內蒙古自治區(qū)二連浩特市初中語文九年級期末自我評估模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（

）A．筵席（yàn）

矗立（chù）

驚駭（hài）

附庸風雅（yōng）B．冠冕（guān）

伶仃（lín）

遁詞（dùn）

鳩占鵲巢（cáo）C．星宿（sù）

汲?。╦í）

豢養(yǎng)（quán）

茅塞頓開（sè）D．鮮妍（yán）

拜謁（yè）

坍塌（tān）

自慚形穢（huì）

2、下列句子中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是（

）A．國民黨反動派豢（juàn）養(yǎng)了多少走狗，干了多少無恥的勾（gòu）當，中傷了多少好人，但最終還是走頭無路，退守臺灣。B．她身材娉（pīng）婷且妖嬈，打粉鮮妍（yán），但是行為略顯忸怩作態(tài)，很難給人好感。C．成吉思汗（hàn）一生金戈（gē）鐵馬，在當時也算是取得了豐功偉績，堪稱一代天嬌。D．你要?。╣è）守互相尊重的原則，不能一意孤形，否則得到的不僅不是對手的寬宥（yòu），反而是鄙夷。

3、下列加點的詞語使用有誤的一項是（

）A．一個人對自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣。B．揚州瘦西湖園林湖泊風光十分秀美，秋色下的景致不言而喻。C．專家關于“矮樓”和“高樓”哪個更值錢的講解，讓人頓開茅塞。D．曹操思賢若渴，專門下令唯才是舉，卻沒能把諸葛亮招攬到手下。

4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．學習了《沁園春·雪》《周總理，你在哪里》《鄉(xiāng)愁》等詩歌后，同學們就如何學習現(xiàn)代詩歌交換了廣泛意見。B．班級圖書角的書籍資源能否共享，是班級圖書館良好運作的關鍵。C．通過智能手機云端服務，讓人們可以隨時掌握位置信息，并解決購物、旅游等生活中的一系列問題。D．全紅蟬不僅有運動天賦，而且很勤奮，她是追著教練學習的。積極的態(tài)度對一個人的成功很重要。

二、古詩文默寫

5、補出下列句子的空缺部分。

（1）溪云初起日沉閣，____________________。（許渾《咸陽城東樓》）

（2）金樽清酒斗十千，____________________。（李白《行路難》）

（3）《陳涉世家》中，陳涉用“_____________________！”表達了自己遠大的志向。

（4）“雁”經(jīng)常出現(xiàn)在古代詩文中，或寄托羈旅鄉(xiāng)思，或表達孤寂落寞之情等，如“_______________________，_______________________”。

三、綜合性學習

6、閱讀下面兩則材料，回答問題。材料一：2020年3月10日下午，位于武漢市洪山體育館的武昌方艙醫(yī)院正式宣布休艙，至此，武漢16家方艙醫(yī)院全部休艙。30余天的時間里，方艙醫(yī)院共收治輕癥新冠肺炎患者12萬多人，“生命之艙”創(chuàng)造了零感染、零死亡、零回頭的奇跡。材料二：疫情發(fā)生以來，舉國上下同心戰(zhàn)疫，青年的表現(xiàn)可圈可點。援鄂“90后”醫(yī)護人員白衣執(zhí)甲、逆行出征；堅守一線的“90后”干警不懼風雨、日夜操勞；“90后”志愿者在城鄉(xiāng)社區(qū)防控中不辭辛苦、發(fā)光發(fā)熱……

(1)為材料一擬寫一個標題。（20字以內）

(2)根據(jù)材料二，在下列橫線上續(xù)寫句子，使之與畫線句構成排比。

“90后”青年，你們是白衣天使，為病患祛除了病魔；_______________，___________，___________________，_______________……

(3)班級將要開展“向援鄂英雄致敬”的主題活動，請你仿照示例，設計兩個活動項目。

示例：宣傳英雄辦板報

①______________

②______________________

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的材料,完成小題。

【材料一】直播展演，非遺實現(xiàn)掌上“活態(tài)傳承”①年輕人在短視頻、直播中感受戲曲唱腔，品味民樂音韻，已是普遍現(xiàn)象。2022年12月8日，清華大學新聞與傳播學院課題組聯(lián)合抖音發(fā)布《活態(tài)傳承——直播打賞與非遺傳播研究報告》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗分赋?，非遺從業(yè)者通過直播間、短視頻進行文化展演，擴寬創(chuàng)收渠道，獲得觀眾認同；大眾借打賞進行文化消費，助力非遺實現(xiàn)“活態(tài)傳承”。②非遺，是五千年文化版圖上賡續(xù)不絕的美妙之謎、才思之力。它從歷史縱深處走來，又往未來遼闊處邁去。它是中華民族骨血里的山水，亦是億萬國人生命中的鄉(xiāng)愁。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長的精神文化需求，是非遺傳承的題中應有之義。“傳承”二字，關鍵在于“活化”。剪紙、京劇臉譜、年畫、風箏、中國結……這些濃濃的中國味道，需要滾燙的時代表達。③流水不腐，戶樞不蠹?；钏?，才能養(yǎng)真魚。公開數(shù)據(jù)顯示，截至2022年6月，國家級非遺項目抖音覆蓋率99.74%，相關視頻點贊超94億。過去一年，抖音非遺項目直播場次同比增長642%，平均每天直播1617場，獲得打賞的主播人數(shù)同比增長427%，打賞總金額同比增長533%；其中，獲得收入的非遺傳承人數(shù)量同比增長34%，非遺好物銷量同比增長668%。有人說：“買賣是最好的保護，使用是最好的傳承?！闭\哉斯言，從某種意義上說，如果沒有青年一代的點贊與轉發(fā)，如果沒有粉絲們的下單與搶購，寂寞的非遺，遲早會成為休眠的文物。④“活態(tài)傳承”，是真正的活水養(yǎng)魚。一方面，它讓非遺文化鮮活生動起來，拉近了非遺藝術與人民群眾之間的直線距離。指尖屏幕、星辰大海，天南海北、一鍵觸達。另一方面，它打破了非遺文化展示的時空限制，傳承者可以借助線上引流，帶動線下的文化消費，推動非遺文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。過去一年，抖音戲曲直播超過80萬場，累計看播人次超25億，場均觀眾3200人次，相當于每次戲曲直播都是一場中型演出。一言以蔽之，網(wǎng)絡平臺和非遺傳承的“雙向奔赴”，不僅為非遺文化的數(shù)字化保護與創(chuàng)新性傳承帶來更多可能性，亦將進一步推動實現(xiàn)數(shù)字非遺事業(yè)的快速精進與普惠共享。⑤匠心之韻、文化之美，短視頻與直播里的非遺，是不一樣的精彩呈現(xiàn)。越來越多的年輕人用點費、打賞、消費等方式表達對非遺的“欣賞”，非遺從業(yè)者在獲得經(jīng)濟和物質雙重認同的同時，必會激發(fā)創(chuàng)作熱情、堅定傳承信心。當然，這也啟發(fā)我們，要繼續(xù)秉持“多主體協(xié)同參與”的思路，政府、社會、平臺、傳承人多方合力，培養(yǎng)欣賞非遺的審美氛圍，推動更多的非遺創(chuàng)作走進生活、走向未來。⑥非遺不是老古董，非遺必有新生力。當我們用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維去認知和傳承非遺，傳統(tǒng)與潮流融合發(fā)展，“遺產(chǎn)”才能化身“財產(chǎn)”、“活態(tài)”才能綻放“姿態(tài)”。（選自2022年12月11日中青網(wǎng)）

【材料二】前段時間，非物質文化遺產(chǎn)大型工具書《中國非物質文化遺產(chǎn)大辭典》正式出版，并在近期舉辦的“奮進新時代”主題成就展上展出。該辭典的編纂出版對近年我國非遺傳承保護工作的大發(fā)展進行了系統(tǒng)梳理和總結。如今，非遺逐漸成為線上線下的流行熱詞。透過現(xiàn)象看本質，非遺的流行實際上反映了非遺概念深入人心，非遺文化嵌入百姓日常生活的現(xiàn)狀，力證了我國非遺保護工作取得了長足發(fā)展。這些發(fā)展進步包括但不限于以下方面。一是頂層設計為非遺保護指明方向。二是宣傳引導讓非遺保護理念深入人心。三是非遺“活”起來激發(fā)無限潛能。近年，“非遺進校園”“非遺在社區(qū)”等活動讓非遺“飛入尋常百姓家”；“非遺+文創(chuàng)”“非遺+旅游”“非遺+教育”“非遺十直播”等讓非遺“活”起來、“火”起來，為中國傳統(tǒng)文化注入新活力，同時也激發(fā)出無限可能。非遺保護與利用工作成效顯著。一些珍貴、瀕危和具有重要價值的非遺得到有效保護，非遺在滿足人民精神文化生活需要、增進民生福祉、推動經(jīng)濟社會高質量發(fā)展方面也發(fā)揮了越來越重要的作用。（選自2022年11月2日《光明日報》）4.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．上述材料都認為非遺要“活”起來才能更好地傳承和發(fā)展。B．材料一列舉數(shù)據(jù)具體地說明，網(wǎng)絡平臺為非遺文化的數(shù)字化保護與創(chuàng)新性傳承帶來更多可能性，將進一步推動實現(xiàn)數(shù)字非遺事業(yè)的快速精進與普惠共享。C．材料二分析了我國非遺保護工作發(fā)展進步的三個方面，認為其中最重要的是非遺“活”起來激發(fā)無限潛能。D．材料一重在說明如何使非遺更好地傳承，材料二重在對我國非遺傳承保護工作的大發(fā)展進行系統(tǒng)梳理和總結，并分析其原因。5.請簡要分析材料一的論證思路。

6.結合兩則材料，你認為非遺工作要進一步發(fā)展，需要做好哪些具體工作？

8、靈感何時會出現(xiàn)①由英國電信公司和《今日管理》雜志所做的一項研究表明，三分之二的管理者表示他們最好的靈感都是在工作之余產(chǎn)生的。典型的答案是：洗淋浴的時候，泡澡的時候，剃胡子的時候，開車上班的路上。為什么人們在工作時百思不得其解，放松時卻容易產(chǎn)生靈感？大腦也有后臺程序②以前，人們一直以為大腦在放空狀態(tài)下是什么都不做的。但是最近科學家發(fā)現(xiàn)，大腦在放空狀態(tài)下也是在不停運動的。大腦放空時，它就會處理海馬體提供的短期記憶，以便對未來的行為提供參考。這時，我們自以為已經(jīng)忘記的記憶就會重新冒出來，之前全神貫注思考時一直被束縛的思想會被解放出來，于是就有“靈光一現(xiàn)”的可能。③負責解決高度復雜的問題和負責處理短期記憶是大腦的兩個不同機制，一般認為這兩個機制是此消彼長的，但走神會把這兩個機制融合在一起，從而為生發(fā)靈感、解決難題提供了好機會。_______________________________④神游有可能產(chǎn)生靈感，但是它太飄忽無常，一眨眼就會忘得精光。這是因為大腦的遺忘速度實在是太快了。⑤我們的大腦是以每神經(jīng)元每秒鐘1比特的速度遺忘信息，走神時大腦處理信息的速度也很快，這種持續(xù)的信息傳遞消耗的能量幾乎是大腦有意識做出反應時消耗能量的20倍，耗氧量也遠遠高于大腦有意識時的活動。這么高速的信息處理，遺忘也很正常。⑥當你好不容易發(fā)現(xiàn)腦中留下的一些殘存的印象，提起筆想要記下來時又忘了個精光，這個現(xiàn)象怎么解釋？科學家認為，這是因為我們的大腦處理信息時很容易受到周圍環(huán)境的影響，各種思想在無干擾的情況下是攪成一團的，一旦注意力集中在某個特殊的事物上，就會趨向直線運動。所以，一旦拿起紙筆準備記錄，大腦就會從神游中“蘇醒”，本來就微弱的印象就更不容易記住了。這個悖論現(xiàn)在看來真是無解，不過也難怪，如果靈感真的一走神就會冒出來，還能應用到實際問題上，那也就不會這么珍貴而有意義了。拍腦門有靈感的原因⑦在日常生活中，人們遇到麻煩或困惑時，拍一拍腦門有時也會產(chǎn)生靈感。這是為什么呢？⑧科學家發(fā)現(xiàn)，大腦的邊緣系統(tǒng)主要是控制人的情緒反應的。在靠近腦門的地方，有一個名為扣帶前回的部位，是主管認知與情緒的，在解剖上屬于邊緣系統(tǒng)，這個扣帶前回就是人頓悟和靈感爆發(fā)的“發(fā)動者”。⑨由于靈感產(chǎn)生時往往也是具有情緒性的，因此大腦的邊緣系統(tǒng)對靈感的產(chǎn)生起重要作用。要想產(chǎn)生靈感，就要刺激大腦的邊緣系統(tǒng)，而拍腦門的作用其實就是幫助扣帶前回盡快“啟動”，就好像對心跳停止者按壓前胸以復蘇心跳一樣，以此來刺激扣帶前回，使其生物電的活動增強，盡快地啟動頓悟和靈感過程，這樣人才會突然靈光閃現(xiàn)，豁然開朗。因此，在腦門這兒施加點力以產(chǎn)生靈感是有道理的。⑩當然，也并不是說你拍拍腦門，靈感就會隨之閃現(xiàn)的。它是在豐富的知識積累的基礎上，受到啟發(fā)而突然“迸發(fā)出火花”的。8.文章由三部分組成，每一部分前均為有個小標題。請為第二部分擬一個恰當?shù)男祟}并概括本文說明的主要內容。

第二部分小標題：________________________

本文說明的主要內容：_____________________________________________。

9.根據(jù)畫波浪線的內容請給“扣帶前回”下個定義。

10.簡要說明選文語言的一個顯著特點及其表達效果。

11.舉例說明本文運用的一種主要說明方法及其作用。

五、詩歌鑒賞

9、小重山?昨夜寒蛩不住鳴①岳飛昨夜寒蛩②不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。舊山③松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴④。知音少，弦斷有誰聽？

注釋：①此詞作于秦檜任宰相時，朝廷為求和，解除岳飛兵權。②寒蛩：秋天的蟋蟀。③舊山：家鄉(xiāng)的山。④瑤琴：飾以美玉的琴。

13.這首詞的詞牌名是________，從詞的字數(shù)來看，本詞屬于_________。

14.結合詩詞內容，說說“欲將心事付瑤琴”中的“心事”有哪些。

15.這首詞運用了多種藝術手法，請選兩點作簡要說明。

六、對比閱讀

10、【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】黃州①東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相田②，得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾，遂往求療。安常雖聾而穎悟絕人以紙畫字書不數(shù)字輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也?！奔灿?，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少③洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞④?！笔侨談★嫸鴼w。（蘇軾《游沙湖》）

【注釋】①黃州，今湖北黃岡，當年作者被貶此地。②相（xiàng）田：察看田地的好壞。③王逸少：指王羲之，字逸少，相傳他在此臨池學習書法，池水盡黑。④黃雞，報曉的公雞。該句意思是不要因為時光易逝，年華老大而悲傷。

17.下列句子中加點詞意思相同的一項是（

）A．從小丘西行百二十步

門前流水尚能西B．全石以為底

黃州東南三十里為沙湖C．潭中魚可百許頭

寺在蘄水郭門外二里許D．以其境過清

余以手為口18.對【乙】文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．安常雖聾而穎/悟絕人/以紙畫字書/不數(shù)字輒/深了人意B．安常雖聾/而穎悟絕人/以紙畫字/書不數(shù)字/輒深了人意C．安常/雖聾而穎悟/絕人以紙畫字/書不數(shù)/字輒深了人意D．安常雖聾而穎悟/絕人/以紙畫字書/不數(shù)字/輒深了人意19.下列對【甲】【乙】兩文的理解和分析，不正確的一項是（

）A．兩文作者柳宗元、蘇軾均為唐宋八大家重要成員，“唐宋八大家”指八大散文家。B．兩文的寫作背景基本相同，是柳宗元和蘇軾分別被貶湖南永州和湖北黃州后記游之作。C．兩文語言均很優(yōu)美?！炯住课纳朴帽扔髑揖涫届`活；【乙】文風趣幽默，簡練生動。D．兩文主旨相同，皆表達了作者雖遭朝廷放逐，仍積極進取、樂觀向上的曠達情懷。20.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

②疾愈，與之同游清泉寺。

21.《小石潭記》以作者的____為線索，依次寫了：_______、觀賞潭中及潭邊景物、_______、坐潭邊感受凄清氛圍。

22.小石潭的全貌是怎樣的？請用原文回答。

七、名著閱讀

11、閱讀下列名著選段，完成小題。石秀又挑了柴，只顧望大路先走。見前面一村人家，數(shù)處酒店肉店，石秀挑著柴，便望酒店門前歇了。只見店內把樸刀、槍又插在門前，每人身上穿一領黃背心，寫個大“?！弊帧Ｍ鶃淼娜?，亦各如此。石秀見了，便看著一個年老的人，唱個喏，拜揖道：“丈人，請問此間是何風俗，為甚都把刀槍插在當門？”那老人道：“你是那里來的客人？原來不知，只可快走?！笔愕溃骸靶∪耸巧綎|販棗子的客人，消折了本錢，回鄉(xiāng)不得，因此擔柴來這里賣，不知此間鄉(xiāng)俗地理?！崩先说溃骸翱腿?，只可快走，別處躲避，這里早晚要大廝殺也?！笔愕溃骸按碎g這等好村坊去處，怎地了大廝殺？”老人道：“客人，你敢真?zhèn)€不知！我說與你：俺這里喚做祝家莊，村岡上便是祝朝奉衙里。如今惡了梁山泊好漢，見今引領軍馬在村口，要來廝殺。卻怕我這村里路雜，未敢入來，見今駐扎在外面。如今祝家莊上行號令下來，每戶人家，要我們精壯后生準備著，但有令傳來，便要去策應?！笔愕溃骸罢扇耍逯锌傆卸嗌偃思?？”老人道：“只我這祝家村，也有一二萬人家。東西還有兩村人接應：東村喚做撲天雕李應李大官人；西村喚扈太公莊，有個女兒，喚做扈三娘，綽號一丈青，十分了得。”石秀道：“似此如何卻怕梁山泊做甚么！”那老人道：“若是我們初來時，不知路的，也要吃捉了。”石秀道：“丈人，怎地初來要吃捉了？”老人道：“我這村里的路，有首詩說道：好個祝家莊，盡是盤陀路。容易入得來，只是出不去?！笔懵犃T，便哭起來，撲翻身便拜，向那老人道：“小人是個江