件的應用習慣藝術(shù)性設計具有美感，并能將美學與有用性相結(jié)合作品具有確定想象力和共性表現(xiàn)力，能夠表達作者的設計理念技術(shù)性整體構(gòu)造設計合理；具有確定的功能性和簡潔性使用相關(guān)元器件等實現(xiàn)的硬件功能具有確定的科學性、簡潔性，有技術(shù)含量軟件設計功能明確、構(gòu)造合理、代碼優(yōu)化、易于調(diào)試團隊呈現(xiàn)與協(xié)作能夠很好的呈現(xiàn)出作品的設計思路、制作過程和功能實現(xiàn)狀況團隊協(xié)作分工明確、合理；團隊成員充分參與、協(xié)作協(xié)作〔四〕有關(guān)要求競賽報名以區(qū)〔市〕縣為單位報名，小學、初中組每件作品作者不超過2人，一般11件作品，每位參賽學生限報1名指導教師。區(qū)〔市〕縣內(nèi)可以實行作品評比的形式選拔，也可以依據(jù)狀況組織現(xiàn)場競賽或展評活動。報名時需提區(qū)〔市〕縣內(nèi)評比或競賽中的作品介紹，包括：演示視頻〔視頻格式為MP4、AVI、MOV5分鐘、制作說明文檔〔包含至少51張圖片和簡要文字說明、100MB。以電子郵件形式報名并上傳參賽作品介紹〔含附表5材料〔電子郵箱：“mailto:lsjzc@163“l(fā)sjzc@163，學生作品及相應文件夾命名格式〔市〕+學校姓名+2023年3月13日前報送至技裝處郵箱“mailto:lsjzc@163“l(fā)sjzc@163。注：初三、高三學生不參與本次競賽。技術(shù)審核對報名信息和上傳的作品進展技術(shù)審核，確定參與現(xiàn)場競賽的名單。競賽器材參賽所需設備〔計算機及程序軟件等〕由參賽選手自備。競賽場地及相關(guān)器材組委會統(tǒng)一供給。競賽時間另行通知。工程設置、競賽規(guī)章和有關(guān)要求、時間及地點另行通知。1“數(shù)字創(chuàng)作評比〔 〕區(qū)〔市、縣〕推舉作品名單序號序號組別項目作品編號作品名稱作者姓名所在學校年級指導教師附：參與本屆“電腦活動”數(shù)字創(chuàng)作評比的中小學?？倲?shù)：所，占全市〔州〕學?？倲?shù)：%；參與本屆“電腦活動”數(shù)字創(chuàng)作評比的中小學生總數(shù)：人，占全市〔州〕學生總數(shù)：%。參與區(qū)〔市、縣〕評審的作品總數(shù)：件。市〔州〕組織開展中小學生電腦制作活開工作小結(jié)〔1000字以內(nèi)、工作簡報及獲獎狀況請通過電子郵件一并提交。2

“數(shù)字創(chuàng)作評比”推舉作品登記表該表格信息隨作品通過電子郵件報送作品名稱 作品大小 MB小學 □□□初中 □□□□□工程名稱 高中 □□□

電腦繪畫 □電腦繪畫“和教育”專項〕□電子板電腦動畫 □電腦動畫〔安康教育專項〕□網(wǎng)頁設計計算機程序設計〔創(chuàng)意編程〕□微視頻〔英語數(shù)碼故事創(chuàng)作〕電腦繪畫 □電腦繪畫“和教育”專項〕□網(wǎng)頁設電腦動畫 □電腦動畫〔安康教育專項〕電腦動畫“和教育”手機動漫〕〔創(chuàng)意編程〕3D〔創(chuàng)將來設計〕□3D〔將來智造設計〕微視頻〔英語數(shù)碼故事創(chuàng)作〕網(wǎng)頁設計 □電腦藝術(shù)設計 □電腦動畫〔二維〕電腦動畫〔三維〕□電腦動畫〔安康教育專項〕電腦動畫“和教育”手機動漫〕3D創(chuàng)意設計〔創(chuàng)將來設計〕 □3D創(chuàng)意設計〔將來智造設計〕微視頻〔微電影〕中職 □電腦藝術(shù)設計 □電腦動畫〔二維〕 □電腦動畫〔三維〕計算機程序設計作者姓名 性別指導教師 姓名

身份證號碼*職務/職稱

畢業(yè)年份*所在單位〔按單位公章填寫〕

指導教師： @ 指導教師： @作者2寸免冠照片 作者2寸免冠照片作者姓名： 作者姓名：〕在此確認上述作品為我〔們〕的原創(chuàng)作品，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我們同意作品出版權(quán)等公益性應用權(quán)屬電腦活動組委會。我〔們〕同意“四川省中小學電腦制作活動組委會”使用我〔們〕的作品并將其制作成《四川省中小學電腦制作活動優(yōu)秀作品集錦》出版。3

“數(shù)字創(chuàng)作評比”作品創(chuàng)作說明創(chuàng)作思想〔創(chuàng)作背景、目的和意義〕創(chuàng)作思想〔創(chuàng)作背景、目的和意義〕創(chuàng)作過程〔運用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處〕原創(chuàng)局部參考資源〔參考或引用他人資源及出處〕制作用軟件及運行環(huán)境其他說明〔需要特別說明的問題〕4

“創(chuàng)客競賽”〔 〕區(qū)〔市、縣〕參賽名單該表格信息隨作品通過電子郵件報送序序號組別選手姓名性別所在學校年級指導教師開發(fā)環(huán)境“電腦活動”〔市、縣學?？倲?shù)：“電腦活動”創(chuàng)客競賽的中小學生總數(shù)：人，占全市〔州〕學生總數(shù)：%。區(qū)、市、縣組織開展中小學生電腦制作活開工作小結(jié)〔1000字以內(nèi)、工作簡報及獲獎狀況請通過電子郵件一并提交。5

“創(chuàng)客競賽”〔個人〕報名表該表格信息隨作品通過電子郵件報送〔每隊填寫一表〕 市〔州：參與工程小學初中創(chuàng)意智造創(chuàng)意智造參與工程小學初中創(chuàng)意智造創(chuàng)意智造高中□創(chuàng)意智造作品名稱選手姓名 性別

身份證號碼*

作品大小學籍所在學?！舶磫挝还绿顚憽?

MB畢業(yè)年份*指導教師 姓名

職務/職稱 所在單位〔按單位公章填寫〕 指導教師： @ 指導教師： @作品創(chuàng)作說明和開發(fā)環(huán)境〔們〕的原創(chuàng)作品，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我們同意作品出版權(quán)等公益性應用權(quán)屬電腦活動組委會?！矀儭车淖髌凡⑵渲谱鞒伞端拇ㄊ≈行W電腦制作活動優(yōu)秀作品集錦》出版。6各區(qū)〔市、縣〕組織單位、聯(lián)系人信息表該表格信息隨作品通過電子郵件報送組織單位名稱部門聯(lián)系人職務通訊地址郵政編碼聯(lián)系〔〕-手機電子信箱@QQ個聯(lián)系人信息表，本次電腦制作活動QQ群：598188408，請相關(guān)人員參與本群，便利聯(lián)系。1電腦藝術(shù)設計工程作品形態(tài)界